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江蘇省南通市海安縣20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)3月形成性練習(xí)月考語文試卷-展示頁

2024-11-23 22:52本頁面
  

【正文】 怎么搞的,看完這段話,讓我想起母親。 最近,看了一則 介紹苦瓜的短文,上面有這樣一段文字:?苦瓜味苦,但它從不把苦味傳給其他食物。她說過,苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好。除了頭幾次,在我一再的慫恿下,勉強(qiáng)動(dòng)了幾筷子,皺起眉頭,便不再問津。 因?yàn)槌3钥喙?,便常想起母親。 一直吃到母親六年前去世。 這樣的菜,一直吃到我離開了小院,搬進(jìn)了樓房。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。 像喜歡院里母親種的苦瓜一樣,我喜歡上了苦瓜這一道菜。無論做湯,還是炒肉,都有一種清苦味。亨利式的意外結(jié)尾,讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。越老,它們里面的瓤和籽越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。剛開始,是我從別人家里要 回苦瓜籽,給母親種,并對(duì)她說:?這玩意兒特別好玩,皮是綠的,里面的瓤和籽是紅的!?我之所以喜歡苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。 那時(shí),母親每年都特別喜歡種苦瓜。這些活兒,都是母親特別喜歡做的。 (王昌齡 《出塞》) ________________________________________________________________________________ 閱讀下文,完成 17— 20 題。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。( 3 分) ________________________________________________________________________________ ,請你就以下某一首詩,說說古人和課文作者對(duì)月的理解有何不同。( 2 分) ________________________________________________________________________________ 。 :“月亮是每個(gè)人的,它并沒走,你們再去找吧 。我們又仰起頭來看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。 我同意他們的話。 ?月亮是個(gè)好。 我們坐在沙灘上,掬著沙兒,瞧那光輝,我說: ?你們說,月亮是個(gè)什么呢 ?? ?月亮是我所要的。我想,我的眼睛里也一定會(huì)有的。沿著河跑,而且哪一處的水里都有月亮了。全沒白日那么的粗糙,燦燦地閃著銀光,柔柔和和得像水面了。 院門外,便是一條小河。妙極了,它真沒有走去,我們很快就在葡萄葉 兒上,瓷花盆兒上,爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。 奶奶說:?月亮是每個(gè)人的,它沒有走,你們再去找吧。舉著,一動(dòng)不動(dòng)的,手剛一動(dòng),它便酥酥的顫,使人可憐兒的樣子。 ________________________________________________________________________________ “能以天下事為己任”,文中主要表現(xiàn)在哪兩件事上?(請各用四個(gè)字概括)( 2分) _________________________________________________________________________________ ?你從中可以看出趙普有什么性格特征? ( 4 分) ________________________________________________________________________________閱讀《月跡》選段,完成 13— 16 題。( 6 分) ① 闔戶啟筐取書,讀之竟日。( 2 分) ① 太 祖 常 勸 以 讀 書 ② 而 能 以 天 下 事 為 己 任 列句中加點(diǎn)詞語。太祖乃悟,卒用其人。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。 普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。及次日臨政 ,處決如流。( 18 分) 趙普 普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。 6. 通觀全詩,是什么原因使詩人產(chǎn)生“春半如秋”的感覺 ?( 2 分) _______________________________________________________________________________ 7. 有人認(rèn)為三、四句將“在物之境”與“在我之情”融合無間,請以“亂”字為例進(jìn)行簡要分析。 山城過雨百花盡,榕葉滿庭鶯亂啼。 二、閱讀理解( 50 分) 閱讀下面這首詩,完成 6— 7 題。(阿累《一面》) ( 5) 但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來, 。 (魯迅《從百草園到三味書屋》) ( 3) “善哉,善哉,子之聽夫! 。( 8 分)
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