【正文】 建設(shè)：增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平；提高教師的文化素養(yǎng)及專業(yè)化水平。二、工作目標(biāo)　　學(xué)校管理：加強規(guī)范化、科學(xué)化管理，修改完善獎勵性績效工資發(fā)放方案，實現(xiàn)“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”。學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想重點抓好節(jié)水節(jié)電工作。3．進(jìn)一步加強開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財力、物力。大力開展美化校園、亮麗校園的活動。為了確保學(xué)校安全、有序地運行，學(xué)校制定了各項規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。（四）、規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高校園管理水平。結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校要加強路隊、課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以教師為主，落實專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性，學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓校園文化氛圍的建設(shè)。（三）、以德育人，加強學(xué)生思想道德教育。抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。抓教科研。校本課程是體現(xiàn)學(xué)校特色的重要組成部分。另一方面，學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí)、研究提供方面。學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。在組織質(zhì)量調(diào)研后，必須召開由相關(guān)教師、年級組長、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。抓常規(guī)檢查。語文要注重學(xué)生朗讀、書寫的養(yǎng)成教育，數(shù)學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，做好以解決生活中的數(shù)學(xué)問題為主要內(nèi)容的聰明題的練習(xí)，英語要注重生活情景中的口語交往，學(xué)校根據(jù)上述要求制定考核要求，加強考核，逐步轉(zhuǎn)變一卷定好壞的考核形式，考核教師與考核學(xué)生相結(jié)合，注重學(xué)生良好素質(zhì)的培養(yǎng)，努力形成我校學(xué)科教學(xué)的特色。各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要十分重視班級紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。特別是備課，要進(jìn)一步明確備課的要求，加強檢查和落實，要重視教學(xué)重、難點的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計。抓好備課等各項常規(guī)工作。(二)、以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。(3)檢查、考核做到公正、透明。全體領(lǐng)導(dǎo)對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。本學(xué)期起要結(jié)合各自分管的工作，制定目標(biāo)任務(wù)書，讓全體領(lǐng)導(dǎo)在工作中鍛煉能力，學(xué)期末對工作完成情況進(jìn)行考核，作為下一階段任用的依據(jù)。(1)抓目標(biāo)管理。加強目標(biāo)管理，錘煉一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)過硬的干部隊伍。加強教師職業(yè)道德的檢查和考核。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。在學(xué)校工作中要以爭創(chuàng)一流小學(xué)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。本學(xué)期，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立素質(zhì)教育的觀念，在實際的教育工作中，堅持全面發(fā)展的觀念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面的全面發(fā)展；要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在學(xué)校工作中，努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，努力提高我校對未成年人進(jìn)行思想道德教育的水平。在這一學(xué)期里，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。二、工作重點（一）、全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長的發(fā)展平臺。學(xué)校工作計劃規(guī)范中求發(fā)展，發(fā)展中求提高一、指導(dǎo)思想　　以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。加強政治思想教育，努力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性。加強職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。為進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，本學(xué)期要定期地召開座談會，征求家長對學(xué)校工作和教師工作的建議和意見，并及時地向有關(guān)教師反饋。對教師執(zhí)行教育法規(guī)、杜絕體罰與變相體罰，嚴(yán)格執(zhí)行有償家教“六不準(zhǔn)”的規(guī)定等有關(guān)情況加強檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展，凝聚教師隊伍，爭創(chuàng)一流小學(xué)的關(guān)鍵。要繼續(xù)加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助和引導(dǎo)。(2)抓學(xué)校管理的快速反應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。檢查、考核是確保學(xué)校工作落實到位的重要措施之一，學(xué)校的各項檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強透明度。質(zhì)量是學(xué)校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。備課等各項常規(guī)工作是規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)科特點抓關(guān)鍵。 在各科教學(xué)中，全體教師要從學(xué)科特點出發(fā)，注重學(xué)生良好素質(zhì)的培養(yǎng)。在各科教學(xué)中，全體教師還要根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對性地做好培優(yōu)補差工作，培優(yōu)補差要落實人員，落實內(nèi)容，落實措施，始終貫穿于教學(xué)的全過程，重點在平時。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處應(yīng)經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。抓骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，本學(xué)期，學(xué)校將安排部分語、數(shù)骨干教師參加縣、市級新教材培訓(xùn)。抓校本課程的建設(shè)。