【正文】 業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)要素分析：首先，創(chuàng)業(yè)必須要有資金，而學(xué)生們大多都是依賴父母，所以說這需要采取有效措施來幫助在校大學(xué)生解決資金問題，政府應(yīng)該拓寬資金來源渠道，學(xué)校也設(shè)創(chuàng)業(yè)基地來為學(xué)生提供平臺，另外銀行可以為大學(xué)生提供無息貸款等。8. 您最希望政府和學(xué)校對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面給予那些支持？【多選】（ ） D. 開設(shè)以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程 E. 增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，開設(shè)創(chuàng)業(yè)基地 由圖可知：在政府和學(xué)校給予在校大學(xué)生支持最希望的是拓寬資金來源渠道，尤其女生更注重這方面。而調(diào)查的男生中，沒有人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的障礙是創(chuàng)業(yè)環(huán)境欠佳，說明先進(jìn)創(chuàng)業(yè)環(huán)境還是比較可觀的。？（ ） 由圖可知：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要障礙是社會經(jīng)驗(yàn)和資金不足。，那么您的創(chuàng)業(yè)資本來自哪里？（ ） B. 朋友、同學(xué)的幫助 、長輩的資金支持 D. 銀行貸款及政府補(bǔ)助由圖可知：接近半數(shù)的男生的創(chuàng)業(yè)資金來源于自己的兼職或參加創(chuàng)業(yè)比賽，而女生中絕大多數(shù)都是靠朋友和同學(xué)的幫助。在認(rèn)為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生中男生占多數(shù)，說明男女生在創(chuàng)業(yè)方面所認(rèn)為的影響因素的重要性程度是不一樣。？ （ ）A. 學(xué)習(xí)能力強(qiáng) B. 年輕有活力，敢于拼搏 C. 有創(chuàng)新精神 由圖可知：接近半數(shù)在校大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢定位在年輕有活力、敢于拼搏上，是對自身能力肯定的一種表現(xiàn)，但是也會在一定程度上滋生一種過分自信的思潮，如若創(chuàng)業(yè)不利，會受到很大沖擊，可以說是對創(chuàng)業(yè)的不充分認(rèn)識。3．如果您有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于（ ） 由圖可知：多于半數(shù)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)想法來源于自身，正對應(yīng)第二題其創(chuàng)業(yè)目的集中于自身的鍛煉；其次是來源于社會，說明了社會大環(huán)境對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的重要意義。2．如果您在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那么您創(chuàng)業(yè)的目的是什么？（ ） 、自我提升 由圖可知：在校大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)的目的大多為助于成長、自我提升以及賺錢，但女生則更側(cè)重于達(dá)到助于成長和提升自我的目的，而男生則更多的側(cè)重于賺錢，只有少部分的在校大學(xué)生將它視為興趣的延續(xù)。而調(diào)查的專科大二年級的男生全體都考慮過創(chuàng)業(yè)，%人考慮過創(chuàng)業(yè)，可以得知，女生的創(chuàng)業(yè)意識沒有男生強(qiáng)。表現(xiàn)的大多數(shù)的大學(xué)生還是比較有自己的想法的。而女生首選的是餐飲、書報(bào)等生活類行業(yè)，其次是銷售、物業(yè)管理等服務(wù)行業(yè)，再其次是信用管理與職業(yè)分析等新興行業(yè)，兩者略有不同，這與男生比女生對理科類更感興趣這一說法較為符合，女生把軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)放在了最后一位。？ （ ） 從該圖中可以看出，大多數(shù)人還是覺得大學(xué)所學(xué)的轉(zhuǎn)業(yè)與創(chuàng)業(yè)還是有關(guān)系的但是關(guān)系不大，還有較少部分特別是女生覺得所學(xué)專業(yè)和創(chuàng)業(yè)是毫無關(guān)系的，所以總體來說，基本上大家都覺得其實(shí)兩者的關(guān)系并不大。12．如果您在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了，你會（ ） ，努力進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè) B. 