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2024-08-01 16:07本頁面
【正文】 流程控制 :選擇判斷流程 擇一執(zhí)行 程式區(qū)塊 1 程式區(qū)塊 21 程式區(qū)塊 22 程式區(qū)塊 3 流程控制 :選擇判斷流程 ? if...else? ? 可利用關(guān)係及邏輯運(yùn)算子，來描述是否執(zhí)行流程中的程式區(qū)塊 ? 語法 if (判斷條件 ) { 條件成立時(shí)執(zhí)行內(nèi)容 。 } else { 條件不成立時(shí)執(zhí)行內(nèi)容 。 ? string name = ()。 流程控制 :選擇判斷流程 課堂範(fàn)例 ? 程式內(nèi)容 (“ \n所以 ? 您真的是男生嗎 ? (y/n))。 if (sex == y || sex == Y“ ) { (怎麼樣 !! 厲害吧 !!)。 } 流程控制 :選擇判斷流程 課堂練習(xí) ? 程式功能 ? 請(qǐng)使用者先輸入名字 ? 利用亂數(shù)來決定猜測(cè)使用者為男生或女生 ? 請(qǐng)使用者回答是否為亂數(shù)所產(chǎn)生出來的性別 ? 列印結(jié)語 ? 基本概念 ? 可使用亂數(shù)產(chǎn)生一個(gè)為 0 或 1 的數(shù)，當(dāng)為 0 時(shí)猜測(cè)為女生，為 1 時(shí)猜測(cè)為男生 流程控制 :選擇判斷流程 擇一執(zhí)行 程式區(qū)塊 1 程式區(qū)塊21 程式區(qū)塊22 程式區(qū)塊 3 程式區(qū)塊23 程式區(qū)塊24 流程控制 :選擇判斷流程 ? If?else if ? else ... ? 當(dāng)程式具有多個(gè)判斷條件時(shí)，可利用 if ?else if ?else if ?else 來完成 ? 語法 if (判斷條件 1) { 程式區(qū)塊 1。 } else if (判斷條件 3) { 程式區(qū)塊 3。 } 流程控制 :選擇判斷流程 課堂範(fàn)例 ? 程式功能 ? 請(qǐng)使用者輸入考試成績 ? 列印成績的等第 ? 程式內(nèi)容 //輸入資料 (請(qǐng)輸入您的成績 ︰ )。 流程控制 :選擇判斷流程 課堂範(fàn)例 //輸出結(jié)果 (\n您的成績等第為 ︰ )。amp。 } else if (grade = 70 amp。 grade 80) { (甲等 !!)。amp。 } else { (“ 丙等 !!)。 ? 輸出結(jié)果 ︰ 7 比 4 大是對(duì)的 ? string b = 14 ? 1 比 4 大是對(duì)的 : 1 比 4 大是錯(cuò)的。 case 條件值 2: 程式區(qū)塊 2 break。 } 流程控制 :選擇判斷流程 ? switch 流程控制不但簡(jiǎn)潔更易維護(hù) ? switch 的判斷條件可為變數(shù)、數(shù)值或字串等等 ? 判斷條件結(jié)果之資料型別要與所有條件值的資料型別一致 ? 若條件值 1 滿足時(shí)，便會(huì)執(zhí)行程式區(qū)塊 1 的程式內(nèi)容，直到 break 為止，然後離開 switch 敍述 ? 若所有條件值皆不滿足時(shí)，便會(huì)執(zhí)行 default 的預(yù)設(shè)程式區(qū)塊內(nèi)容 流程控制 :選擇判斷流程 課堂範(fàn)例 ? 程式功能 ? 請(qǐng)使用者輸入他想看的頻道 ? 然後編個(gè)理由和他說節(jié)目沒了 (不同頻道要用不同理由 ) ? 程式內(nèi)容 //輸入頻道 int channel。 (“ 頻道 2彩虹頻道 )。 channel = (())。 break。 break。 break。 //這樣值為 1或 2的時(shí)候都會(huì)執(zhí)行 } Outline ? 流程控制 :選擇判斷流程 ? 流程控制 :重覆流程 ? 巢狀式迴圈 流程控制 :重覆流程 重複多次 程式區(qū)塊 1 程式區(qū)塊2 程式區(qū)塊 3 流程控制 :重覆流程 ? for loop ? 當(dāng)我們需要重複執(zhí)行某段程
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