【正文】 自己適不適合、或適合哪方面的國外課程學(xué)習(xí)，這樣才能不浪費(fèi)在國外學(xué)習(xí)的時間； （ 5）很多國家對于中國學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、特別是在理工科方面的潛力非?？粗?。因?yàn)槁殬I(yè)院校的學(xué)生出國留學(xué)的前景很不錯，畢業(yè)之后，他們無論找工作還是拿綠卡，在實(shí)際操作中都比本科畢業(yè)生容易； （ 3)國內(nèi)預(yù)科學(xué)習(xí)的興起，如果國內(nèi)預(yù)科的師資、教材等能與國外媲美，肯定會比到國外讀更好一些，畢竟環(huán)境更熟悉； (4)不少留學(xué)中介機(jī)構(gòu)開始推出新項(xiàng)目，如職業(yè)測評等。選擇直接出國留 學(xué)的學(xué)生還是占大多數(shù)的； （ 2）除了本科和高中生，現(xiàn)在，留學(xué)大軍再度“擴(kuò)軍”。同學(xué)們有機(jī)會親身感受 UBC大學(xué)的辯論活動、學(xué)習(xí)大學(xué)正式場合中的一些禮儀、觀看一些加拿大著名的運(yùn)動，活動內(nèi)容極富加拿大傳統(tǒng)特色。 UBC 開設(shè)該體驗(yàn)營的初衷就是希望這個暑期課程不會太嚴(yán)肅，因此將很多與 UBC 各專業(yè)的學(xué)習(xí)和互動融入到課堂中，如： UBC 物理系科學(xué)活動、環(huán)境工程專業(yè)參觀、加拿大當(dāng)?shù)貧v史了解、科學(xué)博物館參觀，以及時下非常流行的領(lǐng)袖訓(xùn)練活動，使學(xué)生能夠寓學(xué)習(xí)于娛樂。 截止到目前，決勝網(wǎng)已經(jīng)與全球范圍內(nèi)的 100余家機(jī)構(gòu)和上 1000余所院校達(dá)成合作，為消費(fèi)者提供了近萬種國際化教育產(chǎn)品，幫助超過 30萬人實(shí)現(xiàn)了國際化教育夢想。創(chuàng)辦于 2023年，總部位于北京。 （ 4）國內(nèi)的預(yù)科學(xué)校也開始熱門。 據(jù)加拿大大使館公布的 2023年第一、二季度國際學(xué)生數(shù)據(jù)顯示，選擇去加拿大讀大學(xué)的學(xué)生占比 29%，選擇大學(xué)以外的高等教育（學(xué)院）占比 28%。 網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境分析 市場環(huán)境分析 企業(yè)形象分析 產(chǎn)品分析 消費(fèi)者分析 競爭分析 市場環(huán)境分析 國際形勢 市場分析 國內(nèi)形勢 市場環(huán)境分析 國際形勢 據(jù)加拿大國際教育局 2023年關(guān)于加拿大國際教育情況的報告， 2023年加拿大國際留學(xué)生人數(shù)超過 。 中期 利用課余時間對部分班級發(fā)放問卷，進(jìn)行調(diào)查活動，并舉辦關(guān)相關(guān)知識競答、簽名活動。 前期 后期 對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。 體驗(yàn)營為期 2 周至 4 周 ， 除了課堂的學(xué)習(xí)以外， 親身感受加拿大的傳統(tǒng)及大學(xué)生特色活動 ， 是體驗(yàn)營的另一亮點(diǎn) 。 （二）整體計劃概念 本策劃方案是根據(jù)市場營銷策劃的基本內(nèi)容 ,結(jié)合 UBC大學(xué)生活體驗(yàn) 項(xiàng)目的背景 ， 在通過對當(dāng)前中國留學(xué)市場特點(diǎn)的充分調(diào)查分析之后作出的策劃 。 如今 ， UBC 已成為加拿大高等教育的領(lǐng)跑者 ， 以教學(xué)和科研方面的卓越和創(chuàng)新著稱 。LOGO Template PowerPoint 營銷方案 前言 1 網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境分析 2 SWOT分析 3 網(wǎng)絡(luò)營銷方式 4 前 言 （一）本案策劃目的 炎炎夏日到來 ， 也代表著苦讀了一個學(xué)期的學(xué)生們即將迎來最盼望的暑假 ， 兩個月的假期時間學(xué)子們要如何度過呢 ？ 對于未來打算去加拿大留學(xué)的孩子們來說 ， 參加一個短期的游學(xué)項(xiàng)目 ， 既能有機(jī)會了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情與社會文化 ， 又可以親身體驗(yàn)北美教育體制下的課堂學(xué)習(xí) ， 可謂是一舉兩得 。 UBC( 英屬哥倫比亞大學(xué) ) 成立于 1908 年 。 參加 UBC大學(xué)生活體驗(yàn) ， 切身體驗(yàn) UBC的學(xué)習(xí)和研究氛圍 ,更有利于提高英語的讀 、寫 、 聽及做現(xiàn)場報告的能力 ,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)關(guān)系的建立和交流技巧的培養(yǎng) ， 使學(xué)生了解 UBC教育的核心內(nèi)容 。參加該體驗(yàn)營的學(xué)生將會被安排入住 UBC大學(xué)的學(xué)生宿舍 ， 學(xué)生日間的學(xué)習(xí)生活全程由大學(xué)現(xiàn)職教員進(jìn)行監(jiān)管督導(dǎo) ， 在宿舍的晚間及周末期間的學(xué)習(xí)與生活亦同樣受到學(xué)校的保護(hù)監(jiān)控 。 本策劃方案 力求使該留學(xué)機(jī)構(gòu)未來的經(jīng)營戰(zhàn)略 、 經(jīng)營思路符合市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn) ,符合市場的實(shí)際 ,能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益 ,實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的營銷目標(biāo) 。按英語程度分班，學(xué)生可申請包含較多 UBC升學(xué)和專業(yè)相關(guān)主題的討論和輔導(dǎo)。 活動中做好各項(xiàng)工作的安排和調(diào)配 問卷調(diào)查要設(shè)計各個專業(yè)、各個年級 要保證調(diào)查的真實(shí)性 在活動中一定要注意自身形象和相關(guān)事宜 出宣傳板進(jìn)行 “ UBC大學(xué)生活體驗(yàn)”活動宣傳，并制作調(diào)查問卷。中國留學(xué)生占到了 30%，居加拿大留學(xué)生來源國之冠。 市場環(huán)境分析