等待時(shí)機(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)，直接放棄 在該圖中可以看出，選擇等待時(shí)機(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于選擇其他兩項(xiàng)的人，而選擇心灰意冷，直接放棄的人也很少，也就是說輕言放棄的人也很少，而大家都傾向于等待時(shí)機(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)，也不是盲目的進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè)。10．您覺得作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)發(fā)起人應(yīng)具備哪些素質(zhì)及理論基礎(chǔ)？（ ） 從該圖可以看出，大學(xué)生普遍覺得作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)發(fā)起人具備較好的溝通能力是最重要的，其次是具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力再其次是要有較好的組織 能力，具有良好的專業(yè)知識只占有很少的一部分，此題選擇的人數(shù)比例差距比較大的，選擇具備較好的溝通能力的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于具備較好的專業(yè)知識。，您會根據(jù)（ ） 從該圖可以看出對于如何在創(chuàng)業(yè)道路上找準(zhǔn)自己的合適位置這個(gè)問題上，四個(gè)選項(xiàng)的選擇都差不多，男生一般傾向于選擇自己比較熟悉的行業(yè)，其次是自己是否感興趣，再其次是市場的需要，最后是和自己的專業(yè)對口；而女生最看重的則是市場需要，其次是選擇自己較為熟悉的行業(yè)，再其次就是專業(yè)對口，最后是選擇自己感興趣的行業(yè)。其次是覺得資金不足，再其次就是覺得創(chuàng)業(yè)方向不明確，大多數(shù)學(xué)生都對創(chuàng)業(yè)環(huán)境覺得比較樂觀，男女的觀點(diǎn)都比較一致，所以大多數(shù)學(xué)生都覺得，目前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還好，如果條件允許，多數(shù)人還是會選擇創(chuàng)業(yè)。男、女各約10%的人，則是會選擇是朋友、同學(xué)的幫助，主要的原因應(yīng)該是這一塊得資金擁有量還是有限的，給他們的創(chuàng)業(yè)起不到太大的支持作用。而這些方面剛好也是與時(shí)代所提倡的全面性人才的理念相匹配的。其余學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、創(chuàng)新精神、思想觀念與時(shí)俱進(jìn)也是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。？ （ ）A. 學(xué)習(xí)能力強(qiáng) B. 年輕有活力，敢于拼搏 C. 有創(chuàng)新精神 由圖可以看出，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對于其他社會人士創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢是年輕有活力、敢于拼搏。3．如果您有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于（ ） 由圖可以看出，大一新生的創(chuàng)業(yè)想法大多來源自身，%，%，其次的是來自于社會的影響，%，%。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了賺錢，更多的是為了助于成長和自我提升。其中選擇助于成長、%，%。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識也是需要加強(qiáng)。這說明絕大數(shù)大學(xué)生只是有創(chuàng)業(yè)的想法，并沒有把想法付諸于實(shí)踐。除了本校試行的100份外，本次調(diào)查共發(fā)放問卷1800份，回收有效問卷1650，%。成果3:問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知意識問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析此次問卷，我們現(xiàn)在本校實(shí)行了100份，發(fā)現(xiàn)問題后對問卷進(jìn)行了改進(jìn)和完善，形成最終問卷。后四人分成兩組，分別到仙林九大高校各分發(fā)200份。以下是數(shù)據(jù)分析：本科一年級數(shù)據(jù)分析1．現(xiàn)在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（ ） C. 考慮過 D. 完全沒有 從圖中可以看出：考慮過創(chuàng)業(yè)的學(xué)生很多,%,女生的比例為 %.在其中創(chuàng)業(yè)成功的和正在創(chuàng)業(yè)的比例不足5%，女生的比例為0%。也有很多學(xué)生沒有創(chuàng)業(yè)的打算，%，%。2．如果您在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那么您創(chuàng)業(yè)的目的是什么？（ ） 、自我提升 由圖可以看出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要目的是助于成長、自我提升和賺錢。%，%。只有少部分人創(chuàng)業(yè)是滿足興趣愛好。而家庭對創(chuàng)業(yè)的想法影響很小。%，%。 ？（ ） A. 較好的專業(yè)知識 E．