【摘要】如何管理80、90后員工,主講人:徐秀川,“80、90后”比較難管,給管理者帶來(lái)了很多壓力,而且在處理危機(jī)過(guò)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。。。,課程背景,,形象比喻,60年代的員工是頭低頭70年代的員工是背靠...
2024-10-25 14:26
【摘要】如何管理80后及90后員工,管理者的問(wèn)題,還是新生代的問(wèn)題?,ThisCourse‘sTarget本期培訓(xùn)目標(biāo),了解Y世代員工的想法及價(jià)值觀改善與Y世代的溝通能夠有效地管理及激勵(lì)Y世代的員工,管理?,...
2024-10-25 14:30
【摘要】第六章溝通策略和方法一、溝通的含義喬爾瑪?奧利拉(諾基亞公司董事長(zhǎng))一個(gè)稱職的CEO要具備的素質(zhì)有兩條:首先是溝通的能力還有就是對(duì)人進(jìn)行管理的能力溝通是現(xiàn)代管理的神經(jīng)系統(tǒng)。研究表明,我們工作中70%的錯(cuò)誤是由于不善于溝通或者說(shuō)是不善于談話而造成的。溝通是在組織內(nèi)部,管
2025-01-06 23:56
【摘要】讓工作充滿智慧讓智慧創(chuàng)造價(jià)值優(yōu)秀班組長(zhǎng)(五)80后干部如何管理90后員工及80后、90后職場(chǎng)生存資本華工高理讓工作充滿智慧讓智慧創(chuàng)造價(jià)值時(shí)代不同了?60后循規(guī)蹈矩?70后激情澎湃?80后單干獨(dú)行?90后靈光閃閃華工
2024-09-05 10:13
【摘要】主講人:孫郎環(huán)員工溝通管理思考古時(shí)候,有一個(gè)婦人,特別喜歡為一些瑣碎的小事生氣。她也知道自己這樣不好,便去求一位高僧為自己談禪說(shuō)道,開(kāi)闊心胸。高僧聽(tīng)了她的講述,一言不發(fā)地把她領(lǐng)到一座禪房中,落鎖而去。婦人氣得跳腳大罵。罵了許久,高僧也不理會(huì)。婦人又開(kāi)始哀求,高僧仍置若罔聞。婦人終于沉默了。高僧來(lái)到門外,問(wèn)
2025-01-06 04:35
【摘要】《后80、90后的高敁管理》研討會(huì)2022年3月《如何塑造“后80/90后”員工的執(zhí)行力》標(biāo)準(zhǔn)課程思路-我要民主與自由-不是你有權(quán)力,而是你有魅力-我的地盤我做主-只要你想我就能自發(fā)自覺(jué)自我實(shí)現(xiàn)自我挑戰(zhàn)沙龍大綱了解中國(guó)
2025-01-20 08:15
【摘要】員工的使用與管理教學(xué)內(nèi)容?引例?員工的使用?員工的管理?案例分析員工的使用?員工使用的含義?狹義的員工使用——指人力資源管理部門按各崗位的任務(wù)要求,將其招聘的員工分配以企業(yè)的具體崗位上,給予員工不同的職位,賦予他們具體的職責(zé)、權(quán)力,使他們進(jìn)入工作角色,開(kāi)始實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),發(fā)揮作用。?廣義的員工使用
2025-01-07 14:43
【摘要】為什么需要管理情緒01請(qǐng)憮考:丌管理情緒會(huì)慫樣?①能夠控制情緒是一個(gè)人成熟的標(biāo)志?丌能很好的調(diào)節(jié)自己的心情、控制自己的情緒,會(huì)給人丌成熟的感覺(jué),有時(shí)甚至?xí)Φ絼e人,讓人服而生畏。?由此帶來(lái)很多負(fù)面影響:同事敬而遠(yuǎn)乊,領(lǐng)尋也丌敢委以重仸,家庭關(guān)系也可能會(huì)存在緊張。把脾氣拿出來(lái),那叫本能;把脾氣壓回去,才叫本事!
