【正文】 加強(qiáng)國防教育的工作重點(diǎn)為使教育進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭，將國防教育課堂向農(nóng)村拓展，面向農(nóng)民，擴(kuò)大教育覆蓋面，增強(qiáng)教育的效果，農(nóng)村國防教育的工作重點(diǎn)仍要繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤主席關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)國防教育工作，立足現(xiàn)有條件，不斷拓寬教育渠道、改進(jìn)教育方法、完善教育陣地，切實(shí)抓好國防教育普及工作；要強(qiáng)化執(zhí)法意識，加大執(zhí)法力度；各級黨委、政府和職能部門要齊抓共管、形成合力、進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃，要結(jié)合形勢，利用基地資源、示范學(xué)校資源、現(xiàn)代傳媒資源、人才隊(duì)伍資源深入開展國防教育突出重點(diǎn)抓教育；注重解決國防教育遇到的新情況、新問題，通過教育積極營造全社會關(guān)心、支持國防建設(shè)的濃厚氛圍，以良好的精神狀態(tài)為推動國防和軍隊(duì)建設(shè)又快又好的發(fā)展做貢獻(xiàn)。加強(qiáng)農(nóng)村國防教育，既是占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地的重要途徑，也是增強(qiáng)全民國防觀念、提高村民素質(zhì)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要舉措。全民國防教育在農(nóng)村一直以來是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，邁入新世紀(jì)后，我國的國防教育面臨著新的社會環(huán)境和新的教育任務(wù)。最后，借蔡元培先生一句話做為我發(fā)言的結(jié)尾：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，我們將不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面，為打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家。成績屬于過去，打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)，需要我們做的工作還有很多，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展：一是在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三字管理方針的基礎(chǔ)上，激“活”管理機(jī)制，推行人性化管理，為師生創(chuàng)造健康向上的工作、學(xué)習(xí)氛圍；二是完善“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式，力爭把它打造成樟市的一張教育名片；三是繼續(xù)抓實(shí)、抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人。通過開好“三會”（即每周一的晨會、學(xué)生座談會、家長會），舉行豐富多彩的德育活動（如評選校園之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動”主題征文等）來促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。現(xiàn)在，全校性的試驗(yàn)已經(jīng)全面鋪開。在段老師和全體教師的共同努力下，課改順利進(jìn)行。首先被確立為課改實(shí)驗(yàn)學(xué)科。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，課改勢在必行，基于這種認(rèn)識，10年以來，學(xué)校先后組織教師到沙溪小學(xué)、大塘小學(xué)、鐵路二小、羅坑小學(xué)實(shí)地參觀考察學(xué)習(xí)創(chuàng)強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)，開闊了教師眼界。在市優(yōu)質(zhì)課評選活動中， 10多位教師載譽(yù)歸來。10年下來年以來，學(xué)校教師人均撰寫教師心語30余篇，在濟(jì)源教育網(wǎng)“研修茶座”發(fā)表博文750余篇，評論1200余條，其中入選精華日志40余篇。一、打造了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍一年多來，我們以實(shí)施“三名”工程為契機(jī)，狠抓教師素質(zhì)的提高。政府各職能部門、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、村（居）委會、學(xué)校、廣大教師們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，克服種種困難，齊抓共管，確保創(chuàng)強(qiáng)最后沖刺階段的各項(xiàng)工作進(jìn)度，迎取創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的最后勝利。創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)涉及面廣，工作難度大，它包括土地征用、建設(shè)規(guī)劃、資金籌措、群眾思想、撤并搬遷、資產(chǎn)管理等一系列工作。高水平的教育隊(duì)伍，高質(zhì)量的教育教學(xué)，教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展才有可靠的保證。強(qiáng)化師質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)是一項(xiàng)復(fù)雜的社會工程和民心工程，需要的是最廣大人民群眾和社會各界的大力支持和配合。