【摘要】第2節(jié)人體對信息的感知同步練習一、選擇題1、(2021長沙)小明經(jīng)常長時間看漫畫書而導致了近視,則他矯正視力時應(yīng)配戴的近視鏡是()A.凸透鏡C.平面鏡D.凹面鏡2、(
2024-12-16 18:11
【摘要】§14-1-1__血管知識要點:?????????????????????????????????????????????????????暗紅靜脈血:含氧少,顏色色鮮
【摘要】人體通過神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部的各種刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)接受刺激,產(chǎn)生興奮,傳導興奮反射類型條件反射非條件反射生來就具有,是一種比較低級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式后天學習形成的,是高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,大腦皮層參與下完成的
2024-12-20 12:15
【摘要】第二節(jié)人體內(nèi)廢物的排出同步練習一、選擇題1.(2020,錦州)右圖表示的是血液流經(jīng)某器官X后一些成分的變化情況,據(jù)此推測該器官為()2.(2020,長沙)與尿液形成無關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.腎小球B.腎小囊C.腎小管3.(2020,德城)流出腎臟
2024-11-27 17:51
【摘要】第20章第1節(jié)植物的生殖同步練習1.(2020萊蕪)某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你的合理化建議是A.種子繁殖B.全部換栽C.果枝扦插D.果枝嫁接2.(2020東營)墾利縣西宋萬畝桃園景色旖旎,可隨著近幾年的生長生產(chǎn),產(chǎn)量逐漸降低,品質(zhì)欠
【摘要】第15章:生命活動的調(diào)節(jié)知識點:一、人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成P31--35中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦、脊髓周圍神經(jīng)系統(tǒng):腦神經(jīng)、脊神經(jīng)大腦:調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞腦小腦:協(xié)調(diào)全身肌肉的活動,維持身體的平衡腦干:“生命中樞”,調(diào)節(jié)心跳、呼吸、
【摘要】第6章第2節(jié)人體的呼吸同步練習1.(2020湘潭)甲、乙兩圖為模擬呼吸過程中膈肌運動的實驗裝置,下列敘述正確的是A.甲表示膈肌舒張,膈頂上升,呼出氣體B.乙表示膈肌收縮,膈頂上升,吸入氣體C.甲表示膈肌收縮,膈頂下降,呼出氣體D.乙表示膈肌舒張,膈頂下降,吸入氣體,當肋間外肌和膈肌收縮時,圖中三部位壓力由大到小
2024-11-27 17:52
【摘要】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)?人體的神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人體的神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——?神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元神經(jīng)元結(jié)構(gòu)樹突神經(jīng)末梢髓鞘細胞核細胞體軸突功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2024-12-01 09:50
【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)1.如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞,這說明A.生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的C.只有絕對禁捕野生動物,生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的2.(2021錦州)2021年6月呼倫貝爾市政府舉辦了一次“汽車拉力賽”,近2021公里的賽程大多在草原腹地進行,汽車賽
【摘要】第二節(jié)動物的行為同步練習一、選擇題。下列屬于學習行為的是()A蜜蜂采蜜B公雞報曉C母雞孵卵D小狗作算術(shù)題()A取食行為B學習行為C遷徙行為D昆蟲之間的通訊,不正確的是()A鳥類飛行屬于動物行為B動物吼叫屬于動物行為C金龜子假死不屬于動物行
【摘要】第二節(jié)動物的發(fā)育一、選擇題1.(2021龍巖)家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),其發(fā)育過程是()A.卵→若蟲→成蟲B.卵→幼蟲→蛹→成蟲C.卵→蛹→成蟲D.卵→蛹→幼蟲→成蟲2.(2021德城)美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲
【摘要】第19章第2節(jié)動物的發(fā)育同步練習,蝗蟲生活史中不具有的時期是,令人生厭的蚊子會對人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段?A.受精卵→幼蟲→成蟲B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.受精卵→蛹→成蟲D.受
【摘要】第19章第2節(jié)動物的發(fā)育同步練習,蝗蟲生活史中不具有的時期是],令人生厭的蚊子會對人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段?A.受精卵→幼蟲→成蟲B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.受精卵→蛹→成蟲D
2024-11-27 07:27
【摘要】第2節(jié)動物的行為一、選擇題1.下列的動物行為中,屬于爭斗行為的是(A)。A.兩只雄象海豹為爭奪一只雌象海豹而爭斗B.一條蛇追擊一只青蛙C.一只鷹捕食一只飛行的小鳥D.螃蟹舉起螫鉗反擊天敵的進攻2.在爭斗行為發(fā)生之后,爭斗的兩只動物個體之間(C)。A.一個死亡,一個勝利B.
2024-12-17 02:53
【摘要】第16章第2節(jié)動物的行為檢測題1.(2020濟寧)下列動物行為不屬于動物“通訊”的是A、螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物B、長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲C、小動物聞到老虎氣味紛紛逃避D、烏鴉見到老鷹時大聲嗚叫2.(2020常德)下列屬于防御行為的是,共同對付入侵者