高中物理新課程評(píng)價(jià)的案例-展示頁(yè)
2024-08-01 13:35本頁(yè)面
【正文】 價(jià)。 對(duì)本實(shí)驗(yàn)探究的評(píng)價(jià)內(nèi)容和范圍可以是多元和多層次的，例如： 可以從知識(shí)與技能方面評(píng)價(jià)。 撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 制定實(shí)驗(yàn)步驟。 實(shí)驗(yàn)探究要求 明確實(shí)驗(yàn)探究原理。 ? 本案例涉及的評(píng)價(jià)內(nèi)容較廣，有知識(shí)與技能方面的，體現(xiàn)在課題的“ 3”，學(xué)生須要利用在物理課程中所學(xué)的萬有引力定律、圓周運(yùn)動(dòng)、動(dòng)量定理與反沖運(yùn)動(dòng)等知識(shí)的應(yīng)用，但所有問題都有現(xiàn)代科技的實(shí)際背景；通過上述要求體現(xiàn)了學(xué)生解決問題的過程，且案例要學(xué)生通過資料查詢衛(wèi)星、火箭及我國(guó)衛(wèi)星的發(fā)展史等，在查詢過程中，要用到書面、網(wǎng)絡(luò)、訪問等過程與方法，所以整個(gè)案例體現(xiàn)了過程與方法，培養(yǎng)探究能力；案例將激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)民族自豪感和攀登科學(xué)技術(shù)高峰的精神。 組織 5人評(píng)議小組，嘗試對(duì)小論文和和活動(dòng)做簡(jiǎn)單評(píng)估。 要求每位學(xué)生選擇 1個(gè)課題進(jìn)行研究，也可以是課題下自定的一個(gè)子課題，寫出科學(xué)報(bào)告，或者做成Powerpoint投影幻燈片。你知道我國(guó)有哪些著名型號(hào)的火箭，主要性能是什么？ 4．通過資料查詢，人造衛(wèi)星有哪些主要用途？嘗試對(duì)人造衛(wèi)星進(jìn)行分類。他們要求學(xué)生研究討論以下 5個(gè)問 題： 1．根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)解釋人造衛(wèi)星能環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的原理。高中物理新課程評(píng)價(jià) 的案例 何潤(rùn)偉 案例 1 對(duì)一次活動(dòng)的評(píng)價(jià) 據(jù)媒體報(bào)導(dǎo)： 2022年 5月 25日凌晨，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射 了我國(guó)第 3顆
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