自本學(xué)期起，學(xué)校要重點抓好乒乓和勞動綜合實踐活動的校本課程建設(shè)，做到人員落實，活動內(nèi)容落實，并逐步形成具有我校特色的校本教材。在上學(xué)期確定研究課題的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要重點抓好課題組的自主研究，發(fā)揮課題組成員的積極性，在課題研究中要努力做到：課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學(xué)研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)成長相結(jié)合，本學(xué)期要按照課題研究的考核獎勵辦法組織全體教師開展好課題研究工作。音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實重視合唱、舞蹈、運動隊的訓(xùn)練，爭取在市區(qū)各類比賽中獲得好成績。在學(xué)生思想道德教育過程中，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對于學(xué)生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學(xué)校的實際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。班主任是班級管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級管理、各科教學(xué)中要加強學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。對各班級中的問題學(xué)生，學(xué)校舉辦規(guī)范訓(xùn)練班，邀請校外輔導(dǎo)員、法制副校長進(jìn)行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓(xùn)練、個別引導(dǎo)等形式加強教育，加強不良行為的矯正。強化后勤常規(guī)管理，努力抓好校園管理的各項檢查。 切實抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強安全意識，班主任要以《安全工作學(xué)生須知》為本，結(jié)合各班實際情況，加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購物管理工作。強化文印管理工作，降低一切耗材。 新學(xué)期,要在區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實教育局的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。探索出一條“以人為本”有利于學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的人文化管理之路。督促和激發(fā)老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認(rèn)真履行職責(zé)，形成強烈的競爭意識，開創(chuàng)我校工作的新局面?！　〗虒W(xué)工作：以實施“有效教學(xué)”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。安全工作：進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，爭強安全意識，強化安全教育，力爭學(xué)期內(nèi)無安全責(zé)任事故，創(chuàng)市平安校園建設(shè)先進(jìn)單位。特色工作：積極創(chuàng)建“書香校園特色”。校際聯(lián)誼：新學(xué)期，我校將與高莊鄉(xiāng)明德小學(xué)建立手拉手互助聯(lián)誼關(guān)系，通過各項聯(lián)誼活動的開展，提高兩校的教育教學(xué)水平。三、工作重點　　一個中心：在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘潛力，追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展?！　∷膫€加強：加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體；加強班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效；加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理；加強財務(wù)管理，落實校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理進(jìn)程。向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展，向管理要特色，向管理要品牌，是學(xué)校工作的終極目標(biāo)。細(xì)化、量化教師工作考評辦法，實施《紅廟街小學(xué)教師目標(biāo)考核細(xì)則》。修改完善、落實獎勵性績效工資發(fā)放方案。嚴(yán)禁亂收費、亂辦班、亂買輔導(dǎo)資料。工作中有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要有自己的工作特色。學(xué)期內(nèi)，每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要做一次專題講座。學(xué)期初，舉行一次，我承諾：我是光榮的人民教師宣誓活動。學(xué)校將促進(jìn)教師專業(yè)化成長作為新學(xué)期的工作重點，通過多種形式的校本培訓(xùn)，促使教師盡快成長；教師要自我加壓，加強自我反思，每人要有一本教育日記，學(xué)校將用一年時間建立建全教師專業(yè)成長檔案。加強對班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；加強班主任工作計劃性和工作過程針對性的指導(dǎo)。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。抓好學(xué)生常規(guī)教育。深入做好優(yōu)秀班級、文明班級，三好學(xué)生的評選工作。繼續(xù)以班隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,積極開展生動活潑的教育活動,讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德?！　〖訌妼W(xué)生的法制教育，每學(xué)期請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座；學(xué)校每月出版一期法制教育宣傳版面。深入實施“親子共成長”工程，辦好家長學(xué)校，通過家訪、家長會、校信通家校聯(lián)系平臺等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取家長的支持與配合，努力為少年兒童健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。配備1名兼職心理健康教師，建立心理咨詢室。各班主任要建立學(xué)生心理健康檔案，努力做好對雙困生的教育轉(zhuǎn)化工作,對雙困生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)，建立雙困生檔案。 （四）深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實在課堂上。各教研組根據(jù)我校的實際情況認(rèn)真制定教研工作計劃，并精心組織開展教研活動。堅持做到學(xué)校教研活動與教研組活動間周進(jìn)行。學(xué)期內(nèi)舉行一次“高效課堂”示范觀摩課。我們將繼續(xù)進(jìn)行集體備課。加強“主備人精備＋其它人簡備+集體討論＋個人修改”的集體備課程序管理，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。學(xué)期中，由教研組自主申報學(xué)校統(tǒng)一組織一次集體備課觀摩活動。新學(xué)期，學(xué)校將不在允許為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料，要求按教研組研究討論布置作業(yè)。作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。加強隨堂聽課。深化課題研究工作，在做好中央教科所的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》省教科所的《數(shù)學(xué)課典型課例研究》課題實驗的同時，再申報省、市級課題各一個。努力營造書香校園是我們提