【摘要】Unit11CookingwithMockyAcakeWhatdoweneed?Weneed_____Weneedflour.ThreekilogramsofflourWhatdoweneed?backWeneedeggs.Breaktwelveeggs
2024-12-11 04:43
【摘要】Mockyislate（第一課時）執(zhí)教內(nèi)容《Mockyislate》學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讓學(xué)生能通過循序漸進的學(xué)習(xí)理解課文，完成拓展練習(xí)。2．能夠聽、說、認讀本課時的單詞和句型3．通過較大容量的語言輸入，初步培養(yǎng)學(xué)生用英語思考和交流的習(xí)慣。教學(xué)設(shè)計意圖教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、能夠
2024-11-30 22:16
【摘要】六年級周清試題Unit11CookingwithMocky（共75分）一、單詞默寫（共21分），提問___________，增加______________________，菜譜____________，面粉___________，攪拌______________________
2024-12-11 13:43
【摘要】安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵Unit4Mocky’sBirthday安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵?，如January（一月），summer（夏季）等。?，如whenisyourbirthday/mybirthdayis…?Email，掌握其基本格式教學(xué)
2024-12-11 05:15
【摘要】WhatdidAnndoyesterday?ShewatchedTV.WhatdidAnndoyesterday?Shevisitedafriend.WhatdidKendojustnow?Hehittheball.WhatdidPete
2024-11-23 07:16
【摘要】WanglingCathyplayfootballwatchTVhelpMom.拓展---替換練習(xí)Whendoyougetup?Iusuallygetupatsixo’clock.6:00sixo’clock11:15elevenfifteen12:30twelvethirty1:45on
2024-12-11 08:29
【摘要】北師大版《小學(xué)英語》四（上）《Unit7TodayisMonday》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識能力目標(biāo)：1、在老師的帶領(lǐng)下能聽懂故事；2、通過第一課時的學(xué)習(xí)能跟讀或者朗讀故事；3、能談回答和故事有關(guān)的問題；4、能在圖片的幫助下簡單復(fù)述故事。情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生合理安排時間教學(xué)重難點：，并能在圖片的幫助
2024-12-01 00:51
【摘要】Whatwilltheydo?Theywillhaveaconcert.will將要Iwill……Theywill……playtheplaythedplaytheAnnwillplayinthe.Ken
【摘要】UNIt8Theconcert市一?。焊鹦沱怢esson1
2024-12-12 02:18
【摘要】[st??(r)][h?t][e?m][kl?k]['st??ri][b?k][sel][sku?l][b?ɡ][l???]Unit10Mocky’sstorestore商店?A:Whatcanyousee
2024-11-29 13:46
【摘要】Unit8Theconcert單元主題Unit8Theconcert（一般將來時）單元目標(biāo)技能目標(biāo)1、能夠初步理解“willdosth.”“won’tdosth.”表示將來時態(tài)的概念2、通
2024-12-01 08:32
【摘要】Unit10Let’sgo.?DoAnnandKenhaveclassthisafternoon??No,theydon’t.?Wheredotheygo??Theygotothemuseum.Yes,wedotimeamovie?Let’sgoto
2024-12-11 05:54
【摘要】北師大版小學(xué)英語五年級上Lesson1指導(dǎo)思想和理論依據(jù)：《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)：課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力。基于此,本節(jié)課通過猜測人物語言、模仿表演、自主閱讀的方式引導(dǎo)學(xué)生通過感知、體驗、實踐、合作的方式理解、學(xué)習(xí)故事。教材分析本課以
2024-11-27 04:21
【摘要】Doyoulike,Ken?chickenDoyoulikenoodles,Ann?fruit1.Readtogether.小組齊讀故事。2.Actthestory.分角色扮演。3.Readsomepictures.朗讀部分故事圖片。Today’s
【摘要】Unit11IcanclimbWordstolearnPrimaryEnglishIcanwalk.Canyou?（你呢）Yes,Ican.（我會）No,Ican’t.（我會）Icanrun.Canyou?（你呢）Yes,Ican.（我會）No,Ican’t.（我不會）
鄂ICP備17016276號-1