【摘要】目錄目錄 2圖目錄 3表目錄 11. 概述 12. 交通小區(qū) 13. 需求預測 2. 交通發(fā)生與吸引預測 2. 交通分布預測 3. 交通方式劃分 44. 交通規(guī)劃方案及評價 4. 方案描述 4. 網(wǎng)絡分析 65. 結(jié)語 86. 參考文獻 87. 課程設計心得 9圖目錄圖1:交通小區(qū)布局圖 2圖2:道
2025-04-01 04:45
2025-01-27 20:38
【摘要】《交通規(guī)劃》課程設計------某交通區(qū)域交通路網(wǎng)優(yōu)化設計報告姓名:楊露玲院系:科信學院班級:交通(2)班學號:090242204指導教師:盧蘭萍2012年8月27日目錄第一章課程設計指導書 3
2024-08-20 00:50
【摘要】交通運輸學院交通規(guī)劃課程設計學院交通運輸學院班級交通工程1002班姓名田廣東學號201000509成績指導老師高明霞2013年4月18日指導教師評語及成績
2025-06-01 18:08
【摘要】第一章概述鞏固和掌握在授課中學到的理論知識和技術(shù)方法,實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合,提高教學效果。通過該環(huán)節(jié)使學生拓展專業(yè)實踐知識,增強動手能力;掌握交通調(diào)查、OD小區(qū)劃分及調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理;熟練掌握“四階段”交通預測的原理及方法,熟悉道路網(wǎng)絡構(gòu)造及交通分配算法實現(xiàn)。本次課程設計的題目為:東南大學九龍湖校區(qū)交通規(guī)劃研究。根據(jù)東南大學九龍湖校區(qū)的交通特點,本次規(guī)劃的主要內(nèi)容包括以
2024-08-20 01:50
【摘要】CHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY交通規(guī)劃課程設計題目:長沙市湘府路過江通道交通量預測學生姓名:郭俊學號:200911010116班級:交通工程0901
2025-01-30 12:22
【摘要】山東交通學院課程設計題目:交通規(guī)劃課程設計學生姓名:鄭奮仁學號:080511228班級:交通工程082班專業(yè):交通工程指導教師:張萌萌
2025-01-31 06:57
【摘要】成績土木工程與力學學院交通運輸工程系課程設計課程名稱:交通規(guī)劃專業(yè):交通工程班級:0902學號:U200915675
2025-01-28 05:25
【摘要】《交通規(guī)劃》實習報告姓名組內(nèi)職位班級學號張雋組長運輸100410253025王當仁組員運輸100410253016彭小波組員運輸100410253013目錄一、 實驗概述 21. 實驗背景 2. 實驗目的 2. 實驗任務 2. 會議記錄 2. 小組分工 2二、 RTMS分析報
2025-01-26 12:31
【摘要】第一篇:交通規(guī)劃課程設計心得 經(jīng)過一周左右時間的交通規(guī)劃課程設計時間里,我組從課程設計前期的資料準備,實地調(diào)查,以及最后數(shù)據(jù)錄入,整理和分析評價。讓我深刻的接觸了交通規(guī)劃的重要性,不論是課堂上的理論...
2024-11-16 04:19
【摘要】《交通模型及應用》課程設計TRANSCAD實驗課課程設計本課程屬于實驗課。要求通過本課程的學習,進行四階段法中的交通分布和交通分配練習,達到能運用Transcad進行簡單的交通分布計算以及交通分配的目的,得到小區(qū)之間交通期望線和路網(wǎng)中的路段的流量和飽和度。交通吸引產(chǎn)生和交通方式劃分的預測一般是根據(jù)能夠
2025-01-28 05:52
【摘要】《交通規(guī)劃》實驗報告小組成員:XXXXXXXXXXXXXXXXX指導老師:陳旭梅王穎目錄一、實驗概述………………………………………………………………………………………41、實驗背景………………………………………………………………………………………4實驗目的………………………………………………………………………………4
2024-08-18 01:05
【摘要】交通規(guī)劃課程設計報告交通規(guī)劃課程設計報告學院:交通運輸學院專業(yè):城市軌道交通指導教師:組長:組
2024-08-20 00:01
【摘要】n《城市交通規(guī)劃》課程設計任務書(07級)1設計目的通過課程設計使學生對《城市交通規(guī)劃》課程的基本概念、基本原理以及模型與方法得到全面的復習與鞏固,并且能在系統(tǒng)總結(jié)和綜合運用本課程專業(yè)知識的課程設計教學環(huán)節(jié)中,掌握和熟悉城市交通規(guī)劃預測的操作程序和具體方法,從而為畢業(yè)設計和將來走上工作崗位從事專業(yè)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。課程設計是一個重要的教學環(huán)節(jié),在指
2024-08-19 13:19