20xx秋湘教版初中物理八年級上冊第一次月考試卷-展示頁
2024-11-27 00:10本頁面
【正文】 度不變，路程與時間成正比． 7．（ 3分）在田徑賽中，運動員可在 10s內跑完 100m的路程；城市馬路上汽車的速度是 30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可達 20m/s．這三者速度從大到小的順序是（） A． 汽車、羚羊、運動員 B． 運動員、汽車、羚羊 C． 羚羊、運動員、汽車 D． 羚羊、汽車、運動員 考點 ： 運動快慢的比較；物理量的單位及單位換算． 專題 ： 比較思想． 分析： 知道運動員的運動時間和路程，根據速度公式 V= 求出運動員的速度． 把運動員的速度、汽車的速度、羚羊的速度，統(tǒng)一單位，比較速度的大小． 解答： 解：運動員的速度為： V 員 = = =10m/s． V 車 =30km/h=． V 羊 =20m/s． V 羊 ＞ V 員 ＞ V 車 ． 故選 C． 點評： 比較任何一個物理量的大小都要統(tǒng)一單位，才 能比較大小． 8．（ 3 分）用圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，下列測量結果正確的是（） A． B． C． D． 以上讀數都不正確 考點 ： 刻度尺的使用；長度的測量． 專題 ： 信息給予題． 分析： 刻度尺在測量之前，要觀察其量程、分度值和零刻度線． 如果零刻度線發(fā)生磨損，可以從某一個完整刻度線開始測量． 讀數時，要估讀到分度值的下一位． 解答： 解：根據圖示，本刻度尺的分度值是 ，金屬塊左端對準的刻度是 ，右端讀數是 ； 所以金屬 塊的實際長度是： ﹣ =； 故選 B． 點評： 題目考查學生對零刻度線磨損的刻度尺的使用能力，注意要相減． 9．（ 3 分）如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（） A． B． C． D． 考點 ： 刻度尺的使用 專題 ： 應用題． 分析： 使用刻度尺測量長度的方法： ①估計被測物體的長度； ②根據估計結果選擇恰當的刻度尺； ③觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損； ④放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼； ⑤讀數時視線要與刻度尺的尺面垂直，準確讀出 已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值； ⑥記錄測量結果由數字和單位兩部分組成． 解答： 解： A、圖中刻度尺沒有從零刻度線處開始，讀數時會不準確，所以 A錯誤． B、圖中刻度尺放置方向與被測長度一致，且刻度緊貼物體，所以 B 正確； C、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數時會不準確，所以 C 錯誤； D、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致（傾斜了），所以 D 錯誤． 故選 B． 點評： 用刻度尺測長度時要求刻度尺沿著被測的長度，并使刻度尺帶刻度的一面盡量與物體緊貼，這樣的方法才是正確的． 10．（ 3 分）某同學用最小刻度是毫米的直尺測量一個物體的長度，作出如下的記錄，正確的是（） A． 厘米 B． 厘米 C． 分米 D． 厘米 考點 ： 長度的測量． 專題 ： 長度、時間、速度． 分析： 用刻度尺測量物體長度時，記錄結果時應估計到分度值的下一位，倒數第二位是分度值所在的單位． 解答： 解： A、 中，倒數第二位對應的是分度值，應該是 1mm．符合題意； B、 中，倒數第二位對應的是分度值，應該是 1cm．不符合題意； C、 中，倒數第二位對應的是分度值，應該是 1cm．不符合題意； D、 中，倒數第二位對應的是分度值，應該是 ．不符合題意． 故選 A． 點評： 此題屬于易錯題，出錯的原因是沒有考慮數值的準確程度，認為只要數值相等就可以了，忽視了準確程度的差別． 二．填空題 11．（ 6分）國際單位制中，長度的基本單位是 米 ，符號是 m．如圖該鉛筆的長度為 ． 考點 ：長度的測量 專題 ： 長度、時間、速度． 分析： （ 1）在國際單位制中，長度的基本單位是 m，常用單位還有 km、 dm、 cm、 mm、nm、 μm 等； （ 2）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從 0開始，把 作 “0”刻度，讀出末端刻度值，減去 即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． 解答： 解： （ 1）在國際單位制中長度的基本單位是米，符號是 m； （ 2）圖示刻度尺 1cm 又分為 10 個小刻度，故最小刻度值為 1mm； 鉛筆起始端 對應的刻度值為 ，鉛筆末端對應的刻度值為 ，所以鉛筆長度為﹣ =． 故答案為：米； m； ． 點評： 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位． 12．（ 6 分） ①450mm=45cm ②360km/h=100m/s ③1m/s= km/h． 考點 ： 物理量的單位及單位換算． 專題 ： 長度、時間、速度． 分析： 此題考查物理量不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關系，利用數學上的運算就可解答． 解答： 解： ①∵ 1mm=， ∴ 450mm=450=45cm； ②∵ 1km/h= m/s， ∴ 360km/h=360 m/s=100m/s； ③1m/s=1 =1． 故答案為： ①45； ②100； ③． 點評： 解答此類問題應明確單位換算的方法及換算過程，應注意只對單位進行換算，倍數不能參與到計算中． 13．（ 2 分）填上適當的單位：某同學身高 160
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