多媒體課件制作培訓(xùn)-展示頁(yè)
2025-01-28 05:34本頁(yè)面
【正文】 “機(jī)灌” ! 課件制作的幾個(gè)原則 （ 1）教學(xué)性 課件的應(yīng)用必須是能優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率的。 內(nèi)容形式統(tǒng)一：課件應(yīng)該對(duì)課堂教學(xué)起到化難為易、化繁為簡(jiǎn)、變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)等作用，決不能“牽強(qiáng)附會(huì)”、“畫(huà)蛇添足”。 性價(jià)比：課件制作應(yīng)考慮效益，即投入、產(chǎn)出比。蔣朝志 課件的選題 選題是創(chuàng)作課件最關(guān)鍵的一步。多媒體課件制作 For Microsoft PowerPoint 2023 云南 西盟 不是各學(xué)科的每個(gè)單元內(nèi)容都適用于課件制作；正確選題是十分重要的。對(duì)于那些用常規(guī)教法能夠較好實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)，就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力、物力，用課件輔助教學(xué)。 具體體現(xiàn) 課件的選題 課件的選題 切忌僅僅將板書(shū)搬上屏幕： 要充分發(fā)揮多媒體電腦的特點(diǎn)，盡量避免把課件變成單純的“黑板搬家”或“課本翻版”。 （ 2）可操作性 課件的操作要盡量簡(jiǎn)便 ﹑ 靈活﹑ 可靠，便于老師和學(xué)生控制，盡量避免復(fù)雜的鍵盤(pán)操作，交互操作層次不應(yīng)太多 。 （ 4）藝術(shù)性 一個(gè)課件的展示不但要追求良好的教學(xué)效果，而且應(yīng)賞心悅目，使人獲得美的享受，激發(fā)學(xué)生的興趣。 例如：數(shù)學(xué)的方程求解、物理的公式推導(dǎo)等，用多媒體課件教學(xué)就不一定比教師與學(xué)生一起邊推導(dǎo)邊板書(shū)效果好；化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用多媒體課件有時(shí)就不如實(shí)際演示實(shí)驗(yàn)更直觀更有說(shuō)服力；理論問(wèn)題、微觀世界的活動(dòng)、宏觀世界的變化等，采用多媒體課件則有其明顯的優(yōu)勢(shì)。避免因信息量太大產(chǎn)生“電灌效應(yīng)”。 ④每頁(yè)的內(nèi)容不要太多、太雜、太滿，要學(xué)會(huì)留空，不要干撓視覺(jué)中心 課件畫(huà)面構(gòu)圖和色彩搭配 ⑤背景畫(huà)面較雜時(shí)可以用水印方式來(lái)處理 ,也可以用背景色來(lái)突出文字。 色彩搭配 冷暖對(duì)比：
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