成立了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組按照創(chuàng)強(qiáng)要求，明確責(zé)任，各司其職，各盡所能，齊心協(xié)力，統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)按工作任務(wù)要求抓好落實(shí)；各有關(guān)單位必須配合做好相關(guān)工作，樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，共同營造一個(gè)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的良好氛圍。三、齊心協(xié)力，狠抓落實(shí)，務(wù)必如期完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)創(chuàng)建省級教育強(qiáng)鎮(zhèn)是一項(xiàng)政策性、綜合性強(qiáng)的系統(tǒng)工程，需要全鎮(zhèn)各單位、各部門以及全社會的共同努力，使政府行為、教育行為和社會行為密切結(jié)合起來，形成強(qiáng)大的“創(chuàng)強(qiáng)”合力，使各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。按照市一級學(xué)校的要求，仍需繼續(xù)完善校園網(wǎng)、多媒體電教室等設(shè)施建設(shè)。按照省規(guī)范化學(xué)校的要求作進(jìn)一步完善，目前正?；I備擴(kuò)建1幢體育、藝術(shù)綜合樓，建設(shè)400米環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場等，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。二、優(yōu)化布局，合理配置，科學(xué)優(yōu)化創(chuàng)建工作現(xiàn)樟市中學(xué)是將一、二中進(jìn)行整合的學(xué)校，投入750萬元建設(shè)，這是鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府重視教育事業(yè)的一大決策體現(xiàn)，為我鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、堅(jiān)定信心，明確目標(biāo)，全面展開創(chuàng)強(qiáng)沖刺工作我鎮(zhèn)下轄11個(gè)村委會、2個(gè)社區(qū)居委會，最后的沖刺階段如何更好調(diào)整布局、優(yōu)化教育資源配置，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府在充分聽取各方面意見和實(shí)地考察調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的總體奮斗目標(biāo),優(yōu)化辦學(xué)條件，提升教育水平，創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，造福樟市人民。在這里我向大家道一聲：老師們辛苦了！”最后，祝老師們節(jié)日愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家歡樂！謝謝大家！樟市鎮(zhèn)全面展開創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作——在開展“創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”動員大會上的講話2011年10月(鄧會成)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、教師、同志們：百年大計(jì)，教育為本。為了學(xué)校工作，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了這樣和那樣的困難，正是因?yàn)槟銈兊那趭^工作和全身心投入，使得羅坑學(xué)校取得了一次又一次的戰(zhàn)績。近幾年，我校的管理、教學(xué)保障、后勤服務(wù)的工作量成倍增長，大家不叫苦，不喊累，而是動腦筋，想辦法，提高工作效率，加班加點(diǎn)，毫無怨言，出色完成了各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。不少家長感到，班主任老師比他們更了解學(xué)生，更關(guān)心學(xué)生。我們的班主任老師，許多人每天比學(xué)生來的早，比學(xué)生走的晚，跟學(xué)生打成一片，常常為了轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，改變他們的行為睡不好覺吃不好飯，想方設(shè)法讓他們進(jìn)步。一些老師常常帶病堅(jiān)持工作，寧愿身體吃虧也不愿影響學(xué)生。老師們，羅坑學(xué)校已經(jīng)走過了幾十年的風(fēng)雨，半個(gè)世紀(jì)以來，我校廣大教師在平凡的崗位上，忠于職守，辛勤工作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，在這片熱土上揮灑著自己的汗水，奉獻(xiàn)著寶貴的青春。任何人，無論是領(lǐng)袖、將軍、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們成長的過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勞推動下一代的進(jìn)取。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向甘于奉獻(xiàn)、默默耕耘的全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！感謝大家為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展付出的辛勤勞動。在慶祝教師節(jié)座談會的講話樟市鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記 陳衛(wèi)紅 2011年9月9日尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！年年桃李，歲歲芬芳。在這美好的金秋九月，我們鎮(zhèn)全體師生歡聚一堂，共慶我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。同時(shí)，向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！希望你們發(fā)揚(yáng)成績，繼續(xù)努力，帶動全校教職工為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！