模擬電子技術(shù)-緒論-展示頁(yè)
2025-01-11 03:55本頁(yè)面
【正文】 、銅板和布片重復(fù)許多層而構(gòu)成的。 伏特把一些第一種導(dǎo)體和第二種導(dǎo)體連接得使每一個(gè)接伏特把一些第一種導(dǎo)體和第二種導(dǎo)體連接得使每一個(gè)接觸點(diǎn)上產(chǎn)生的電勢(shì)差可以相加。 伏特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)電體可以分為兩大類。后來(lái)他被任命為帕維亞大學(xué)物理學(xué)教授，正是在那里他作出了他的劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)。伏特在青年時(shí)期就開(kāi)始了電學(xué)實(shí)驗(yàn)，伏特十六歲時(shí)開(kāi)始與一些著名的電學(xué)家通信，伏特對(duì)靜電的了解至少可以和當(dāng)時(shí)最好的電學(xué)家媲美。同年，他在給法國(guó)科學(xué)院的《電力定律》的論文中詳細(xì)地介紹了他的實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)試經(jīng)過(guò)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。庫(kù)侖定律是電學(xué)發(fā)展史上的第一個(gè)定量規(guī)律，它使電學(xué)的研究從定性進(jìn)入定量階段，是電學(xué)史中的一塊重要的里程碑?！ ? 1785年，庫(kù)侖用自己發(fā)明的扭秤建立了靜電學(xué)中著名的庫(kù)侖定律。庫(kù)侖對(duì)磁力進(jìn)行深入細(xì)致的研究發(fā)現(xiàn)扭力和針轉(zhuǎn)過(guò)的角度成比例關(guān)系，從而可利用這種裝置算出靜電力或磁力的大小。這時(shí)庫(kù)侖就已開(kāi)始從事科學(xué)研究工作，他把主要精力放在研究工程力學(xué)和靜力學(xué)問(wèn)題上。他后來(lái)到巴黎軍事工程學(xué)院學(xué)習(xí)，離開(kāi)學(xué)校后，他進(jìn)入西印度馬提尼克皇家工程公司工作。 6 庫(kù)侖在 1736年 6月 14日生于法國(guó)昂古萊姆。他把幾米長(zhǎng)的鐵桿，用絕緣材料固定在屋頂，桿上緊拴著一根粗導(dǎo)線，一直通到地里。 1753年，俄國(guó)著名電學(xué)家利赫曼為了驗(yàn)證富蘭克林的實(shí)驗(yàn)，不幸被雷電擊死，這是做電實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)犧牲者。回到家里以后，富蘭克林用雷電進(jìn)行了各種電學(xué)實(shí)驗(yàn)，證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。 1752年 6月富蘭克林和他的兒子一道拉著風(fēng)箏線，此時(shí)，剛好一道閃電從風(fēng)箏上掠過(guò)，富蘭克林用手靠近風(fēng)箏上的鐵絲，立即掠過(guò)一種恐怖的麻木感。富蘭克林懷著極大的興趣觀看了他的表演，并被電學(xué)這一剛剛興起的科學(xué)強(qiáng)烈地吸引住了。 4 電子學(xué)發(fā)展史電子學(xué)發(fā)展史1750年， 富蘭克林富蘭克林 指出：雷電與摩擦生電是一回事1785年， 庫(kù)侖庫(kù)侖 總結(jié)出電荷的力學(xué)定理1800年， 伏打伏打 創(chuàng)立了電位差理論1820年， 奧斯特奧斯特 發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電磁針偏轉(zhuǎn)1831年， 法拉第法拉第 完成磁生電實(shí)驗(yàn)1865年， 麥克斯韋麥克斯韋 發(fā)表電磁理論公式1888年， 赫茲赫茲 證明了電磁波的存在1896年， 馬可尼馬可尼 發(fā)明電報(bào)，獲 1908年諾貝爾獎(jiǎng)1897年， 湯姆蓀湯姆蓀 發(fā)現(xiàn)電子，獲 1906年諾貝爾獎(jiǎng)1947年， 蕭克利、巴丁、布拉頓蕭克利、巴丁、布拉頓 發(fā)明晶體管，獲 56年諾貝爾獎(jiǎng)1958年， 基爾比基爾比 發(fā)明集成電路，獲 2023年諾貝爾獎(jiǎng)5 1706年 1月 17日，本杰明 .富蘭克林出生在北美州的波士頓。學(xué)生可上課程網(wǎng)站下載資料和答疑。課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得電子技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本分析方法。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)獨(dú)立設(shè)課，主要有：電子工程實(shí)踐、電工測(cè)量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、電子線路設(shè)計(jì)等。Fundamental of Electronic TechnologyCTGU1Fundamental of Electronic TechnologyCTGU2 課程慨述 電子學(xué)發(fā)展史 信號(hào)的傳輸與電子系統(tǒng) 放大電路的基本知識(shí) 學(xué)習(xí)方法與要求3 課程慨述課程慨述? 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程（含模擬部分和數(shù)字部分）是電氣信息類各專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課程，是一門(mén)理論性與應(yīng)用性都很強(qiáng)的課程。課程教學(xué)環(huán)節(jié)包括：理論課教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 ? 本課程是研究各種半導(dǎo)體器件的性能、電路及其應(yīng)用的學(xué)科。培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力和初步具備電子線路的設(shè)計(jì)、應(yīng)用能力。? 課程平時(shí)成績(jī)占 40%（其中課外作業(yè)占 20%、課堂作業(yè)及小測(cè)驗(yàn)占 10%、課堂考勤占 10%），期末考試成績(jī)占 60%（以閉卷考試為主，從課程試題庫(kù)隨機(jī)抽題）。 1746年，一位英國(guó)學(xué)者在波士頓利用玻璃管和萊頓瓶表演了電學(xué)實(shí)驗(yàn)。他寫(xiě)了一篇名叫 《論天空閃電和我們的電氣相同》《論天空閃電和我們的電氣相同》 的論文，并送給了英國(guó)皇家學(xué)會(huì)。他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，大聲呼喊： “ 威廉，我被電擊了！ ” 隨后，他又將風(fēng)箏線上的電引入萊顧瓶中。富蘭克林關(guān)于天上和人間的電是同一種東西的假說(shuō)，在他自己的這次實(shí)驗(yàn)中得到了光輝的證實(shí)。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，他制成了一根實(shí)用的避雷針。當(dāng)雷電襲擊房子的時(shí)候
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