敏銳的商機(jī)捕捉力由此圖可以看出，優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)知識、創(chuàng)新精神、人際關(guān)系以及商機(jī)的捕捉力在創(chuàng)業(yè)的過程之中都是比較重要的，他們所占的比重份額是不相上下的，一方面也可以看出如果這些想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生如果真的創(chuàng)業(yè)的話，也會絕大部分的從這些方面著手準(zhǔn)備。，那么您的創(chuàng)業(yè)資本來自哪里？（ ） B. 朋友、同學(xué)的幫助 、長輩的資金支持 D. 銀行貸款及政府補(bǔ)助該圖向我們展示的是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是資金的主要的來源，父母、長輩的資助所占的比例是最大的，其次就是通過貸款或者說是參加兼職、創(chuàng)業(yè)類比賽獲得資金選這兩類的人不相上下，但是女生還是偏重于參加兼職或是創(chuàng)業(yè)比賽獲得資金，男生兩者的比例一樣。？（ ） 該圖向我們展示的是大學(xué)生存在的障礙主要是社會經(jīng)驗(yàn)不足，因?yàn)楫吘故莿偝鲂ｉT的學(xué)生，一般都會選擇先就業(yè)，積累經(jīng)驗(yàn)，然后開始創(chuàng)業(yè)，對于男生女生都一樣。8. 您最希望政府和學(xué)校對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面給予那些支持？【多選】（ ） D. 開設(shè)以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程 E. 增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，開設(shè)創(chuàng)業(yè)基地 從該圖可以看出，大多數(shù)男生都覺得更需要增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，開設(shè)更多的創(chuàng)業(yè)基地，其次是開設(shè)以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程和拓寬資金來源渠道，而女生普遍覺得拓寬資金來源渠道比較重要，其次是增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，開設(shè)更多的創(chuàng)業(yè)基地，所以大多數(shù)的人都還是覺得增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，開設(shè)更多的創(chuàng)業(yè)基地和拓寬資金來源渠道兩項(xiàng)較為重要，而對輿論的要求并不高。但是總體來說，各個(gè)選項(xiàng)選的人數(shù)比較相當(dāng)。？（ ） 從該圖可以看出，男生覺得創(chuàng)業(yè)最需要的品質(zhì)是善于交流與合作和敢于行動與擔(dān)當(dāng)其次是要能夠堅(jiān)持不懈，然后是獨(dú)立思考，最后是自我調(diào)節(jié)對于女生來說，最重要的同樣是善于交流合作，其次是敢于行動，然后依然是獨(dú)立思考和堅(jiān)持不懈，最后是自我調(diào)節(jié)，在這個(gè)問題上男女生的選擇較為一致，首選的都是善于交流與合作和敢于行動與擔(dān)當(dāng)，大家都把溝通合作放在較重要的位置?，F(xiàn)代的大學(xué)生還是挺注重經(jīng)驗(yàn)和時(shí)機(jī)。，您會選擇哪個(gè)領(lǐng)域？（ ）、書報(bào)等生活類行業(yè) 、物業(yè)管理等服務(wù)行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè) （請舉例_____________）從該圖中可以看出，男生比較傾向于向軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技方面發(fā)展，其次是銷售、物業(yè)管理等服務(wù)行業(yè)，再其次是餐飲、書報(bào)等生活類行業(yè)，然后是信用管理與職業(yè)分析等新興行業(yè)。15．如果創(chuàng)業(yè)，您會選擇那種形式？（ ） 從該圖可以看出，大學(xué)生更傾向于合伙創(chuàng)業(yè)，其次只有少部分選擇了自主創(chuàng)業(yè)和加盟連鎖，而只有很少一部分的人選擇了家族創(chuàng)業(yè)，說明大多數(shù)人還是愿意找與自己志趣相投的同齡人靠自己的能力一起創(chuàng)業(yè)而不是依靠家族的力量。本科二年級數(shù)據(jù)分析★ 創(chuàng)業(yè)打算 1．現(xiàn)在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（ ） C. 考慮過 D. 完全沒有由圖可知：對于創(chuàng)業(yè)，絕大多數(shù)在校大學(xué)生都考慮過自我創(chuàng)業(yè)，說明創(chuàng)業(yè)普遍存在于他們的思想意識范疇而難于落實(shí)。從另一方面，從另一方面，政府、社會、學(xué)校等各界都應(yīng)該采取鼓勵(lì)措施來幫助在校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，一來可以解決他們的就業(yè)問題，而來還可以為社會提供更多的就業(yè)崗位以緩解就業(yè)壓力。因而在給予創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)時(shí)對于男女生也應(yīng)采取不同的方式。