【正文】 √窗體底端5我們的身體對音樂的反應(yīng)在我們成人以后才會形成。 C、聯(lián)覺習(xí)慣 A、期待習(xí)慣 C、肖邦 A、格什溫 C、情緒 A、生理（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5在多重旋律線條中我們要保持對注意力的專注，才能體會更復(fù)雜的音樂表現(xiàn)。 C、分配 A、專注 C、變化速度再現(xiàn) A、變化音色再現(xiàn) C、音強 A、音色（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5人的注意力保持的時間與年齡成反比。 C、巴赫 A、貝多芬 D、理查德 B、莫扎特 D、注意的保持能力我的答案：D窗體底端2在音樂史上達(dá)到人類演奏技巧巔峰和極限的偉大演奏家是：（）窗體頂端 B、注意的專注能力（）窗體頂端我的答案：√——專注能力1胡志厚的管子獨奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項能力來更好地欣賞音樂：（）窗體頂端 D、緊張我的答案：D窗體底端4年齡越低的人通常偏好于細(xì)膩、敏感、豐富的音樂。 B、活潑 D、高音我的答案：A窗體底端3人們知覺能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂：（）窗體頂端 B、中音 D、刺激過強我的答案：C窗體底端2一般情況下人類對哪個音域不敏感：（）窗體頂端 B、音符差距過于微妙（）窗體頂端我的答案：——知覺能力1人們在有些情況下對音樂的感知會發(fā)生困難，這些情況不包括：（）窗體頂端 D、《安魂曲》我的答案：C窗體底端4音樂專家與普通人的聲音聽覺能力是沒有實質(zhì)性差別的。 B、《英雄交響樂》 D、經(jīng)驗我的答案：B窗體底端3下列哪一部作品最適合給6~10歲的孩童欣賞：（）窗體頂端 B、天賦 D、直覺能力我的答案：D窗體底端2音樂審美能力不包括下列哪一個基本要素：（）窗體頂端 B、注意能力（）窗體頂端我的答案：1音樂審美能力中的能力要素不包括下列哪一項：（）窗體頂端 D、添加個性闡釋我的答案：C窗體底端4演奏者如果失去了獨立闡釋作品的權(quán)力會失去很多內(nèi)心最有力量的東西。 B、揭示和傳達(dá)作曲家的意圖 D、演奏和作曲兩個同等重要我的答案：A窗體底端3一般說來，演奏家的職能不包括：（）窗體頂端 B、作曲家至上 D、作曲家的內(nèi)心效果我的答案：D窗體底端219世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮是下列哪一項：（）窗體頂端 B、權(quán)威（）窗體頂端我的答案：√窗體底端1“忠實于原作”實際上指的不是下列哪一項：（）窗體頂端 D、忠于原作我的答案：D窗體底端4對同一首作品，不同演奏家的理解基本是相一致的。 B、獨創(chuàng)性 D、作曲家第一次發(fā)表的曲子我的答案：C窗體底端3下列哪一項不是我們在創(chuàng)作音樂時遵循的基本準(zhǔn)則：（）窗體頂端 B、作曲家本人的演奏 D、.我的答案：B窗體底端2以下關(guān)于“原作”的理解正確的是：（）窗體頂端 B、.（）窗體頂端我的答案：√窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端窗體底端1以彈奏《古德堡變奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）窗體頂端 D、音樂表達(dá)的不確定性我的答案：A窗體底端4大多數(shù)作曲家在創(chuàng)作曲子之初就指出了自己創(chuàng)作的初衷和意圖。 B、音樂表達(dá)的主觀性 D、顏色我的答案：C窗體底端3聽眾很多情況下不能正確理解音樂不是因為：（）窗體頂端 B、法律 D、聯(lián)覺我的答案：D窗體底端2下列哪一項是音樂所能表現(xiàn)出來的：（）窗體頂端 B、音強（）窗體頂端我的答案：1聲音是通過下列哪一種表現(xiàn)機制來表現(xiàn)各種情感的：（）窗體頂端 D、鄉(xiāng)村的舞蹈我的答案：C窗體底端4音樂所表達(dá)的思想意識的生成通常需要有一根線索來串聯(lián)形成。 