管理學精品課程建設總結報告-展示頁
2024-11-28 17:46本頁面
【正文】 系的構建 黃躍輝 2020年 10月 佛山市教育科學“十一五”規(guī)劃課題 結題 4 地方高校經管類專業(yè)“雙語教學”的改革與實踐 何蘇華 2020年 11月 佛科院教育 研究項目 結題 5 地方高校教育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才成長內外部環(huán)境研究與 實踐 黃躍輝 2020年 10月 佛科院教研重點項 目 在研 4 6 校企合作加強實習環(huán)節(jié)的教學培養(yǎng)應用型人才模型 的創(chuàng)新與實踐 黃躍輝 2020年 2月 佛科院教研重點項 目 結題 7 地方高校雙語教學平臺的構建與實施研究 陳晶瑛 2020年 2月 佛科院教研重點項 目 結題 8 模擬教學法在管理類課程教學中的應用研究 羅鋒 2020年 2月 佛科院教研一般項 目 結題 5 2020 年以來《管理學》課程 教師發(fā)表教研論文一覽表 序號 論文名稱 作者 排名 情況 期刊名稱（出版社） 年份、卷號 期數 1 知識經濟時代與大學生學習能力培養(yǎng) 何蘇華 第一 高等學校教學改革與探索 華南理工大學出版社 2020年 2 大學課堂互動式教學方法體系的構建 黃躍輝 第一 高等學校教學改革與探索 華南理工大學出版社 2020年 3 經濟學教學中的案例教學探討 羅鋒 第一 高等學校教學改革與探索 華南理工大學出版社 2020年 4 論地方本科院校經管專業(yè)實踐教學體系的整合與優(yōu)化 何蘇華 第二 高等學校教學改革與探索 華南理工大學出版社 2020年 5 成功教育在經濟管理專業(yè)《生產實習》課程中的應用研究 劉麗輝 第一 產業(yè)與科技論壇 2020年第 6卷第 7期 6 新辦本科院?！半p語教學”實踐與改革 陳晶瑛 第一 經濟師 2020年第 1期 Ⅱ．教學內容 2． 1 課程內容 《管理學》 課程是學生入校后第二學期開設的學科專業(yè)基礎課，開課時間早，教學內容前置于其他課程，因此做好《管理學》課程內容設計至關重要。 教學團隊中的教師責任感強、團結協(xié)作精神好 。近三年來，有 2 位教師 （羅鋒、辛煥平） 職稱從講師晉升為副教授，有 1 位教師 （楊望成） 獲得博士學位。教師職稱、學歷結構更加合理，教學質量與教學水平明顯提高。課程負責人與主講教師師德好，學術造詣高，教學能力強，教學經驗豐富，教學特色鮮明，曾多次 獲得 學校等有關部門獎勵。 《管理學》精品課程建設總結報告 二 00 九年四月十日 1 《管理學》精品課程建設總結報告 課程建設小組 自 2020 年 2 月起，《管理學》課程被學校確定為第二批精品課程 建設 項目以來，課程建設小組按照《佛山科學技術學院校級精品課程建設工程實施方案》和《 佛山科學技術學院 校級精品課程評估指標體系》等文件精神 與要求 ， 積極、努力、認真地開展 《管理學》 課程建設工作，在師資隊伍建設、教學研究與教學改革、教學管理、教學手段和課程特色等方面取得了顯著成效，完成了預期的建設目標與任務，使 《管理學》課 程 教學水平、教學質量上了一個新臺階。 Ⅰ．教學隊伍建設 1． 1 課程負責人與主講教師 《管理學》課程 教學隊伍梯隊： 負責人為何蘇華教授，主講教師有陳晶瑛、楊望成、黃耀輝三位副教授 ，另有三位青年教師 。 《管理學》課程教學隊伍 梯隊 姓名 性別 出生年月 職稱 學歷 獲獎 課程負責人 何蘇華 男 1954． 12 教授 (組長 ) 本科 校級三育人 教學質量優(yōu)秀獎等 主講教師 陳晶瑛 女 1962． 12 副 教授 （副組長） 碩士 校級三育人 教學質量優(yōu)秀獎等 楊望成 男 1964． 2 副教授 博士 校級三育人 教學質量優(yōu)秀獎等 黃 躍 輝 男 1957． 11 副教授 本科 教學質量優(yōu)秀獎等 青年教師 羅鋒 男 1972． 11 副教授 碩士 在讀博士 青年優(yōu)秀教師獎 教學質量獎等 辛煥平 男 1970． 8 副教授 碩士 在讀博士 劉麗輝 女 1972． 12 講師 碩士 校級優(yōu)秀黨員等 2 1． 2 教學隊伍結構及整體素質 為提高《管理學》課程教學質量和教學水平，提高任課教師特別是中青年教師的教學能力 和綜合素質，我們制訂了 科學合理的 “ 《管理學》課程師資隊伍培養(yǎng)計劃”，經過近三年的努力，取得了可喜成效。 目前， 《管理學》課程教師隊伍共
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