【正文】 13 五是部分未批先建項目未納 入統(tǒng)計庫。 四是要素保障制約嚴(yán)重。其中，新開工項目 xx 項，完成任務(wù)目標(biāo)的xx%，完成投資 x 億元；續(xù)建項目 xx 項，完成投資 xx 億元。 三是項目產(chǎn)業(yè)分布不均衡。新開工項目全部為 5 億元以下的項目。 二是新開工項目體量偏小。今年我縣重點推進(jìn) 10 億元以上的儲備項目只有x 個，高科技含量、高附加值的項目寥寥無幾，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的項目幾乎沒有。 二、存在的突出問題及原因 一是儲備重大項目太少。 其中，工業(yè) x 個，農(nóng)業(yè) x 個，服務(wù)業(yè) xx 個； ——竣工億元以上項目，全年任務(wù) xx 個；一季度完 成 xx 個，完成年計劃的 xx%。其中，工業(yè) x 個，服務(wù)業(yè) x 個 。 一、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)預(yù)計完成情況 ——地區(qū)生產(chǎn)總值，全年任務(wù) xxx 億元，增長 x%；一季度預(yù)計完成 xx 億元，增長 x%，完成年計劃的 xx%； ——固定資產(chǎn)投資，全年任務(wù) xxx 億元，增長 x%；一季度預(yù)計完成 xx 億元，增長 xx%，完成年計劃的 xx%； ——一般公共預(yù)算收入，全年任務(wù) xx 億元，增長 xx%；一季度完成 xx 億元，增長 xx%，完成年計劃的 xx%。 10 上文已完。如何讓每一個班級充滿活力，充 9 滿人情味，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家，這是本方案的初衷，也是我校班級特色文化建設(shè)的一個努力方向。表彰先進(jìn)班級，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗。 第二階段（ 2020 年 1011 月） ： 各班級本班的班級文化建設(shè)計劃開展班級文化建設(shè)。 各班級根據(jù)本班的實際制定班級文化建設(shè)方案，確定創(chuàng)建主題，理定實施辦法。 科學(xué)興趣特色： 創(chuàng)建體育競技特色班，開展田徑、球類等活動特色： 各班主任根據(jù)自已班級同學(xué)的實際情況和自身管理特點，自選一個主題，也可自已規(guī)劃創(chuàng)建主題，充分展示學(xué)生的作品，做好班級文化的建設(shè)工作，體現(xiàn)班級的特色，鼓勵和引導(dǎo)更多的學(xué)生共同參與班級文化的建設(shè)。 藝術(shù)特色： 創(chuàng)建藝術(shù)特色班。開展每人讀一本好書，每人寫一篇好 8 文章活動。開展心理健康研討活動。 文明禮儀特色： 創(chuàng)建文明禮儀示范班。 常規(guī)管理 特色： 創(chuàng)建常規(guī)管理示范班 自主學(xué)習(xí)特色： 創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)特色班。開展每人為班級建設(shè)獻(xiàn)一策、做好事活動。 班級文化建設(shè)的創(chuàng)建主題（供參考） 自我管理特色： 創(chuàng)建學(xué)生自主、自治特色班。鼓勵學(xué)生參加各種文娛體育活動， 培養(yǎng) 學(xué)生的愛好多樣，有健康的審美情趣，積極配合學(xué)校的陽光體育運動，打造陽光校園。 （四）班級活動文化： 活動是實現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學(xué)生參與。 建立班風(fēng)、班級公約，以此約束學(xué)生的言行。 加強(qiáng)衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛護(hù)公物教育。力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點。（自制班規(guī)公約） 6 教室門口左側(cè)瓷磚上面：班級名片（本班特色班名、班級宣言或心聲、教師寄語、師生 集體照） 前有國旗班風(fēng)，后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報，班務(wù)欄、圖書柜等版塊的基礎(chǔ)上，各班根據(jù)自己班級特色設(shè)置其它專欄，如班級生物角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。 教室北墻： 西：《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》掛圖，（中間是消防管道或沒有），東：學(xué)生作品（或書法、繪畫、成長相片、評比欄、成長欄、展示臺等。 黑板報：根據(jù)學(xué)校每月德育活動主題或上級檢查要求 ，隨時自主更換內(nèi)容。 教室后墻黑板上方：鐘表居中，表兩側(cè)或弧形書寫帶有班級特點的標(biāo)語（如創(chuàng)最好的班級、做最好的自己；勤學(xué)樂思；樂學(xué)向上、追求卓越等），有班級自行設(shè)計標(biāo)語，學(xué)校審核，制作。 (9)教室的課桌椅的擺放要做到 以高效課堂的形式，分為小組， 整齊劃一，橫平豎直，課桌上書本統(tǒng)一放在座位右上角，課桌內(nèi)不得遺留廢紙、鉛筆屑、食品包裝袋等垃圾。 (7)學(xué)校 黑板報一月一新，每個月出一次黑板報，期期做到圖文并茂。讓學(xué)生觀察這些綠色 植物的生長過程，注意植物的保溫、保濕及護(hù)養(yǎng)。 南墻一：花兒朵朵開（全班學(xué)生的照片作為評比欄激勵學(xué)生進(jìn)步） (5)后墻 上方為： 群星璀璨（分為智慧星、學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、守紀(jì)星等） 下方精心布置“綠化角”：給教室增添綠色氣息，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。 4 (4)后墻黑板報北側(cè)為書櫥（快樂書吧、我愛讀書）北墻 西 為書法（我是小小書法家）。在這個溫馨可愛的集體里，老師愿做你們的朋友，和你們共同成長。 ④“班主任寄語”： 愿一棵棵新苗在學(xué)校這片沃土里快樂健康成長，成為一棵棵參天大樹。 (2)教室門口“班級名片”：主要有中隊名號、班級概況、班級口號、班主任寄語等欄目，由班主任設(shè)計提供具體內(nèi)容，學(xué)校 統(tǒng)一制作。 班級展示牌： 我們的班級特色名稱、班級全家福照片、我們的班主任 我們的口號（班主任征集后學(xué)校統(tǒng)一制作）。 六、班級文化建設(shè)具體措施 （一）班級布置 積極營造濃厚的班級文 化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。 自主創(chuàng)新。 實用美觀。在班級建設(shè)中，我們提出了“把班 級還給學(xué)生”“讓班級成為學(xué)生成長的樂園”。 二、主題 建溫馨家園 炫團(tuán)隊風(fēng)采 三、總體目標(biāo) 讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn) 學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。班級文化貫穿于班級教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。 1 王樓鎮(zhèn)宋海 小學(xué)班級文化建設(shè)實施方案 一、指導(dǎo)思想 “環(huán)境造就人?！卑嗉壩幕ㄔO(shè)對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化 的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。為此，本學(xué)期我校加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。 四、領(lǐng)導(dǎo)小組 2 組 長： 宋書增 副組長： 張艷艷 組 員： 全體教師 五、班級文化建設(shè)要求 以人為本。提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛好、家長素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級公約，室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。 班級環(huán)境布置： 3 (1)根據(jù)本班班訓(xùn)，確定班級文化建設(shè)主題，要符合本年段學(xué)生特點、符合班情。 ①“中隊名號”：新苗中隊 ！ ②“班級口號”： 我自信我出色，我努力我成功 ！ ③“ 班級宣言”：我們手拉手，笑咪咪，團(tuán)結(jié)、信任一家親。 老師的愛是孩子們永遠(yuǎn)的春天 ！ （二） 班級簡介 ： 39 張笑臉， 39 顆靈動的心組成了 四 年級這個大家庭。努力吧！孩子們，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起討論，一起創(chuàng)造，一起描繪多姿多彩的人生，一起設(shè)計美好的未來！ (1)正面黑板正中上方懸掛 : ?；眨▏欤? 班風(fēng)：天真活潑、勤學(xué)樂讀 (2)正面黑板 左 側(cè)“班級信息欄”，張貼“ 五 表” : 作息時間表、課程表、座次表、值日生表、班委分工表 （ 3） 正面黑板 右 側(cè)懸掛 :《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生課堂規(guī)則》。北墻 東 為誦讀主題文化（經(jīng)典誦讀）。在教室內(nèi)、可以適當(dāng)擺放一些花等。 (6)后墻黑板報南側(cè)墻角為“衛(wèi)生角” :（播種好習(xí)慣，塑造新自我）衛(wèi)生工具必須整齊擺放在指定位置。 (8)教室講臺上不得擺放粉筆盒、板擦等以外的任何物品，并保持整潔干凈。 三、具體實施 （ 一 ） 、 教室后墻 ： 5 教室后墻 北 側(cè)：圖書角（ 圖書架或書櫥、學(xué)生捐書或?qū)W校提供）上寫“圖書角”、“知識就是力量”、“快樂閱讀”、“書香驛站”、“快樂小書蟲”、“且讀且樂”、“書山有路勤為徑、知識無涯苦作舟”等；適當(dāng)擺放一兩盆花草。 教室后墻黑板 南 側(cè)：自制班規(guī)或班級公約（各班提供內(nèi)容）或榮譽(yù)欄（班級或?qū)W生個人獲獎證書）或中隊角。 