2025-01-07 08:01
【摘要】第五部分:細(xì)分管理愛(ài)護(hù)他85后員工的細(xì)分管理?對(duì)紅蘋果的管理:鼓勵(lì)和委以重任?對(duì)青蘋果的管理:胡蘿卜加大棒?對(duì)斑蘋果的管理:寬容與教育?不同性格員工的管理:多元化管理85后員工的細(xì)分管理?案例:唐力是個(gè)廣西農(nóng)村長(zhǎng)大的苦孩子,讀大學(xué)很不容易,在學(xué)校里,因?yàn)樨毨В?qǐng)不起同學(xué),所以,也從不接受請(qǐng)客。他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)的
2025-01-20 08:30
【摘要】我就是90后的人、或許你們都覺(jué)得我們現(xiàn)在的人很懶散、很多事情不愿意做、偷懶之類的、我對(duì)我自己也一樣、說(shuō)實(shí)話、只要給我們信任、對(duì)我們好、只要這類的、最主要是你要讓他知道你信任他、吧他當(dāng)朋友、這樣、這個(gè)90的人一個(gè)90后員工的自述1、管理80/90后員工要轉(zhuǎn)變心態(tài)及角色?! 。?)作為管理人員應(yīng)有的心態(tài):大家都是企業(yè)的員工,大家都是平等的,不
2025-01-19 01:34
【摘要】目錄:一、培訓(xùn)目的二、用工形勢(shì)三、“90后”員工的特點(diǎn)四、針對(duì)性培訓(xùn)三部曲五、工作中的管理六、“90后”團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、了解新一代的工作者的心理2、優(yōu)化對(duì)90后員工的管理3、明確管理目標(biāo),糾正不正確的管理方式4、提高與90后員工溝通的能力5、提升90員工的情緒管理能力
2024-10-27 13:37
【摘要】如何管理/育/留80、90后員工●時(shí)代在變,人在變?!褡非笞吭剑ㄒ徊蛔兊木褪歉淖?。●改變?cè)诟淖冎??!窠揭赘?,本性可移。第一講:客觀認(rèn)識(shí)80后與90后提示:管理/育/留80后與90后員工,其首要條件,是管理者們必須客觀認(rèn)識(shí)80后與90后,摘掉“有色眼鏡”。一、“80后后與90后”概念的內(nèi)
2025-01-19 17:57
【摘要】如何管理85/90后員工引言–位置不一樣看到的不一樣–用他們最容易接受的方式和他溝通–理解他們的生活方式,肯定他們目錄1.分析心態(tài)了解他—80/90后員工心態(tài)及成因分析2.敞開(kāi)胸懷迎合他—管理者理念的轉(zhuǎn)變3.教練技術(shù)帶好他—基層干部輔導(dǎo)員工的技巧4.和諧溝通贏得他—高品質(zhì)溝通動(dòng)作
2025-01-04 11:00
【摘要】第五章群體、團(tuán)隊(duì)溝通群體溝通群體溝通的定義?是指組織中兩個(gè)或兩個(gè)以上相互作用、相互依賴的個(gè)體,為了達(dá)到基于其各自目的的群體特定目標(biāo)而組成集合體,并在此集合體中進(jìn)行交流的過(guò)程。群體有正式與非正式之分,正式群體是由組織創(chuàng)立的工作群體,有著明確的工作任務(wù)和工
2025-02-19 17:26
【摘要】0如何正確引導(dǎo)與管理80-90后1培訓(xùn)師:謝玉雄現(xiàn)任:中國(guó)培訓(xùn)熱線高級(jí)培訓(xùn)師清華大學(xué)武漢大學(xué)MBA客座教授國(guó)家人力資源管理師認(rèn)證班導(dǎo)師
2024-09-02 21:48