教師職業(yè)是神圣的，作為教師，我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師對社會的貢獻(xiàn)，是其它任何職業(yè)都替代不了的。每一個(gè)人的成長與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人與家人團(tuán)聚、享受親情時(shí)，我們的老師還在教室里輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)。這充分證明了老師們對學(xué)校、對學(xué)生的感情，對事業(yè)的忠誠。書桌旁的諄諄教誨，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心，一年365天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心，你們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私，許多班主任都成了學(xué)生的知心朋友，學(xué)生有心里話，不跟家長講，也要跟班主任說。我們的行政管理人員、教學(xué)輔助人員、后勤服務(wù)人員特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。我們的教職員工盡管崗位不同，但共同的特點(diǎn)是：愛崗敬業(yè)，愛校如家，忘我工作，默默奉獻(xiàn)。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我要對大家說：“我為羅坑學(xué)校有這樣一支優(yōu)秀的隊(duì)伍而感到由衷的自豪。為了贏得爭創(chuàng)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的勝利，樟市鎮(zhèn)全面安排部署創(chuàng)強(qiáng)工作，動員全鎮(zhèn)上下圍繞創(chuàng)強(qiáng)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，確保2012年下半年我鎮(zhèn)順利通過省級教育強(qiáng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收工作。根據(jù)《廣東省教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃》要求和省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)確實(shí)做好如下兩點(diǎn)：一是優(yōu)化整合教育資源，繼續(xù)抓好中小學(xué)布局調(diào)整；二是提升辦學(xué)質(zhì)量，改善教育教學(xué)設(shè)施，推進(jìn)教育人才培養(yǎng)，建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍。加大投入改善教學(xué)環(huán)境，該校建有1幢綜合教學(xué)大樓、1幢宿舍樓，配備多功能電教室、圖書館等相關(guān)設(shè)備、設(shè)施。建設(shè)中心小學(xué)分校區(qū)，徹底解決中心小學(xué)原來存在的小校園、大班額的問題。推出新舉措，確實(shí)解決小學(xué)生上學(xué)難、出行安全、家長陪讀等家長關(guān)切問題。統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。全面發(fā)動，營造創(chuàng)強(qiáng)氛圍。因此，加大對創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的宣傳力度，充分利用廣播、電視、橫額、標(biāo)語、宣傳欄等靈活多樣的宣傳形式，讓廣大群眾和社會各界都明確創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的目的和意義，使創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)深入人心的良好氛圍。教育發(fā)展的水平，最終還是體現(xiàn)在教育教學(xué)的質(zhì)量上，而教育的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教育隊(duì)伍。（四）齊抓共管，確保各項(xiàng)創(chuàng)強(qiáng)沖刺工作進(jìn)度。全鎮(zhèn)上下必須進(jìn)一步提高對“創(chuàng)強(qiáng)”的認(rèn)識，全力支持并積極投身創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作。最后，祝在座各位工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意！多謝大家！關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言稿2011年黨委書記 陳衛(wèi)紅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好！創(chuàng)建“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略實(shí)施以來，學(xué)校在區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)一流”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為目標(biāo)，以深化課堂改革為中心，以打造生命化課堂為重點(diǎn)，完善“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了一定的成績。通過撰寫教師心語，開展校本研修，請進(jìn)來走出去等形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。全校教師在國家級、省級、市級各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?0余篇。二、初步構(gòu)建了“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式在認(rèn)真考察和綜合論證的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了“打造生命化課堂”，構(gòu)建“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式的設(shè)想，并在10年下半年正式施行。