【摘要】（青島版）四年級科學下冊課件衣服上的水落到地面上．重力：由于地球的吸引而受到的力。重力的單位：牛重力的測量：彈簧秤你能舉出幾個物體下落的例子嗎？測力計認識各種測力計測力計的使用首先固定測力計，把重碼掛到癱瘓測力計的掛鉤上，讀取示數(shù)。各抒已見假如沒有重力，整個世界將會
2024-12-23 08:47
【摘要】（青島版）四年級科學下冊課件我們怎么從鏡子里看見自己的？陽光又是怎樣照到墻上去的？？光是以直線形式傳播的。光的反射？？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。光是沿直線傳播,可是當我們用一面鏡子擋住光的去路時,我們會發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。
2024-12-23 08:57
【摘要】第一篇：小學科學四年級下冊《認識光》教學設(shè)計 《認識光》教學設(shè)計 教學目標： 1．知識與方法：了解光的直線傳播現(xiàn)象和光在生活中的應用，會做光的直線傳播實驗。 2．過程與方法：能利用已有的知識和...
2024-11-09 04:10
【摘要】青島版四年級下冊科學教案作者：悟空來自：科學視野網(wǎng)第一單元植物與土壤單元分析：土壤是學生日常生活中最常見的物質(zhì)之一。以土壤為話題，把土壤當成一個認識的材料，目的是運用多種方法和多種感官去認識植物與土壤的關(guān)系。本單元共分為四部分《土壤里有什么》、《土壤的種類》、《植物與土壤》、〈保護土壤
2024-12-25 11:43
【摘要】1、溫度計的秘密實驗名稱液體的熱脹冷縮實驗材料帶膠塞的玻璃瓶燒杯冷水熱水溫度計藍墨水醋、酒精等實驗方案實驗一:1、了解溫度計的構(gòu)造，知道溫度計里是什么？2、把溫度計分別放到熱水和冷水里，觀察液面的變化。實驗二：1、做個“溫度計”模型。把玻璃瓶里倒?jié)M水，滴上一兩滴藍墨水，把帶塑料管的膠塞放入玻璃瓶里，塞緊。在塑料管的液面處做上記
2025-03-31 12:03
【摘要】青島版四年級科學（下）試題溫度計的秘密1、物體有冷有熱，物體的（）程度叫溫度。2、要精確測定物體的溫度，需要使用（）。3、液體溫度計是根據(jù)（）的性質(zhì)制成的。4、用攝氏溫度計測定的溫度叫做（）。5,液體溫度計主要由（）、（）、（）三部分構(gòu)成。6、在一般情況下，水受熱時體積會（
2024-12-01 20:51
【摘要】7土壤里有什么認知目標：1、使學生知道土壤不是一種單純的物體，它是由砂、粘土、水、空氣和腐殖質(zhì)。2、培養(yǎng)學生的實驗能力和分析綜合能力。３、從小使學生樹立愛科學、用科學的思想感情。培養(yǎng)學生的實驗能力和分析綜合能力。拓展性目標：搜集、查閱關(guān)于土壤形成的資料，自制一份資料卡。教學準備：分組實驗材料——燒杯、干土塊、水
2024-12-16 23:54
【摘要】彩虹的秘密（青島版）四年級科學下冊課件想一想：彩虹是如何形成的呢？陽光怎么會變出這么多顏色呢？將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣？陽光穿過透明的棱鏡時，光的路線會發(fā)生改變，被分解為多種顏色的光，形成太陽光譜。懸浮于空中的小水滴們充當了三棱鏡的角色，將陽光分散，形成美麗的彩虹。
2024-12-23 11:59
【摘要】（青島版）四年級英語下冊課件我們是怎樣看到水中的魚的？有光從水中傳到我們的眼睛。光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)傳播實驗（1）當光從空氣斜射入水中時，光在空氣中是怎樣傳播的？在水中又是怎么樣傳播的？（3）光從空氣進入水的界面上發(fā)生了什么現(xiàn)象？沿直線傳播光的傳播方向改變（折射現(xiàn)象）光的折射光從空
2024-12-23 09:04
【摘要】（青島版）四年級科學下冊課件經(jīng)線赤道北極南極緯線地球儀大洲和大洋1234567七大洲?亞洲?非洲?北美洲?南美洲?南極洲?歐洲?大洋洲海洋七大洲和四大洋?亞洲?
2024-12-23 08:00
【摘要】費縣城北小學朱玉梅青島版科學四年級下冊百姓超市費縣銀都商務酒店費縣新華書店費縣溫河大橋費縣怡園費縣沂蒙公園水城廣場水城明珠歌劇院湖心島水城夜景臥波橋近觀1、哪些物體能發(fā)光？2、光
2024-11-23 06:13
【摘要】設(shè)計：李慶文?哪里有光？太陽燈泡閃電螢火蟲燭光水母城市夜景電焊電焊城市夜景水母燭光螢火蟲閃電燈泡太陽像這樣能發(fā)光的物體叫做光源自然光源：太陽、閃電、螢火、火山噴發(fā)時發(fā)出的光、
2024-12-16 20:24
【摘要】四年級下冊科學教學計劃一．教材分析：《科學》四年級下冊由“熱脹冷縮”、“巖石的科學”、“土壤與植物”、“光與我們的生活”、“我們的家園地球”和《研究與實踐》。在四年級上冊的基礎(chǔ)上，本冊教材將繼續(xù)引領(lǐng)學生經(jīng)歷一系列有意義、有價值的科學探究活動，使他們獲得更多的學習體驗，加深對科學的理解，增進科學探究的能力。前五個單元以學生發(fā)展為本，以科學探究為核心，以學生的生活經(jīng)驗為
2024-08-20 16:39
【摘要】1、溫度計的秘密教學要求：1、通過引導學生研究溫度計的構(gòu)造和原理，使學生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)?2、指導學生初步學會做液體熱脹冷縮的實驗，培養(yǎng)學生的實驗能力、初步的分析能力?課前準備：1、裝有醬油、酒精的模擬溫度計各一支，水槽2個?2、演示用溫度計1支，每實驗小組攝
2024-12-05 00:20
【摘要】宿遷市實驗小學朱曉芹光燈籠魚螢火蟲斧頭魚水母X光的應用光讓我們看得見！什么情況下我們看不見？如何設(shè)計一個無光環(huán)境？請你把看到老師的過程畫下來。
2024-12-16 23:07
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