【正文】 范圍，強化對重點生態(tài)功能區(qū)和生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)域、生態(tài)脆弱區(qū)的有效保護，統(tǒng)籌實施撫河源頭的生態(tài)移民工程。縣第一中學新校區(qū)位于盱江鎮(zhèn)順化渡。2015年?？h屬亞熱帶季風氣候區(qū)，氣候溫和濕潤，雨量充沛，四季分明，℃，年均日照1932小時，年均降雨量1172毫米，平均無霜期273天?？h境內(nèi)地勢順盱江河谷走向，呈東西高，中部低，由南向北傾斜。34’，西抵東徑116176。34’；北自北緯26176。第二章 項目所在地區(qū)環(huán)境概況 自然環(huán)境概況。 控制與保護目標在對擬建項目沿線的環(huán)境現(xiàn)狀、環(huán)境功能要求進行調(diào)查，對擬建項目工程進行分析的基礎上，確定本項目的主要環(huán)境保護目標為：評價區(qū)內(nèi)環(huán)境空氣質(zhì)量達到環(huán)境空氣質(zhì)量二級標準； 水環(huán)境施工期與營運期各種污水經(jīng)處理達標排放； 聲環(huán)境保護周圍敏感受體，使區(qū)域聲環(huán)境不因本項目的建設而惡化，同時保護本項目在運營期不受外界影響； 固體廢物項目施工期和運營期的固體廢棄物得到合理的處置，特別是妥善處理項目建設過程中產(chǎn)生的棄土，避免引起水土流失、揚塵污染等二次環(huán)境污染問題。 評價范圍根據(jù)《環(huán)境影響評價技術(shù)導則》，結(jié)合本工程特點及所處區(qū)域的環(huán)境特征來確定本次評價范圍。天）計，則產(chǎn)生污水量為320m3 /d,廢水排入Ⅳ類水體，根據(jù)《環(huán)境影響評價技術(shù)導則—地表水》（HJ/～）確定水環(huán)境影響評價工作等級為三級?？h第一中學新校區(qū)總平面調(diào)整及學生公寓、食堂建造，教學樓擴建初步設計》（6）建設項目環(huán)境影響申報表?？h第一中學新校區(qū)建設項目可行性研究報告》（洛陽理工學院）；（3）關于。在進行實地勘察、資料收集，與分析的基礎上，依據(jù)項目性質(zhì)、污染特征和區(qū)域環(huán)境狀況，制定該項目環(huán)境影響評價工作大綱，并編制該項目的環(huán)境影響報告書。 根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》和《建設項目環(huán)境保護管理條例》等的有關規(guī)定和要求，編制《。通過對廢水、廢氣、噪聲、固體廢棄物處理處置技術(shù)分析，論證項目在環(huán)境保護角度的可行性、經(jīng)濟合理性。 評價任務的由來 通過對本項目擬建區(qū)域及周圍地區(qū)的社會、經(jīng)濟、自然和環(huán)境等現(xiàn)狀調(diào)查、監(jiān)測，掌握項目所在地環(huán)境質(zhì)量狀況并指出該區(qū)域主要環(huán)境問題；預測本項目主要污染物產(chǎn)生情況及排放規(guī)律，預測污染物對環(huán)境的影響，提出有效的污染控制手段，為項目建設和環(huán)境有效管理提供可靠信息和依據(jù)。項目是貫徹落實國家普及高中階段教育的基本要求，即《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20102020）中指出，加快普及高中階段教育。2012年，在市委的領導下，在市人大、市政府的監(jiān)督支持下，市政府帶領全市人民認真貫徹落實省委、省政府的決策部署，全市的經(jīng)濟保持持續(xù)快速的增長。具有中學高級教師職稱者56人，中學一級職稱者44人；受國家、省級表彰和獎勵者13人次；獲全國優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎1人，三等獎1人，獲省級優(yōu)質(zhì)課競賽一、二等獎10人次；有市學科帶頭人8人；市普通高中學科中心教研組成員11人。電腦房、語音室、電教室和多媒體教室及校園電視網(wǎng)絡等現(xiàn)代化教學設施一應俱全；體育場25000平方米，地勢平坦開闊；8500平方米的生物園四季草木扶疏，整個校園綠樹成蔭，芳草萋萋。目錄第一章 總論 6 項目提出的背景和評價任務的由來 6 項目提出的背景 6 評價任務的由來 7 編制依據(jù) 7 法律、法規(guī)依據(jù) 7 技術(shù)規(guī)范依據(jù) 8 編制依據(jù) 8 評價標準 9 環(huán)境質(zhì)量評價標準 9 污染物排放標準 9 評價工作等級 10 地表水環(huán)境 10 環(huán)境空氣 10 聲環(huán)境 10 生態(tài)環(huán)境 10 評價范圍 10 大氣 10 廢水 11 噪聲 11 固體廢物 11 生態(tài) 11 控制與保護目標 11 11 水環(huán)境 11 聲環(huán)境 11 固體廢物 12 12第二章 項目所在地區(qū)環(huán)境概況 12 自然環(huán)境概況 12 環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀 12 