221對(duì)數(shù)運(yùn)算新課標(biāo)高中必修1-展示頁

【摘要】對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)課前練習(xí):333log1log3log27lnlg1007lg142lglg7lg183e?????????⑴給出四個(gè)等式:1)lg(lg10)0;2)lg(ln)0;3)e??2若

2024-11-29 22:49

45對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則-展示頁

【摘要】等價(jià)關(guān)系：負(fù)數(shù)和零沒有對(duì)數(shù)結(jié)論：指數(shù)式對(duì)數(shù)式(1)常用對(duì)數(shù)：log10N=lgN(2)自然對(duì)數(shù)：logeN=lnN（e=······）兩個(gè)重要的對(duì)數(shù)：知識(shí)回顧?baN(0,1,0)aaN???logaa?log1a?0

2024-08-09 16:23

321對(duì)數(shù)及其運(yùn)算(1)-展示頁

【摘要】對(duì)數(shù)的概念新課引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)，研究細(xì)胞分裂時(shí)，曾經(jīng)歸納出，第x次分裂后，細(xì)胞的個(gè)數(shù)為y=2x；給定分裂的次數(shù)x，我們可以求出細(xì)胞個(gè)數(shù)y。有時(shí)我們會(huì)遇到這樣的問題:已知一個(gè)細(xì)胞分裂x次后細(xì)胞的個(gè)數(shù)是1024，問這個(gè)細(xì)胞分裂了幾次？即：2x=1024，則x=？所以須要?jiǎng)?chuàng)立新的符號(hào),能在已知底數(shù)和冪的值時(shí),表示

2024-08-19 23:30

對(duì)數(shù)的概念ppt課件-展示頁

【摘要】對(duì)數(shù)的概念，。一、學(xué)習(xí)要求：二、教學(xué)過程：指數(shù)函數(shù)y=ax的性質(zhì)：a10a1圖象性質(zhì)定義域：R值域：（0，+∞）過點(diǎn)（0，1）即x=0時(shí)，y=1在R上是增函

2024-11-12 20:16

53對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)-展示頁

【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義一般地，形如y=logax(a＞0,且a≠1)的函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù).其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).注：(1)logax的系數(shù)為1；（2）底數(shù)是不為1的正數(shù)；（3）真數(shù)只含

2024-10-12 10:01

22對(duì)數(shù)函數(shù)3-展示頁

【摘要】其中a叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。logaNb?一般地，如果的b次冪等于N,就是，那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作baN???0,1aaa??定義：對(duì)數(shù)的概念底數(shù)對(duì)數(shù)真數(shù)冪指數(shù)底數(shù)lo

2024-12-02 23:56

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)221第1課時(shí)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算1對(duì)數(shù)課件新人教a版必修1-展示頁

【摘要】「知識(shí)探究」通過下列問題，你就能得出哪些結(jié)論？。，則；若，則）若（。，則；若，則）若（。，則；若，則）若（。，則；若，則）若（。，則；若，則）若（。，則；若，則）若（____x____xx____x____xx____x____xx____x____xx____x____xx____x___

2025-03-18 14:51

高考復(fù)習(xí)第二單元6對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)-展示頁

【摘要】抓住4個(gè)考點(diǎn)突破3個(gè)考向揭秘3年高考6對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)高考數(shù)學(xué)必修1復(fù)習(xí)抓住4個(gè)考點(diǎn)突破3個(gè)考向揭秘3年高考【高考要求】1．考查對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域、值域、圖象與性質(zhì)的應(yīng)用．2．多以比較大小、求對(duì)數(shù)函數(shù)在給定區(qū)間上的最值或值域等形式，來考查對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性．3．考查以對(duì)數(shù)函數(shù)為載體的

2025-01-17 13:58

26對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)教師講義-展示頁

【摘要】湖州名思教育一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)名思教育輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)年級(jí)高一授課教師課題對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)考點(diǎn)及考試要求教學(xué)內(nèi)容1．對(duì)數(shù)的概念一般地，對(duì)于指數(shù)式ab＝N，我們把“以a為底N的對(duì)數(shù)b”記作logaN，即b＝logaN(

2025-04-25 12:07

對(duì)數(shù)的概念2ppt課件-展示頁

【摘要】§回顧指數(shù)22=425=322x=26X=引入：?jiǎn)栴}：設(shè)2021年我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元，如每年平均增長(zhǎng)8%，那么經(jīng)過多少年國(guó)民生產(chǎn)總值是

2024-11-12 20:16

湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)221第2課時(shí)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算2對(duì)數(shù)運(yùn)算課件新人教a版必修1-展示頁

【摘要】1.同底數(shù)的指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)？2.教材是如何引入對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)的？3.對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)與同底數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)有何聯(lián)系？自我感悟基礎(chǔ)檢測(cè)檢測(cè)1：求下列各式的值elnlglog）；（）；（）（31002)24(15572?檢測(cè)2：xyxalgZyxlgZxylogZlogyl

2025-03-18 14:52

20xx-20xx學(xué)年高中數(shù)學(xué)課件：221對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(2)(新人教a版必修1)-展示頁

【摘要】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算（2）——對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)復(fù)習(xí)回顧:？??對(duì)數(shù)的基本性質(zhì)log10,(01)aaa???且log1(01)aaaa???且log(aNaN?對(duì)數(shù)恒等式）（1）負(fù)數(shù)和零沒有對(duì)數(shù),即（N0)（3）（4）

2024-08-08 04:22

高二數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)的概念-展示頁

【摘要】對(duì)數(shù)的概念引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長(zhǎng)？（2）取多少次，還有？2020年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長(zhǎng)8%，那么經(jīng)過多少年國(guó)民生產(chǎn)總值是2020年的2倍？抽象出：1?21).1(4????????21).2(?????

2024-11-24 17:13

高二數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)的概念-展示頁

【摘要】對(duì)數(shù)的概念引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長(zhǎng)？（2）取多少次，還有？2020年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長(zhǎng)8%，那么經(jīng)過多少年國(guó)民生產(chǎn)總值是2020年的2倍？抽象出：1?21).1(4????????21).2(?????

2024-11-21 23:27

222對(duì)數(shù)函數(shù)2-展示頁

【摘要】課題：§對(duì)數(shù)函數(shù)（二）教學(xué)任務(wù)：（1）進(jìn)一步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；（2）熟練應(yīng)用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，解決一些綜合問題；（3）通過例題和練習(xí)的講解與演練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力．教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)．教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的綜合運(yùn)用．教學(xué)過程：一、回顧與總結(jié)1．

2024-12-09 21:39

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221對(duì)數(shù)的概念(已修改)

221對(duì)數(shù)的概念(編輯修改稿)

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221對(duì)數(shù)的概念(已改無錯(cuò)字)