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大連理工版--小學信息技術(shù)--五年級上冊舞動的星空-展示頁

2024-08-20 05:07本頁面

　　

【正文】到有 2022/8/24 強調(diào) 引起注意 2022/8/24 退出從有到無 2022/8/24 動作路徑自定路線 2022/8/24 進入強調(diào) 退出動作路徑自定義動畫 2022/8/24 動作路徑自定路線 2022/8/24 選擇題，應在（）選項卡中找到相關(guān)命令。 A. C. 2022/8/24 思考題，下面哪種做法是正確可行的？ A. 先選中幻燈片中的對

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【摘要】大連理工版小學信息技術(shù)二年級下冊教案莊河青堆鎮(zhèn)中心小學侯銀萍第1課我的小畫冊一、教學準備知識準備：金山畫王的基本操作；教具準備：《金山畫王2020》、奧運會的相關(guān)圖片、歌曲；多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、范圖課件。二、教學目標知識與技能：1、熟練使用金山畫王各工具，通過對畫板工具和圖庫中材料的使用，能創(chuàng)作

2024-10-30 20:34

大連理工版小學信息技術(shù)一年級下冊教案-展示頁

【摘要】大連理工版小學信息技術(shù)一年級下冊教案莊河青堆鎮(zhèn)中心小學侯銀萍第1課湯姆和杰瑞設計本課教學任務旨在強化鼠標的操作，使學生在游戲中得到相關(guān)練習，從而培養(yǎng)學生的各種能力。【教學目標】1．知識與技能（1）復習鼠標的操作方法，主要是單擊和雙擊的操作。（2）回顧正確的開機順序，強化學生的記憶。2．過程與方法（1）通過

2024-10-30 20:34

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【摘要】1第二單元二十年后來相會一、單元綜述《小學信息技術(shù)課程指導綱要（修訂討論稿）》中指出：在小學階段學生要“學會利用信息技術(shù)工具收集與處理信息，以支持學習、探究和解決日常生活問題”，即“所學為所用，所用有所獲”?；凇毒V要》的這一要求，本單元設置了“二十年后來相會”這一主題項目活動。其編寫意圖并不是針對某一計算機技術(shù)

2024-11-20 05:34

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【摘要】大連理工版小學信息技術(shù)一年級下冊教案大連理工版小學信息技術(shù)一年級下冊教案大連理工版小學信息技術(shù)一年級下冊教案小學一年級下冊信息教案普蘭店市星臺鎮(zhèn)中心小學宮福剛2020-3-2第1課湯姆和杰瑞設計本課教學任務旨在強化鼠標的操作，使學生在游戲中得到相關(guān)練習，從而培都掀廁儉橫杜鋸壟矯有揀皮墓茶丙吟僳艙痔吮擂梳駭末招啊周窘玩嶼竊鴨蟹隋嬸豺輸侈敷仙錫杏振枝虹訊契邱忻堯鵑隸廬椒配答痔壁探禁惠

2024-11-21 11:09

大連理工大學版信息技術(shù)一年級上冊-展示頁

【摘要】課題你認識電腦嗎？課時1課型新授授課時間年月日教學目標知識：認識電腦和電腦的組成、了解電腦的作用。能力：了解電腦的作用。思教：培養(yǎng)學生愛護財產(chǎn)，團結(jié)友愛的品質(zhì)。教學重點認識電腦和組成的各部分的名稱。教學難點認識電腦和組成的各部分的名稱。學情分析一年級的小學生剛開始上學，有很多學生剛

2024-11-08 11:07

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【摘要】第一篇：大連理工版六年級下冊信息技術(shù)教案（推薦）大連理工版六年級下冊信息技術(shù)教案第一課特殊的“身體” ，能建立文件夾分類整理信息資料、下載與計算機硬件相關(guān)的文本信息、歸納信息的方...

2024-10-29 03:39

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【摘要】大連理工版四年級下冊信息技術(shù)教案四年級信息技術(shù)教學進度表（學年度下學期）周次起止日期周節(jié)數(shù)授課計劃備注13月3～71第1課210～141第2課317～211第3課424～281第4課5

2024-11-20 04:01

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【摘要】課題掃雷小能手課時1課型新授授課時間年月日教學目標知識：熟練應用鼠標基本操作。會啟動和退出游戲。能力：熟練應用鼠標基本操作。思教：培養(yǎng)學生愛護財產(chǎn)，團結(jié)友愛的品質(zhì)。教學重點熟練應用鼠標基本操作。教學難點熟練應用鼠標基本操作。學情分析這部分知識雖然在上學期已經(jīng)學過，但是一年級的小學生很

2024-11-03 12:43

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【摘要】小學信息技術(shù)[大連理工大版]電子備課四年級·下興開街中心小學：田佰龍小學信息技術(shù)四年級下冊教學計劃周次時間教學內(nèi)容13月1------4第一課27------11第一課314------18第二課421-----

2025-06-15 21:37

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【摘要】課時教學筆記第周第課時授課時間:年月日課題結(jié)構(gòu)巧設計內(nèi)容P26課型新課教學目標1、知識與技能理解內(nèi)容結(jié)構(gòu)設計，能夠規(guī)劃項目的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。能夠用圖示繪制出項目結(jié)構(gòu)，并對圖示進行編輯。2、過程與方法通過學生實際操作，在實踐中學習和理解圖表的性質(zhì)和

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2024-11-28 19:56