教室西墻： 黑板南側(cè)：眼保健操掛圖 黑板北側(cè)：六表（時間表、課程表、班級大事安排表、值日生表、教室校產(chǎn)表、信息展示欄） 黑板上方：以年級為單位自行設(shè)計，年級統(tǒng)一內(nèi)容、學(xué)校審核、制作。（班主任自主設(shè)計） 教室南墻 ：豎掛名人圖片。 每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置，布置體現(xiàn)“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。 （二）班級日常管理。 （ 三）班級制度化建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際召集同學(xué)共同制定班級公約，結(jié)合學(xué)校行為達(dá)標(biāo)評比辦法，制定班級行為達(dá)標(biāo)評比辦法等，增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班 7 級活動要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展 主題 班隊活動、綜合實踐活動等教育活動，做到活動主題 明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動能正常有效地開展，學(xué)生活動有較為明顯的成果。積極參加社會實踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。 和諧家庭特色： 創(chuàng)建和諧家庭特色班。 衛(wèi)生免檢特色： 創(chuàng)建清潔衛(wèi)生示范班。開展學(xué)習(xí)方法研討活動。開展文明行為展示活動 心理科學(xué)特色： 創(chuàng)建心理健康教育特色班。 文學(xué)特色： 創(chuàng)建文學(xué)特色班。舉辦文章詩歌展覽。開展藝術(shù)活動，舉辦藝術(shù)作品展、舉辦藝術(shù)特長展示。 四、 班級文化建設(shè)的進(jìn)程安排 第一階段 (2020 年 9 月 )： 學(xué)校組織召開全校 教師 例會，下發(fā)班級文化建設(shè)指導(dǎo)性意見。在班主任研討會上進(jìn)行交流。 第三階段（ 2020 年 12 月） ： 學(xué)校組織 教師 和學(xué)生代表對各班級的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評比。 關(guān)注班級，關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內(nèi)容。當(dāng)然，學(xué)校要加強(qiáng)班級文化建設(shè)更離不開家長和社會的支持，我們要將這三方面緊密聯(lián)系，形 成教育的合力，共同促進(jìn)我校班級文化建設(shè)的發(fā)展。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 全縣 2020 年一季度經(jīng)濟(jì)形勢分析報告 年初以來，全縣上下緊緊圍繞 “穩(wěn)中求進(jìn)、提質(zhì)增效 ”的總基調(diào)，按照中央和省、市的 “四個著力 ”全鏈條部署，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革為突破口，統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險各項工作，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于合理區(qū)間，工業(yè)運行總體平穩(wěn)，消費市場穩(wěn)定增長，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，質(zhì)量效益不斷提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實現(xiàn)平穩(wěn)開局。其中：財政口徑稅收收入，全年任務(wù) xx 億元，增長 xx%；一季度完成 x 億元，增長 xx%，完成年計劃的 xx%； ——社會消費品零售總額，全年任務(wù) xx 億元，增長 x%；一季度預(yù)計完成 xx 億元，增長 x%，完成年計劃的 xx%； ——規(guī)模以上工業(yè)增加值，全年任務(wù) xx 億元，增長 x%；一季度預(yù) 11 計完成 xx 億元，增長 x%，完成年計劃的 xx%； ——商品房銷售額，全年任務(wù) xx 億元，增長 x %；一季度預(yù)計完成x 億元，增長 xx%，完成年計劃的 xx%； ——實際利用外資，全年任務(wù) x 億美元；一季度預(yù)計完成 xx 億美元，完成年計劃的 x%； ——外貿(mào)出口，全年任務(wù) x 億美元，增長 xx%；一季度預(yù)計完成 x億美元，增長 xxx%，完成年計劃的 xx%； ——融資總量，全年任務(wù) xx 億元 ；一季度預(yù)計完成 x 億元，完成年計劃的 xx%； ——農(nóng)村常住居民人均可支配收入，全年任務(wù) xxxxx 元，增長 x%；一季度預(yù)計完成 xxxx 元，增長 x%，完成年計劃的 xx%； 項目建設(shè)完成情況： ——簽約引進(jìn)億元以上項目，全年任務(wù) xx 個；一季度完成 x 個，完成年計劃的 xx%。 ——新開工億元以上項目，全年任務(wù) xx 個；一季度完成 xx 個，完成年計劃的