【正文】 的變化。2013年被評為區(qū)級“綠色單位”。入學率、鞏固率、升學率、畢業(yè)率均達100%，多次被學區(qū)評為教學質量先進單位。學校師資力量雄厚，教學能力強，教學水平高，其中有2人獲市級獎勵，3人獲區(qū)級獎勵，有20多篇教學經(jīng)驗論文發(fā)表在國家、省、市、區(qū)級教育刊物上。每年年均新增嬰幼兒25人，學齡前兒童125人。學校圖書室現(xiàn)藏書2000多冊，體育器材20多件，音樂器材10多件。校舍建筑總面積780平方米。第三部分 學校概況及變化學校概況：涼州區(qū)新華鄉(xiāng)頭壩寨小學位于新華鄉(xiāng)頭壩村八組，是一所六年制完全小學。近年來，村上按照“結構調優(yōu)、質量調好、效益調高、農民調富”的思路，面向市場，圍繞特色，立足資源，以農民增收為中心，抓農業(yè)內部結構調整，目前，該村已形成了以生豬養(yǎng)殖為鮮明特色的養(yǎng)殖專業(yè)村，已建成養(yǎng)殖小區(qū)4個，養(yǎng)殖戶160戶，豬年存欄6000頭，年出欄12000頭，并輔之以薄皮核桃300畝、軟兒梨270畝的經(jīng)濟林果基地建設，農民收入穩(wěn)步增加，全村各項社會事業(yè)健康發(fā)展。現(xiàn)有11個村民小組，510戶，人口2215人，耕地面積3000多畝。備注：學校的個性特色主要在這一部分反映，可以用文字、圖片等多種形式呈現(xiàn)。 課內滲透，課外實踐，進行“綠色校園”知識教育。 規(guī)范建設，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。從本校的實際出發(fā)，進行客觀分析，認識學校的優(yōu)勢和劣勢，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神的實踐能力為核心。組織全校教師學習特色學校建設的有關理論，明確特色學校的內涵及創(chuàng)建特色學校的意義。目 錄 學校發(fā)展計劃管理委員會組成人員名單……………………………………第一部分：學校辦學理念、宗旨、校訓、校風…………………………(3)第二部分：社區(qū)概況及變化………………………………………………(5)第三部分：學校概況及變化………………………………………………(6)第四部分：學?，F(xiàn)有發(fā)展水平評估分析……………………………(7)第五部分：學校發(fā)展展望…………………………………………………(8)第六部分：本學年需優(yōu)先解決的問題……………………………………(9)第七部分：本學年目標與活動……………………………………………(17)第八部分：學校周歷表……………………………………………………(19)第九部分：校長工作行動計劃表…………………………………………(20)第十部分：學校各部門工作行動計劃表………………………………(22)第十一部分：個人工作行動計劃表………………………………………(39) 附件1：學?；厩闆r統(tǒng)計表和相關信息表……………………………… 附件2：本學年學校發(fā)展計劃財務預算與支出情況統(tǒng)計表…………………… 附件3：本學年學校財務收支情況統(tǒng)計表………………………………… 附件4：本學年教職工出勤情況統(tǒng)計表………………………………………… 附件5：本學年教職工培訓情況登記表…………………………………… 附件6：本學年貧困學生救助情況統(tǒng)計表……………………………………… 附件7：本學年貧困學生救助情況登記表……………………………………附件8：本學年制定和實施學校發(fā)展計劃進程表 ……………………………學校發(fā)展計劃管理委員會組成人員名單職 務姓 名性別民族文化程度職業(yè)電話地址主 任蔣生成男漢本科校長18093548568涼州區(qū)盛達花園副主任吳志仁男漢高中主任13893500266頭壩村七組成 員龔 勇男漢本科教導主任13909350853涼州區(qū)東大街蘇萬新男漢本科總務主任18093560897涼州省建九公司王東生男漢本科教師18093548658涼州區(qū)西大街張麗英女漢本科教師18293519917涼州區(qū)東大街王軍勝男漢高中村民13993508762頭壩村十一組吳 鑫男漢小學學生18089353212頭壩村七組胡水梅女漢高中村民2198257頭壩村一組第一部分 學校辦學理念、校訓、校風及辦學特色辦學理念：面向全體，文明育人，開放教育，服務社會校 訓：教人求真，學做真人校 風：以德立校，特色強校，依法治教，教研興校辦學特色：特色項目：綠色校園 特色目標：將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設之中。加強學習，提高對特色學校建設工作的認識。立足實際，分析校情，確定特色項目。從實施素質教育的需要選擇創(chuàng)建“綠色環(huán)保型校園”為特色項目。