與此同時(shí)，學(xué)校開辟了教學(xué)論壇，通過組織教師學(xué)習(xí)沙溪、大塘教學(xué)與創(chuàng)強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)，觀看、研討教師隨堂教學(xué)錄像，交流教學(xué)心得等形式，提高了教師的思想認(rèn)識，為下一步開展課改奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校邀請教研室教研員段紅霞老師定期到校指導(dǎo)工作。承留一中，部分教師也應(yīng)邀到學(xué)校參觀指導(dǎo)，給我們提出了不少建設(shè)性的意見。三、學(xué)生養(yǎng)成教育初見成效一直以來，學(xué)校都把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的突破口。現(xiàn)在，學(xué)校的校園衛(wèi)生管理和學(xué)生寢室管理已經(jīng)成為學(xué)校學(xué)生管理工作的一大亮點(diǎn)，受到了市督導(dǎo)組的充分肯定。四是推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，通過教室文化、寢室文化創(chuàng)建等一系列文化創(chuàng)建活動，打造校園文化特色。 在農(nóng)村加強(qiáng)國防教育的幾點(diǎn)看法樟市鎮(zhèn)黨委委員 成軍洪二0一一年十一月二十八日 一、 加強(qiáng)國防教育的重要性 我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國。特別是在目前舉國上下深入貫徹落實(shí)十六大精神，全面建設(shè)小康社會的新形勢下，這就需要我們以江總書記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，賦予國防教育以新的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)國防教育的針對性和有效性。農(nóng)村國防教育要落到實(shí)處，抓出實(shí)效，走出當(dāng)前的尷尬局面，必須改革創(chuàng)新。 三、加強(qiáng)國防教育的幾點(diǎn)做法 （一）以基層群眾為重點(diǎn)，把國防知識送到千家。我們把村屯、社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)作為國防教育的重點(diǎn)部位，研究新方法、創(chuàng)新活動形式，力求取得成效。我們應(yīng)主要采取“自主培育”和“外向引導(dǎo)”雙向驅(qū)動的辦法，加強(qiáng)對基層的國防教育。同時(shí)，以此為主要內(nèi)容，利用自辦廣播設(shè)立國防教育專欄節(jié)目，定期播發(fā)國防安全、政策等知識，使國防教育作到經(jīng)?；?、系統(tǒng)化、規(guī)范化。所說“外向引導(dǎo)”，就是從上到下圍繞國防教育這個(gè)主題開展活動。通過這種形式的宣傳，不僅充實(shí)了“四下鄉(xiāng)”的內(nèi)容，也對基層群眾集中進(jìn)行了一次愛國主義革命傳統(tǒng)教育；其次，我們還應(yīng)優(yōu)選專題片，在鎮(zhèn)電視臺進(jìn)行了連續(xù)播放，擴(kuò)大國防知識的教育面，使國防知識通過全方位的宣傳更加深入人心。 （二）以重大節(jié)日為契機(jī)，讓國防知識扎根社會。在抓好經(jīng)常性國防教育活動的同時(shí)，我們應(yīng)把工作重點(diǎn)放在重大節(jié)日和紀(jì)念日的教育活動上，力求創(chuàng)新形式，把全民國防教育活動辦出特色、辦得新穎、辦出效果，使廣大干部群眾在寓教于樂中得到教育，升華思想認(rèn)識。一”建軍節(jié)等，通過舉辦主題為“歌頌人民軍隊(duì)、展示人武風(fēng)采”的“”專場文藝晚會，使觀眾在欣賞到人民軍隊(duì)和人武工作者風(fēng)采的同時(shí)，更加深刻認(rèn)識到今天幸福生活的來之不易，更加關(guān)注國防建設(shè)。一方面，宣講國防教育的目的、意義、要求等相關(guān)內(nèi)容，通過電視媒介輻射到全鎮(zhèn)各個(gè)村莊。同時(shí)，還應(yīng)組織鎮(zhèn)秧歌隊(duì)，以特殊的形式宣傳國防教育法。 （三）以中小學(xué)生為主體，讓國防知識走進(jìn)校園。把中小學(xué)生的國防教育作為了全民國防教育的基礎(chǔ)，堅(jiān)持從學(xué)生的心理和身體特點(diǎn)出發(fā)，依托博物館、烈士陵園等國防教育基地，圍繞愛國主義、集體主義、社會主義這一核心內(nèi)容，積極開展融思想性、知識性、趣味性于一體的系列國防教育活動，為他們將來保衛(wèi)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)奠定了良好的思想基礎(chǔ)，尤其是反映抗日烈士事跡的圖片、遺物等展品，對中小學(xué)生具有很強(qiáng)教育意義，借助這個(gè)國防和愛國主義教育的重要陣地，組織中小學(xué)校的學(xué)生，利用暑期輪流到博物館參觀，使他們在參觀過程中感受肇源的光輝歷史和革命烈士的不屈精神，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情?！吧趹n患，死于安樂”是亙古不變的！ 預(yù)防未成年人犯罪法制講座(2011年5月17日)樟市中心小學(xué)法治校長張大平同學(xué)們，大家好！今天下午，大家來共同學(xué)習(xí)一下《中華人民共和國預(yù)防未成年犯罪法》，現(xiàn)在先從下面的真實(shí)的例子說起。黃某感到害怕，自己無錢還，也沒別的辦法，于是他鋌而走險(xiǎn)，在第3天的下午，來到舅媽家中，用刀威脅舅媽拿出錢來，他用電工刀刺向毫無防備的舅媽，又殺氣騰騰用刀刺向年僅3歲的表妹，由于他舅媽拼命呼救，黃某倉惶逃走，十余天后，黃某被警察抓回，成了殺人未遂的兇殺。未成年人就是18周歲以下的人。那么，為什么要制定《預(yù)防未成年人犯罪法》？《預(yù)防未成年人犯罪法》是怎樣的一部法律？今天下午，我們結(jié)合一些案件，共同來學(xué)習(xí)有關(guān)《預(yù)防未成年人犯罪法》的內(nèi)容。下面我們從三個(gè)方面來認(rèn)識《預(yù)防未成年人犯罪法》一、性質(zhì)《預(yù)防未成年犯罪法》是一部典型的保障未成年人健康成長的重要法律 。第一條 為了保障未成年人身心健康，培