【摘要】著迷乘機(jī)拿著砸傷水槽密語(yǔ)召喚修理立即耐心無(wú)所不知興高采烈問(wèn)訊處從未謀面傾聽zháozhàozhecáo自由讀文,能說(shuō)出課文主要內(nèi)容,還能說(shuō)出課文中寫了蘇珊和“我”之間發(fā)生了幾件事?1、想想課文寫
2025-01-26 09:00
【摘要】第一篇:用心靈去傾聽 《用心靈去傾聽》說(shuō)課材料 周洪司 我說(shuō)的是小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第三組第四篇課文,本單元課文側(cè)重于讓學(xué)生感受人物美好心靈,體會(huì)真情給人們帶來(lái)的感動(dòng),樹立將誠(chéng)心、動(dòng)真情,樂(lè)于用自己...
2024-10-28 14:23
【摘要】第一篇:用心靈去傾聽-公開課《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 用心靈去傾聽-公開課《用心靈去傾 聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課 1、師:同學(xué)們,我們的耳朵都可以聽到很多聲音,飛機(jī)飛過(guò)的聲音、下雨的聲音、人...
2024-11-15 22:43
【摘要】,,12用心靈去傾聽,,放聲自由朗讀課文,注意把句子讀通順、讀正確,想一想:⑴課文主要講了什么?⑵蘇珊給了小時(shí)候的“我”哪些幫助?,,,zháo,·,·,zhào,zhe,·,cáo,·,shān,·...
2024-11-18 23:25
【摘要】1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?2、課文中寫了蘇珊和“我”之間發(fā)生的哪幾件事?3、感受蘇珊的美好的心靈。整體感知1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?課文真實(shí)地記錄了“我”與問(wèn)訊處工作人員蘇珊交往的過(guò)程,贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛(ài)心幫助孩子的善良品質(zhì),表達(dá)了“我”對(duì)蘇珊的深切懷念之情。
2024-12-11 09:28
【摘要】1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?2、課文中寫了蘇珊和“我”之間發(fā)生的哪幾件事?3、感受蘇珊的美好的心靈。整體感知著迷乘機(jī)拿著砸傷水槽密語(yǔ)召喚謀面立即蘇珊無(wú)所不知興高采烈問(wèn)訊處zháozhàozhecáoshān.
2024-12-11 04:21
【摘要】?jī)A聽?耳朵是通向心靈的道路?!鼱柼?專心聽別人講話,是我們所能給予別人最大的贊美,也是贏得別人歡迎的最佳途徑?!鳡枴た突?愛(ài)最重要的體現(xiàn)形式,就是關(guān)注。體現(xiàn)關(guān)注,一種最常見、最重要的方式,就是“傾聽”?!箍铺亍づ煽耸崂斫煌^(guò)程蘇珊用心靈傾聽“我”的心聲幾次?!拔摇笔?/span>
2025-01-26 07:31
【摘要】第一篇:12用心靈去傾聽 《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過(guò)程,感受真情。 3、能夠運(yùn)用自己掌握的讀書方法,深入理解課...
2024-10-25 13:19
【摘要】第一篇:用心靈去傾聽教案 《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解課文內(nèi)容,懂得用心靈去傾聽能給人帶來(lái)快樂(lè)與幸福。體會(huì)“我”對(duì)蘇珊的深切懷念之情。 2.領(lǐng)會(huì)文章的寫作手法,體會(huì)關(guān)鍵詞句在...
2024-10-28 13:35
【摘要】第一篇:《用心靈去傾聽》教案 《用心靈去傾聽》教案 一.教學(xué)目標(biāo) ,懂得用心靈去傾聽能給人帶來(lái)快樂(lè)與幸福。體會(huì)“我”對(duì)蘇珊的深切懷念之情。 2.領(lǐng)會(huì)文章的寫作手法,體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的...
2024-10-25 14:22
【摘要】12《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過(guò)程,感受真情。3、能夠運(yùn)用自己掌握的讀書方法,深入理解課文內(nèi)容。4、感受真情的美好,在生活中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,懂得用心靈去傾聽能給人帶來(lái)快樂(lè)與幸福?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過(guò)程,感受真情;感情朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):感受真情的
2024-08-19 07:47
【摘要】第一篇:用心靈去傾聽(定稿) 《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:小學(xué)語(yǔ)文課本中有這樣一篇課文《用心靈去傾聽》:這是六年級(jí)上冊(cè)的一篇略讀課文,篇幅很長(zhǎng),也很感人,講述了接線員蘇珊用心靈傾聽我的困難...
2024-10-28 14:33
【摘要】1、放聲自由朗讀課文,注意把句子讀通順、讀正確,讀得不暢的地方再多讀一遍。2、想一想:⑴課文主要講了什么?[邊讀邊框出主要人物以及關(guān)鍵詞]⑵蘇珊給了小時(shí)候的“我”哪些幫助?[邊讀邊在文中標(biāo)注出來(lái)]zháo··zhàozhe·cáo&
2024-12-23 03:01
【摘要】第一篇:《用心靈去傾聽》教學(xué)反思 《用心靈去傾聽》教學(xué)反思 小學(xué)語(yǔ)文課本中有這樣一篇課文《用心靈去傾聽》:這是六年級(jí)上冊(cè)的一篇略讀課文,篇幅很長(zhǎng),也很感人,講述了接線員蘇珊用心靈傾聽我的困難,用一...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇:《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程要珍視學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解,在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中加深理解和體驗(yàn),有...