小升初復(fù)習(xí)3--修辭-展示頁(yè)
2024-08-19 15:55本頁(yè)面
【正文】 海，或滑如凝脂。如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！ ?7 對(duì)偶。 排比就是把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致、意義密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)、句子排列起來(lái)，表達(dá)意義密切相關(guān)的內(nèi)容，借以增強(qiáng)語(yǔ)氣。辨一辨：危樓高百尺，手可摘星辰．（ ）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸．（ ）反問(wèn)是用疑問(wèn)的形式表達(dá)比肯定更強(qiáng)烈的情感。 夸張就是運(yùn)用豐富的想象，把要描寫的事物有意地夸大或縮小，使其更鮮明，更突出。C、像您這樣的高個(gè)兒干不了這重活兒…… D、小麗好像看出了我的心思…… E、皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。（ ）練一練：青蛙在田地間呱呱地叫著．改為比喻句 改為擬人句.找不同：●他像是發(fā)火了．●那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫．下列句子中使用了比喻的是（ ）句A、江上的輪船像一葉葉扁舟。 擬人是指把非人類的東西加以人格化，有三個(gè)特點(diǎn)：所寫事物必須具有人的特點(diǎn)；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語(yǔ)?！颈扔鲾M人的區(qū)別】比較下面兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)它們分別用了什么修辭手法．△啄木鳥(niǎo)在給樹(shù)治病．( )△啄木鳥(niǎo)像醫(yī)生在給樹(shù)治?。? ）要區(qū)分比喻和擬人首先要弄清楚兩者的特點(diǎn)和區(qū)別：比喻句，就是利用事物的相似性打比方。運(yùn)用擬人的方法可以使人覺(jué)得生動(dòng)、形象、親切。一個(gè)比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。另一種是暗暗地打比方，常用的比喻詞有：是、成為、變?yōu)榈?。常用的比喻詞有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深?yuàn)W的、人們生疏的事物打比方。 學(xué)生姓名 性別年級(jí)學(xué)科授課教師上課時(shí)間第（ 3 ）次課教學(xué)課題〖 句 式 復(fù) 習(xí) 2 修 辭 〗 教學(xué)過(guò)程修辭手法【備考點(diǎn)】掌握比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等修辭手法。【應(yīng)考點(diǎn)】要掌握幾種修辭手法的特點(diǎn)：比喻俗話叫“打比方”。一種是明顯地打比方。例如，太陽(yáng)象個(gè)紅球，慢慢地升起來(lái)。例如：
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