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正文內(nèi)容

市場調(diào)研應(yīng)用——案例-展示頁

2025-01-23 02:55本頁面
  

【正文】 Hackbarth,etal.,2023。Davis,1989。 Chen,et al.,2023。 表 使用意愿量表 研究變量 衡量的問題 參考文獻(xiàn) 使用意愿 我有意愿使用(或繼續(xù)使用)3G業(yè)務(wù) 以后我使用(或繼續(xù)使用)3G業(yè)務(wù)的機率很高 我會向身邊的親朋好友推薦3G業(yè)務(wù) Liu和Lu(2023)。 ? 感知有用性 ? 指用戶從特定 3G業(yè)務(wù)的使用中所感知到的該業(yè)務(wù)的有用程度。 ? 使用意愿 ? 指用戶對于使用 3G業(yè)務(wù)的主觀意愿的強度,以及在未來是否會考慮使用的意愿強度。“完全不同意”為 1分,“不太同意”為 2分,“不太確定”為 3分,“基本同意”為 4分,“完全同意”為 5分。衡量本研究變量的各個問項是在以往文獻(xiàn)的研究量表的基礎(chǔ)上設(shè)計而來。在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計時,將這五個認(rèn)同程度轉(zhuǎn)成對應(yīng)的 5的分值。本部分基本結(jié)構(gòu)將測量相同指標(biāo)的題項放在一起構(gòu)成一組,盡量減少被調(diào)查者填寫問卷時的疑惑,并保持思維的一致性。涉及到的內(nèi)容包括性別、年齡、月均通信消費、是否正在使用手機上網(wǎng)和對 3G的了解情況,以及對 3G業(yè)務(wù)選擇和期望等,主要是做一個大概的了解和統(tǒng)計。主要說明此次研究調(diào)查的目的和用途,以及為了加深被調(diào)查者對 3G的了解,給出了一段文字對 3G及 3G業(yè)務(wù)進(jìn)行了簡要介紹。其中,除了考查時尚涉入對 3G業(yè)務(wù)使用意愿的直接影響外,還將探討不同程度的時尚涉入水平下, 3G業(yè)務(wù)使用意愿是否存在顯著差異。 ? 3G業(yè)務(wù)使用意愿的差異 ? H11:不同的時尚涉入水平下,大學(xué)生 3G業(yè)務(wù)使用意愿有著顯著差異。 ? 、感知易用性的影響 ? H9:參照群體對大學(xué)生感知 3G業(yè)務(wù)的有用性有著顯著影響。 ? ? H7:大學(xué)生對 3G業(yè)務(wù)的感知易用性會顯著正向影響其對 3G業(yè)務(wù)的感知娛樂。 ? 3G業(yè)務(wù)使用意向的影響 ? H5:感知成本對大學(xué)生 3G業(yè)務(wù)使用意愿有著顯著的負(fù)向作用。 ? 3G業(yè)務(wù)使用意向的影響 ? H3:大學(xué)生對 3G業(yè)務(wù)的感知有用性會對其使用意愿產(chǎn)生直接的正向影響,感知有用性越強,使用意愿越正向。市場調(diào)研應(yīng)用:一個研究案例 ? 第二章 國內(nèi)外相關(guān)研究的理論 ? 大學(xué)生消費心理與行為理論 ? 時尚涉入理論 ? ? ? ? 科技接受理論 ? 理性行為模型 ? ? 技術(shù)接受模型 ? 參照群體理論 ? 感知娛樂理論 第三章 研究假設(shè)的提出與大學(xué)生 3G業(yè)務(wù)使用意愿概念模型的構(gòu)建 ? 研究假設(shè)的提出 ? 在其他人文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,提出如下假設(shè): ? 感知娛樂對 3G業(yè)務(wù)使用意向的影響 ? H1:大學(xué)生對 3G業(yè)務(wù)的感知娛樂會顯著正向影響 3G業(yè)務(wù)的使用意愿。 ? ? 感知易用性對 3G業(yè)務(wù)使用意向的影響 ? H2:大學(xué)生對 3G業(yè)務(wù)的感知易用性會對其使用意愿產(chǎn)生直接的正向影響,感知易用性越強,使用意愿越正向。 ? 3G業(yè)務(wù)使用意向的影響 ? H4:參照群體對大學(xué)生 3G業(yè)務(wù)使用意愿有著顯著影響。 ? 3G業(yè)務(wù)使用意向的影響 ? H6:大學(xué)生個體創(chuàng)新性會對其 3G業(yè)務(wù)使用意愿產(chǎn)生顯著影響。 ? ? H8:大學(xué)生對 3G業(yè)務(wù)的感知易用性會顯著正向影響感知有用性。 ? H10:參照群體對大學(xué)生感知 3G業(yè)務(wù)的易用性有著顯著影響。 3G業(yè)務(wù)使用意愿概念模型的構(gòu)建 ? 總結(jié)上述討論和假設(shè),以 Davis(1986)提出的技術(shù)接受模型為基礎(chǔ),根據(jù)大學(xué)生消費行為和心理的特點引入相關(guān)變量,本研究提出了大學(xué)生 3G業(yè)務(wù)使用意愿研究模型(圖 ):使用意愿是主要的因變量,是本文的研究主旨所在;自變量包括感知娛樂、感知易用性、感知有用性、參照群體影響、感知成本、個人創(chuàng)新性和時尚涉入。 感知娛樂 感知易用性 感知有用性 參照群體影響 感知成本 個人創(chuàng)新性 3G業(yè)務(wù)使用意向 時尚涉入 圖 大學(xué)生 3G業(yè)務(wù)使用意愿研究模型 第四章 實證研究的設(shè)計 ? 問卷結(jié)構(gòu) ? “大學(xué)生 3G業(yè)務(wù)使用意愿影響因素研究調(diào)查問卷”分為三部分: ? 第一部分:問卷基本情況介紹。 ? 第二部分:基本信息調(diào)查。 ? 第三部分為量表,主要用來衡量各變量的得分情況。問項的內(nèi)容包括使用意愿、感知有用性、感知易用性、參照群體影響、感知成本、感知娛樂、個人創(chuàng)新性和時尚涉入八個方面,均為在閱讀其他人文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合本研究實際情況進(jìn)行修改與整理后所得,采用五級 李克特量表 進(jìn)行評分,即“完全不同意、不太同意、不太確定、基本同意、完全同意”。 量表的指標(biāo)描述 ? 本問卷的變量包括使用意愿、感知有用性、感知易用性、參照群體影響、感知成本、感知娛樂、個人創(chuàng)新性和時尚涉入。每個問題采用的都是李克特 5點尺度量表,從“完全不同意”到“完全同意”來進(jìn)行衡量。下面分別針對各個變量進(jìn)行定義,并且對各個變量的測量問項以
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