七年級生物驗證綠葉在光下合成淀粉-展示頁
2024-11-21 22:13本頁面
【正文】 周圍的世界仿佛變了樣子 ，就拿樹木來說吧，樹的構成材料居然是空氣， 你把樹焚燒了，樹就會化作原來的空氣，在火焰 的光和熱中散發(fā)出來的是原來被束縛在里面用來 把空氣轉化成樹的太陽光熱。在灰燼中的那一小 部分參與物質，則本來不是來自空氣，而是來自 固體物質泥土。這樣一 些例子都是有激勵作用的，你可以用它們去激勵、去啟迪、去教育別人。費因曼 教 學 導 航 教學過程 教材分析 學情分析 教學目標 教學目標 知識目標： 初步了解光合作用的條件和產物； 驗證綠葉在光下能制造淀粉； 能力目標： 學生能夠獨立完成驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗操作； 初步領會科學探究的一般方法并明確其科學原理； 情感、態(tài)度、價值觀： 養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度； 模擬科學家探究科學發(fā)現的過程，體驗科學發(fā)展的艱難； 認識綜合利用各學科的知識、手段和研究成果的重要性； 認識綠色植物在自然界的意義。 教學重點 驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。此外，學生也已掌握了相關
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