九年級歷史走近武則天-展示頁
2024-11-21 21:36本頁面
【正文】 評價(jià)，進(jìn)一步掌握用辯證唯物主義的觀點(diǎn)正確評價(jià)歷史人物的方法。 ? 通過對武則天的功與過的比較，培養(yǎng)分析問題的能力。以辯論的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，在課堂上集中演示出來。 ? 我們通過對武則天初步的了解，先確定武則天的功大于過或過大于功的觀點(diǎn)。走近武則天 茶恩寺大花橋中學(xué) 唐超 活動(dòng)的概述 ? 在學(xué)習(xí)歷史的過程中，同學(xué)們經(jīng)常遇到一些歷史人物，怎樣評價(jià)這些歷史人物，同學(xué)們經(jīng)常是按照平時(shí)所學(xué)或所看、所聽的內(nèi)容來進(jìn)行直觀的評價(jià)，多數(shù)帶有自己的主觀色彩，怎樣客觀正確地評價(jià)一個(gè)歷史人物，對歷史學(xué)習(xí)有重要的影響。通過對武則天功過的對比來評價(jià)武則天，從而學(xué)會(huì)評價(jià)歷史人物。然后，通過上網(wǎng)或到圖書館查找資料，進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)。 我們的活動(dòng)目標(biāo) ? 1 、理清武則天的功績和過錯(cuò)，學(xué)會(huì)評價(jià)武則天，掌握評價(jià)歷史人物的標(biāo)準(zhǔn)。通過收集整理圖片、資料等，培養(yǎng)提取、整合信息的能力。 ? 通過展示圖片，欣賞圖片，培養(yǎng)審美情趣提高欣賞水平。 我們要討論的問題 ? 如何看待武則天的功與過？
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