環(huán)境功能規(guī)劃 12 環(huán)境敏感因素分析 13 大氣環(huán)境敏感性分析 13 地表水敏感性分析 13 地下水敏感性分析 13 聲環(huán)境敏感性分析 13 生態(tài)環(huán)境敏感性分析 13第三章 工程分析 14 項目名稱、地點、建設單位及性質(zhì) 14 建設內(nèi)容 14 建設規(guī)模 14 公用工程及輔助設施 17 給水 17 排水 22 供電 23 消防、通風及排煙設計 23 主要設備清單、原輔材料及動力能源消耗情況 23 項目選址可行性分析 24 24 項目選址與周圍環(huán)境相容性分析 24 總平面布置合理性分析 25第四章 大氣環(huán)境影響評價 25 大氣環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀 25 26 26 施工期建筑裝飾室內(nèi)大氣環(huán)境影響分析 27 27第五章 水環(huán)境影響評價 28 水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀 28 監(jiān)測內(nèi)容及監(jiān)測布點 28 28 30 營運期地表水環(huán)境影響預測 31 結(jié)果分析 31第六章 聲環(huán)境影響評價 31 聲環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀 31 32 預測方法和預測模式 32 本項目噪聲源 33 預測結(jié)果分析 34第七章 固體廢物環(huán)境影響評價 35 固體廢物排放情況分析 35 35 35 營運期固體廢棄物影響 35 固體廢物處理方案 36 結(jié)論 36第八章 生態(tài)環(huán)境影響評價 37 生態(tài)評價原則 37 37 施工期生態(tài)環(huán)境影響分析 37 37 37 38 運營期生態(tài)環(huán)境影響分析 38第九章 環(huán)境保護措施 39 大氣污染防治措施 39 水污染防治措施 39 固體廢物污染防治措施 40 噪聲污染防治措施 40 生態(tài)污染防治措施 41第十章 總量控制與達標排放 41 總量控制 41 達標排放 41 大氣污染物達標排放分析 41 水體污染物達標排放分析 42 項目噪聲達標分析 42第十一章 環(huán)境管理與監(jiān)測計劃 43 環(huán)境管理 43 環(huán)境管理機構(gòu)與職責 43 主要環(huán)境問題 43 環(huán)境管理計劃 43 環(huán)境監(jiān)測計劃 44 環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)設置 44 環(huán)境監(jiān)測的內(nèi)容 44心得體會 45附件一 項目地理位置圖 46附件二 項目平面布置圖 4750 / 50第一章 總論 項目提出的背景和評價任務的由來 項目提出的背景學校占地133613平方米，建筑面積28392平方米。有教學樓4幢，科技樓、實驗樓、圖書樓、辦公樓各1幢；教工集資建房樓4幢；學生宿舍樓、學生公寓各1幢，生活設施齊全，可供1500余學生住宿。學校教職員工213人，其中碩士學歷3人，本科100人。在校學生3000余人，教學班63個。全市民生改善成效顯著。高中階段教育是學生個性形成、自主發(fā)展的關鍵時期，對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊的意義。 通過對區(qū)域環(huán)境調(diào)查和區(qū)域規(guī)劃分析，從環(huán)境保護角度分析本項目區(qū)域選址合理性和開發(fā)建設的可行性。 本項目涉及范圍較廣，開發(fā)面積大，使原有農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)改變?yōu)槌鞘猩鷳B(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)環(huán)境保護角度分析本項目的影響并提出保護要求。縣第一中學新校區(qū)環(huán)境影響報告書》，為項目建設的環(huán)境保護及環(huán)境管理提供科學依據(jù)。 編制依據(jù) 法律、法規(guī)依據(jù)（1）《中華人民共和國環(huán)境保護法》（1989年12月26日）（2）《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》（2002年10月28日）（3）《中華人民共和國水污染防治法》（1996年5月15日）（4）《中華人民共和國大氣污染防治法》（2000年4月29日）（5）《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》（1996年10月29日）（6）《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》（2004年12月29日）（7）《中華人民共和國土地管理法》（2004年8月28日）（8）《中華人民共和國水土保持法》（1991年6月29日）（9）《中華人民共和國森林法》（1984年9月20日）（10）《中華人民共和國清潔生產(chǎn)促進法》，2003年1月（11）《建設項目環(huán)境保護管理條例》（國務院令第253號）（12）《建設項目環(huán)境保護分類管理名錄》（國家環(huán)?？