因此有必要對各高校的校園文化進(jìn)行增進(jìn)，同時(shí)社會應(yīng)積極倡導(dǎo)家庭的影響，在比較中使優(yōu)勢得以延續(xù)，劣勢得以改善，從而全面提升在校大學(xué)生的素質(zhì)。只有很少數(shù)認(rèn)為是創(chuàng)新能力優(yōu)越，凸顯出教育體制下的當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新精神還未得到充分激發(fā)?！飫?chuàng)業(yè)要素？（ ） A. 較好的專業(yè)知識 E．敏銳的商機(jī)捕捉力由圖可知：各個(gè)選項(xiàng)所占比例不相上下，可以說在校大學(xué)生對各個(gè)方面的能力都比較重視，這是與時(shí)代所提倡的全面性人才的理念相匹配的，可是就目前，專業(yè)人才更加缺乏，全面發(fā)展固然是在校大學(xué)生應(yīng)有的觀念，但是更換一個(gè)角度去思考會應(yīng)該更加有利于創(chuàng)業(yè)的時(shí)效性。這是由男女生的性格不同而導(dǎo)致的，男生更多的是獨(dú)立、有闖勁，所以他們更多的是依靠自己兼職或參加創(chuàng)業(yè)比賽來獲得資金來源，而女生語言天賦和溝通能力較男生強(qiáng)，所以她們則更多的會依靠朋友和同學(xué)的幫助。這是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的普遍障礙，作為在校大學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)和資金都是缺乏的。建議；政府實(shí)行優(yōu)惠政策，學(xué)校對其可以提供一定的資金幫助，定期找一些創(chuàng)業(yè)成功人士開講座，開創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。其實(shí)，他們絕大多數(shù)作為一個(gè)依靠家長供給而選擇創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生來說資金確實(shí)是最大的問題，所以政府及學(xué)校在這方面給予支持非常合理；增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，開設(shè)創(chuàng)業(yè)基地也不失為一個(gè)好辦法，既可促進(jìn)學(xué)校的就業(yè)率，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會，學(xué)校亦可根據(jù)企業(yè)所要求的人才需求而提高學(xué)生的技能，為企業(yè)事先培養(yǎng)需求型人才，還可推動彼此的合作，成為友好的伙伴關(guān)系；開設(shè)以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)課程對于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)靈感與思維的開拓很有必要；加大輿論支持及放寬企業(yè)審批簡化程序?qū)ζ鋭?chuàng)業(yè)道路的選擇也會起到幫助。其次，在校大學(xué)生要靈活運(yùn)用自己的人脈來幫助自己更順利的進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮朋友的最大作用來輔助自己。★創(chuàng)業(yè)心理，您會根據(jù)（ ） 由圖可知：在校大學(xué)生中根據(jù)市場需要而在創(chuàng)業(yè)道路上找準(zhǔn)自己位置的人所占比例最大，說明他們還是比較注重實(shí)際，因此建議校方多注重教給學(xué)生一些實(shí)際的適合市場需求的知識，多灌輸一些市場規(guī)則及成功創(chuàng)業(yè)的典范給學(xué)生以給他們積極的啟發(fā)；另外個(gè)人興趣在創(chuàng)業(yè)道路上行業(yè)的選擇影響也較大，所以平時(shí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的興趣并爭取將它們轉(zhuǎn)為自己將來創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和動力；在校大學(xué)生平時(shí)應(yīng)多關(guān)注行業(yè)知識；最后自己的專業(yè)知識也不可以輕視。作為發(fā)起人，組織能力也是必不可少的，還有專業(yè)知識也得有所了解。12．如果您在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了，你會（ ） ，努力進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè) B. 等待時(shí)機(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)，直接放棄 由圖可知：如果在校大學(xué)生第一次創(chuàng)業(yè)失敗絕大多數(shù)會等待時(shí)機(jī)，少數(shù)會再次進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，而幾乎沒有人會心灰意冷直接放棄。這是應(yīng)該注意的一個(gè)問題層面。他們認(rèn)準(zhǔn)了創(chuàng)業(yè)這條路便會勇敢地走下去即使會面對失敗，他們也會從中積累經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)等待時(shí)機(jī)?！飫?chuàng)業(yè)方向