班組長的角色定位ppt42頁)-展示頁
2025-01-15 21:48本頁面
【正文】 業(yè) 把工作當成個人事業(yè)來經(jīng)營權(quán)衡利益 站好你的位置，扮好你的角色不斷學(xué)習(xí) 唯有學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)進步步伐專業(yè)指導(dǎo) 熟悉自已的工作并指導(dǎo)組員工作寬宏大量 無法包容別人的人永遠找不到諸葛亮輔助上級 做好上級助手 案例： 一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群羊 PK一頭羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子，哪一個團隊勝利？PK如果是一頭綿養(yǎng)率領(lǐng)的一群獅子，那么這群獅子也變綿羊了 拿破侖“亮劍 ”精神很重要 一個優(yōu)秀的班長就象是一頭獅子，就是象綿羊一樣的職員在他的帶領(lǐng)，培訓(xùn)，督導(dǎo)下，綿羊就象變成獅子一般。7，專權(quán)獨斷型： 唯我獨尊，橫行霸道。5，哥們義氣型： 稱兄道弟，不講原則。3，放任自由型： 得過且過，徒有虛名。n 班組長的類型： 請大家把各式各樣的班組長進行分類，看看有那些類型？？互動開心吧 5班組長的類型：大撒把型哥們義氣型 勞模型盲目執(zhí)行型生產(chǎn)技術(shù)型班組長各類型的班組長的管理現(xiàn)狀1，生產(chǎn)技術(shù)型： 業(yè)務(wù)尖子，缺乏協(xié)調(diào)能力，工作方法簡單。5， 及時指導(dǎo)： 教練式領(lǐng)導(dǎo)最受歡迎。3， 以身作則： 己所不欲，勿施于人。 權(quán)利腳踏實地做事，背負公司基石重任職責勞務(wù)管理： 班組內(nèi)部的人員調(diào)配，排班，考勤，技術(shù)培 訓(xùn)，安全，衛(wèi)生等等生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場管理： 現(xiàn)場作業(yè)，工程質(zhì)量，成本核算，材料管理，機器保養(yǎng)等輔助上級： 當好上級參謀，提建議，反映實情， （不能只停留在本班事務(wù)上，沒人充分的揮班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用）角色認識的三層次n 對自已的規(guī)范， 權(quán)利和義務(wù)的準確把握n 了解領(lǐng)導(dǎo)的期望值n 了解下級對你的期望值班組長要代表的三個立場n？請大家談?wù)劵娱_心吧 4n 班組長要代表的三個立場1. 對下代表經(jīng)營者的立場2. 對上代表生產(chǎn)者的立場3. 對待直接上司既代表員4. 工的立場，同時又代表5. 上級的鋪助人員的立場n 領(lǐng)導(dǎo)喜歡怎樣的下級 服從意識強 專業(yè)知識精 會請示報告 做事機靈 一等人 誠實 敢于承擔責任n 下級喜歡怎樣的領(lǐng)導(dǎo)1， 辦事要公道： 安排、分配工作、利益公道，獎罰分明，這樣才能服眾 。 班組長培訓(xùn)系列班組長培訓(xùn)系列優(yōu)秀班組長的角色定位n 班組長是什么 官 ?n 班組長的地位？n 班組長的權(quán)利和責任n 班組長角色認識三層次
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