B、小溪匯成洪流 D、幸福我的答案：D窗體底端3斯美塔納的《沃爾塔納河》沒有表現(xiàn)出下列哪一項場景：（）窗體頂端 B、勝利 D、聽眾找尋線索串起感性特征我的答案：A窗體底端2西貝柳斯所著的《芬蘭頌》沒有表現(xiàn)出下列哪一項情感寓意：（）窗體頂端 B、將相關(guān)因素拆分成單個感性特征（）窗體頂端我的答案：√1音樂實現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過程中不包括哪一環(huán)節(jié)：（）窗體頂端 D、理解的深度我的答案：B窗體底端4良好的音樂修養(yǎng)和音樂天賦是聽眾理解音樂的前提條件。 B、注意力專注的程度 D、持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系我的答案：D窗體底端3一個偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別是在于：（）窗體頂端 B、良好的理解能力 D、穆索爾斯基我的答案：C窗體底端2音樂能否引起明確的內(nèi)容理解取決于：（）窗體頂端 C、理查 A、拉威爾（）窗體頂端我的答案：窗體底端5聯(lián)覺反應(yīng)沒有時間和空間的界限。 C、奮進(jìn) A、歡快 C、小提琴 A、長笛 C、波濤洶涌 A、微波漣漪 D、聯(lián)覺反映無處不在我的答案：B窗體底端4聯(lián)覺不能通過理性來控制和支配。 B、聯(lián)覺是一種理性行為 D、音長與音短我的答案：D窗體底端3以下對聯(lián)覺反應(yīng)的表述錯誤的是：（）窗體頂端 B、速度與節(jié)奏 D、解說我的答案：C窗體底端2聲音的哪個屬性不能引起我們的聯(lián)覺：（）窗體頂端 B、視覺（）窗體頂端我的答案：√1我們之所以能夠聽懂音樂是依靠下列哪種方式：（）窗體頂端 D、莫扎特我的答案：A窗體底端4音樂可以表現(xiàn)出人類多種多樣的情緒。 B、亨德爾 D、美術(shù)我的答案：C窗體底端3《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作：（）窗體頂端 B、語言 D、學(xué)好理論知識我的答案：C窗體底端2哪一種方式可以描摹人類情緒的變化：（）窗體頂端 B、參照解說體會音樂（）窗體頂端我的答案：√1體驗音樂欣賞最重要的方式是：（）窗體頂端 D、情緒我的答案：D窗體底端4音樂僅僅是聽覺的藝術(shù)。 B、語言 D、薩利埃里我的答案：C窗體底端3音樂主要是通過下列哪一途徑與人類情感產(chǎn)生共鳴：（）窗體頂端 B、莫扎特 D、《清歌集》我的答案：A窗體底端2《音樂通論》是下列哪一位音樂大家的著作：（）窗體頂端 B、《大江東去》（）窗體頂端我的答案：√1下列那哪部作品是青主先生的音樂專著：（）窗體頂端 D、音樂創(chuàng)作我的答案：A窗體底端4欣賞音樂是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說音樂。 B、音樂感知 D、美學(xué)性我的答案：C窗體底端3中國音樂教育和普及工作中基本以下列哪一項為核心：（）窗體頂端 B、視覺性 D、標(biāo)準(zhǔn)性我的答案：B窗體底端2下列哪一項是音樂音響的基本屬性：（）窗體頂端 B、語義性.. . . ..1音樂不能直接傳達(dá)思想概念是因為音樂不具有：（）窗體頂端 A、視覺性 C、表達(dá)性 A、語義性 C、非視覺性 A、音樂解說 C、音樂內(nèi)化（）窗體頂端我的答案：窗體底端5聽不懂音樂不一定是因為我們不具備音樂細(xì)胞和音樂修養(yǎng)。 A、《樂話》 C、《我住長江頭》 A、廖輔叔 C、廖尚果 A、視覺 C、聽覺（）窗體頂端我的答案：窗體底端5音樂可以細(xì)膩、微妙、直接、及時地表達(dá)人類情感。 A、認(rèn)真聆聽音樂 C、體驗微妙的情緒變化 A、文學(xué) C、音樂 A、拉威爾 C、巴赫（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5真正聽懂音樂欣賞音樂就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān)。 A、聽覺 C、聯(lián)覺通感 A、音高與音強 C、發(fā)音速度 A、聯(lián)覺是一種習(xí)慣和本能 C、聯(lián)覺無法控制（）窗體頂端我的答案：√窗體底端5聯(lián)覺是通過后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力（）窗體頂端我的答案：（一）1通過聯(lián)覺感知，下列哪一項不是德彪西的《?！匪枋龅木跋螅海ǎ┐绑w頂端 B、暗流涌動 D、水波蕩漾我的答案：C窗體底端2緊張度最低的樂器是下列哪一