立足于長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設，校園環(huán)境建設以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學相結合的教育環(huán)境，把整個校園變成教育的大課堂。在學校德育工作和學科教育中有目的、有計劃地滲透環(huán)境教育，加強環(huán)境教育的管理，體現(xiàn)在學校工作計劃和教師的教學計劃中，并且開展形式多樣的環(huán)境教育活動。第二部分 社區(qū)概況及變化社區(qū)概況：新華鄉(xiāng)頭壩寨村位于新華鄉(xiāng)中心地界，是鄉(xiāng)政府駐地。2013年，頭壩寨村完成農業(yè)總產值536萬元，農民人均純收入2421元。發(fā)生的變化：備注：“發(fā)生的變化”欄中應描述本年度與上一年相比所發(fā)生的變化。學校始建于1963年，1984年進行了重建。其中磚鋼結構教室480平方米，教學輔助用房120平方米，生活用房60平方米，行政辦公用房120平方米。學校服務11個自然村，招生范圍涉及人口2200多人。學校現(xiàn)有教學班7個，其中學前班1個，在校學生115人，教職工13人，其中專任教師13人，小學高級教師7人，小學一級教師6人，大學本科學歷5人，大專學歷6人，中專學歷2人，學歷達標率為100%。多年來，學校以“教人求真，學做真人”為校訓，發(fā)揚“以德立校，特色強校，依法治校，教研興?！钡膶W校精神，堅持“面向全體，文明育人，開放教育，服務社會”的辦學思想，追求“以人為本，尊重人格，全面發(fā)展，張揚個性”的教育境界，爭取持續(xù)提升教育服務品質，努力成為一所社會信任、學生和家長滿意的學校。學校校園規(guī)劃布局科學、合理，教學設備基本齊全，學校管理水平較高，具有良好的校風及育人環(huán)境。目前，我校把創(chuàng)建綠色學校作為學校的特色項目，投入大量資金，正在積極進行創(chuàng)建，我們堅信，不久的將來，一個春有綠、夏有花、秋有蔭、冬有果的花園式學校將呈現(xiàn)在大家面前。第四部分 學?，F(xiàn)有發(fā)展水平評估分析自評結果得分類別一（22分）類別二（23分）類別三（16分）類別四（12分）類別五（4分）總分：77分等級BABBC最終等級：B現(xiàn)狀分析優(yōu)勢：年輕教師多，專業(yè)知識水平高；校園布局合理，衛(wèi)生干凈整潔；領導班子團結，作風民主、分工合理，開足開全課程，全面實施素質教育，各種檔案資料齊全；有切實可行的評價考核制度及辦法。當?shù)亟?jīng)濟不發(fā)達，社區(qū)群眾對學校發(fā)展參與積極性不高。大部分家長對學生在家監(jiān)管不夠，對學生的學習成績影響較大。挑戰(zhàn)： 社會、家長對學校期望值越來越高，學校間的競爭越來越激烈，對教師要求越來越高。備注：根據(jù)《學校發(fā)展計劃指南》第三章《學校現(xiàn)有發(fā)展水平自我評價表》中五個類別的各項指標進行自我評定，打分，并確定相應等級。以“發(fā)展、改革、創(chuàng)新、質量”統(tǒng)領各項工作；圍繞“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作思路，努力提高教育質量和教育管理水平，認真貫徹落實農村九年義務教育“兩免一補”政策，積極推進素質教育，大力提高教育教學質量，努力改善辦學條件，創(chuàng)造良好的師生教學和學習環(huán)境，營造一個和諧的社會輿論氛圍。充分發(fā)揮社區(qū)和學校的資源優(yōu)勢，創(chuàng)建“綠色校園”，優(yōu)化育人環(huán)境，為師生提供一個安全舒適的學習環(huán)境。培養(yǎng)一支一流的教師隊伍，使他們具有較高的專業(yè)知識儲備，具有全新的教育理念，較高的教學研究水平。備注：總結各方面意見，簡述學校未來發(fā)展展望?！? 將學校存在的問題分為以下五個類別： ——學生學業(yè)成就與學生綜合發(fā)展——教師隊伍建設與專業(yè)發(fā)展——辦學條件與學校環(huán)境——學校領導與管理——學校與社區(qū)的協(xié)調發(fā)展● 對每一類別的問題進行排序(如3……)，以便決定哪些問題是最迫切需要解決的?！?相關內容參見《學校發(fā)展計劃指南》第二、三章學校發(fā)展中存在的主要問題類別一：學生學業(yè)成就與學生綜合發(fā)展問題：1. 90%的學生普通話水平較低類別二：教師隊伍建設與專業(yè)發(fā)展問題：%教師參與式教學方法不能合理地運用%%類別三：辦學條件與學校環(huán)境問題：，幼兒玩具少類別四：學校領導與管理問題：，學前班及低年級學生家長接送存在安全隱患類別五：學校與社區(qū)的協(xié)調發(fā)展問題：針對類別一的主要問題提出解決辦法類別一：學生學業(yè)成就與學生綜合發(fā)展有關的最主要的問題問 題解 決 辦 法解決層面學校責任人1. 90%的學生普通話水平較低