新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第八單元分數(shù)的初步認識教案-展示頁
2024-08-07 21:50本頁面
【正文】 第95頁“做一做”第2題。認識分數(shù)各部分的名稱。小結(jié)：像2/3/2/7/10…這樣的數(shù)，也是分數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生討論交流，理解：四分之幾是由幾個四分之一組成的，它與四分之一比，只是取的份數(shù)不同。（一）教學(xué)例4學(xué)生小組合作，每個學(xué)生將一張正方形紙平均分成4份，根據(jù)自己的意愿涂出幾份，寫出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。（四）作業(yè)板書設(shè)計：分之一大小比較＞1 /2 1/4第三課時：幾分之幾的認識教學(xué)內(nèi)容：p92例例5及相關(guān)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。，每人又得多少呢？板書：1/4：他們誰分得多呢？比一比。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：課件、圓片、正方形紙、紙條教學(xué)過程：(一)創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。（六）作業(yè)完成第94頁第1題。（三）、認識分數(shù)各部分之間的名稱。（二）、小結(jié)：像1/1/1/1/5。，其中的一份是它的1/3。2．指導(dǎo)學(xué)生讀1/2。1．多媒體課件演示例1分月餅的情境圖。讓學(xué)生觀察同學(xué)們在做什么？2．叫2個學(xué)生上來分月餅，把一個月餅分給兩同學(xué)可以怎樣分？如果分得比較公平，每人分幾塊？學(xué)生說出想法后，教師板書：平均分。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境。3．在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。第八單元：分數(shù)的認識第一課時：認識幾分之一教學(xué)內(nèi)容：p9091例例2及相關(guān)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步認識幾分之一、正確理解分數(shù)的意義、能讀出幾分之一這樣的分數(shù)并且能掌握分數(shù)各部分之間的名稱。2．通過合作學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。
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