【摘要】植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸不管大樹(shù)或小草,每天都有許多物質(zhì),進(jìn)出這個(gè)植物體,你知道是哪些物質(zhì)嗎?經(jīng)過(guò)植物體的哪些部位?復(fù)興國(guó)中吳月鈴變色的芹菜猜猜看芹菜的葉柄和葉片為什麼會(huì)出現(xiàn)紅色?復(fù)興國(guó)中吳月鈴植物體內(nèi)的高速路-維管束這就是維管束復(fù)興國(guó)中吳月鈴莖的縱切這就是維管束復(fù)興國(guó)中吳月鈴細(xì)長(zhǎng)
2025-02-26 12:29
【摘要】復(fù)習(xí):雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)莖的結(jié)構(gòu)樹(shù)皮形成層:木質(zhì)部外側(cè):韌皮部?jī)?nèi)側(cè):保護(hù)作用篩管:韌皮纖維:運(yùn)輸有機(jī)物支持作用細(xì)胞能分裂增生,使莖加粗。導(dǎo)管:木纖維:輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽有很強(qiáng)的支持作用
2024-12-19 21:29
【摘要】第4節(jié)第1課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn):1、植物是通過(guò)從土壤里吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的。2、光合作用是綠色植物在__下把____和__合成有機(jī)物(主要是淀粉),同時(shí)放出___的過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是___有機(jī)物,___能量。根陽(yáng)光二氧化碳水氧氣合成儲(chǔ)存莖具有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽
2025-02-26 12:26
【摘要】第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能金湖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳克福第一教時(shí)共兩教時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1.說(shuō)出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關(guān)系。2.舉例說(shuō)出莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(二)科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)使用放大鏡,進(jìn)一步練習(xí)使用顯微鏡。2.學(xué)會(huì)科學(xué)探究研究莖的基本結(jié)構(gòu)。二、教
2025-07-04 23:28
【摘要】第四節(jié)植物體中物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)提問(wèn):叫蒸騰。植物蒸騰散水的主要器官是,所散失的水是通過(guò)從土壤里吸收過(guò)來(lái)的。光合作用是綠色植物在下把
2024-11-22 22:27
【摘要】植物莖的形狀有_____莖、_______莖、______莖、_______莖等。直立攀緩匍匐纏繞根從土壤中吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)______運(yùn)輸?shù)饺~、花、果實(shí)等器官,葉制造的有機(jī)物要通過(guò)_____送到根、花、果實(shí)等器官。所以莖具有輸導(dǎo)_____、________和________的功能。
2025-05-08 12:04
【摘要】植物的莖【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生經(jīng)歷“問(wèn)題——猜想——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)——獲得結(jié)論——表達(dá)與交流”的過(guò)程,自行探究莖的作用;學(xué)會(huì)解剖莖的方法。2、尊重證據(jù),體驗(yàn)到合作與交流可以更好的完成認(rèn)知。3、知道植物的莖有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握并了解莖的作用【教學(xué)難點(diǎn)】解剖并觀察植物的莖,知道里面有一根“導(dǎo)管”。
2025-04-26 04:59
【摘要】(二)植物器官——莖莖有輸導(dǎo)、支持、貯藏和繁殖的功能,具節(jié)和節(jié)間,長(zhǎng)芽和葉。莖的類(lèi)型木質(zhì)莖:質(zhì)地堅(jiān)硬,木質(zhì)部發(fā)達(dá)草質(zhì)莖:木質(zhì)部分少,質(zhì)地柔軟肉質(zhì)莖:肥厚,柔軟多汁按莖的質(zhì)地分按莖的生長(zhǎng)習(xí)性分地下莖的變態(tài)——增強(qiáng)貯藏功能地上莖的變態(tài)刺狀莖卷須莖莖尖解剖構(gòu)造與根尖的比較
2025-01-29 07:36
【摘要】第二節(jié)莖一、莖的基本形態(tài)(一)莖的外形?常呈圓柱形,頂端著生頂芽,旁側(cè)著生腋芽?莖上還著生有許多葉子,著生葉和芽的莖稱(chēng)為枝條?葉子和芽著生之處為節(jié),相鄰兩節(jié)之間的一段為節(jié)間?木本植物的枝條,葉片脫落后留下的疤痕,稱(chēng)葉痕。葉痕中的點(diǎn)狀突起是枝條與葉柄間的維管束斷離后留下的痕跡,稱(chēng)束痕。
2025-05-27 11:39
【摘要】在人體內(nèi)確實(shí)存在著這樣的運(yùn)輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運(yùn)輸線,里面流動(dòng)著的就是血液。第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體一、血液血漿(55%)(淡黃色)血細(xì)胞(45%)抽取新鮮的血液10毫升,放入盛有少量檸檬酸
2025-03-09 16:48
【摘要】Chap3.細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?離子和小分子的跨膜運(yùn)輸?生物大分子和顆粒物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谝还?jié)、離子和小分子的跨膜運(yùn)輸?細(xì)胞質(zhì)膜具有選擇性地進(jìn)行物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)和離子濃度的平衡及滲透壓平衡的能力。?膜對(duì)物質(zhì)的通透性由物質(zhì)本身的性質(zhì)和膜的結(jié)構(gòu)屬性共同決定。小分子和離子跨
2025-01-04 15:34
【摘要】體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸提示與猜測(cè)提示:人體獲得能量主要是體內(nèi)發(fā)生下列反應(yīng):C6H12O6+6O2==6CO2+6H2O+能量葡萄糖氧氣二氧化碳水猜想:你認(rèn)為體內(nèi)有哪些物質(zhì)需要運(yùn)輸?O2、CO2的運(yùn)輸由什么來(lái)承擔(dān)?養(yǎng)料和廢物的運(yùn)輸由什么來(lái)承擔(dān)?運(yùn)來(lái):養(yǎng)料
2025-01-06 12:19
【摘要】?1血液由____和_____組成。?2血漿的功能是______________。?3三種血細(xì)胞中_____最大,____最小,____最多,___最少,___有細(xì)胞核,___無(wú)細(xì)胞核。4紅細(xì)胞的功能是____________。?5白細(xì)胞的功能是____________。?6血小板的功能
2025-01-04 02:37
【摘要】植物運(yùn)輸內(nèi)容大綱?維管束的介紹?韌皮部的介紹?形成層的介紹?木質(zhì)部的介紹?年輪?根毛?植物體內(nèi)的運(yùn)輸作用?圖片植物的運(yùn)輸構(gòu)造維管束?維管束包含:韌皮部形成層木質(zhì)部植物的運(yùn)輸構(gòu)造韌皮部?韌皮
2025-02-11 14:48
【摘要】專(zhuān)業(yè)資料分享《遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)用本土化改造教學(xué)設(shè)計(jì)》★★★★★七年級(jí)生物第五章第四節(jié)★★★★★《植物莖的輸導(dǎo)功能》陜西省漢中2327學(xué)校楊澄一、教學(xué)背景分析《植物莖的輸導(dǎo)功能》是七年級(jí)生物第五章《綠色植物的一
2025-04-26 04:15