偩至?4號）（13）《江西省省環(huán)境保護條例》（2005年12月3日）（14）《環(huán)境影響評價公眾參與暫行辦法》（環(huán)發(fā)[2006]28號） 技術(shù)規(guī)范依據(jù)（1）《環(huán)境影響評價技術(shù)導則—總綱》（HJ/）（2）《環(huán)境影響評價技術(shù)導則—大氣環(huán)境》（HJ/）（3）《環(huán)境影響評價技術(shù)導則—地面水環(huán)境》（HJ/）（4）《環(huán)境影響評價技術(shù)導則—聲環(huán)境》（HJ/）（5）《環(huán)境影響評價技術(shù)導則—非污染生態(tài)影響》（HJ/T191997）（6）《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》（GB503252001）（7）《開發(fā)建設項目水土保持方案技術(shù)規(guī)范》（SL20498）（8） 《開發(fā)區(qū)區(qū)域環(huán)境影響評價技術(shù)導則》（HJ/T1312003 編制依據(jù) （1）《關于縣第一中學新校區(qū)建設項目的批復》； （2）《洛?？h第一中學新校區(qū)建設項目環(huán)境影響評價的任務委托書；（4）江西省市建設與規(guī)劃委員會2002年《中華人民共和國建設用地規(guī)劃許可證》；（5）《。 評價標準 環(huán)境質(zhì)量評價標準表11 環(huán)境質(zhì)量評價標準類別標準名稱執(zhí)行標準編號評價對象級（類）別環(huán)境質(zhì)量標準環(huán)境空氣質(zhì)量標準GB30951996項目所在區(qū)域二類地表水環(huán)境質(zhì)量標準GB38382002新校區(qū)項目區(qū)段Ⅳ類城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準GB309693項目規(guī)劃區(qū)2類 污染物排放標準表12 污染物排放標準類別標準名稱執(zhí)行標準編號評價對象級（類）別污染物排放標準大氣污染物綜合排放標準GB162971996施工、運營廢氣二級污水綜合排放標準GB89781996施工、運營廢水三級建筑施工場界噪聲限值GB1252390施工區(qū)邊界噪聲鍋爐大氣污染物排放標準GB132712001鍋爐煙氣二類區(qū)Ⅱ時段 評價工作等級 地表水環(huán)境由于本項目運營后主要是生活污水，廢水水質(zhì)復雜程度為簡單，按在校師生4000人，生活用水量以100L/（人 環(huán)境空氣根據(jù)初步工程分析，本項目沒有大的廢氣污染源，108m3/h，故確定大氣環(huán)境影響評價工作等級為三級； 聲環(huán)境本項目是學校，沒有大的噪聲污染源，項目建設前后噪聲級增加很小且受影響人口變化不大，根據(jù)《環(huán)境影響評價技術(shù)導則—聲環(huán)境》（HJ/T241995）確定聲環(huán)境影響評價工作等級為三級； 生態(tài)環(huán)境 m2 ，直接影響區(qū)域﹤20km ，沒有重要珍稀物種，無敏感地區(qū)，該項目主要使綠地系統(tǒng)減少，根據(jù)《環(huán)境影響評價技術(shù)導則—非污染生態(tài)影響》（HJ/T191997）確定生態(tài)環(huán)境影響評價等級為3級。 大氣項目所在區(qū)域； 廢水根據(jù)建設項目建設內(nèi)容進行用水量及廢水排放量預測分析，評價范圍為擬建區(qū)域至排放口； 噪聲評價范圍為項目所在地周邊延伸100m的范圍內(nèi)； 固體廢物主要為建設過程中產(chǎn)生的廢料； 生態(tài)評價范圍為項目占地區(qū)域及邊界外100m的范圍內(nèi)。最大程度的降低項目建設造成的水土流失，并盡快做好植被恢復措施?？h位于江西省東部邊境，南起北緯26176。59’，東迄東徑116176。6’， 全縣總面積1612平方公里，轄5鎮(zhèn)6鄉(xiāng)1場129個行政村和1個省級工業(yè)園，總?cè)丝?4萬。屬丘陵地形，山地占77%，丘陵13%，平原10%?？h林地面積有172萬畝，森林覆蓋率達66%。 環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價區(qū)范圍內(nèi)基本農(nóng)田、村莊，無自然保護區(qū)、風景旅游區(qū)等環(huán)境敏感區(qū)，主要為農(nóng)業(yè)生態(tài)區(qū)，屬典型的中國農(nóng)村模式，環(huán)境質(zhì)量良好，生態(tài)比較脆弱。創(chuàng)建省級生態(tài)文明縣，實施生態(tài)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）全覆蓋，建設一批宜居宜業(yè)宜游的生態(tài)文明示范村，打造可持續(xù)發(fā)展的“綠色銀行”；全面實施綠色生態(tài)屏障建設工程、撫河生態(tài)保護工程