工程建筑構(gòu)造課程標(biāo)準(zhǔn)-展示頁
2024-07-29 20:24本頁面
【正文】 序號項目任務(wù)課程內(nèi)容與教學(xué)要求課時知識技能態(tài)度1項目一：建筑構(gòu)造基本知識建筑物的分類能說出建筑的分類和劃分原則。（2）技能目標(biāo)通過作業(yè)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生能運用建筑構(gòu)造知識來分析和解決實際工程問題，進一步培養(yǎng)學(xué)生的繪圖技巧，識圖能力以及查找資料的技能。（1）知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)民用建筑和工業(yè)建筑構(gòu)造，了解建筑設(shè)計中的構(gòu)造問題、結(jié)構(gòu)問題、經(jīng)濟問題和美觀問題?！皩W(xué)中做”“做中學(xué)”，使職業(yè)知識的建立從點到面，逐步培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計領(lǐng)悟和表達(dá)，強化分析、綜合解決問題的能力。（2）設(shè)計思路本課程按照土建工程技術(shù)領(lǐng)域和建造師、施工員、質(zhì)檢員、實驗員、資料員、預(yù)算員、監(jiān)理員、設(shè)計員等崗位職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以崗位分析和具體工作過程為導(dǎo)向，根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，選取和改革課程教學(xué)內(nèi)容。《建筑構(gòu)造》課程標(biāo)準(zhǔn)（楊志剛二稿）（1）課程性質(zhì)課程是建筑工程施工專業(yè)的一門基礎(chǔ)學(xué)科，是貫穿專業(yè)學(xué)習(xí)整個過程的重要課程。通過本課程的實施，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的空間想象能力，邏輯思維能力以及綜合決策能力，并通過實踐性環(huán)節(jié)，將知識轉(zhuǎn)化為技能，使學(xué)生學(xué)會分析和研究民用建筑各組成部分的構(gòu)造理論和構(gòu)造方法，并具有從事一般中小型民用建筑方案設(shè)計和建筑施工圖設(shè)計的初步能力，為后續(xù)課程奠定必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識。重點介紹了民用建筑為主的建筑構(gòu)造，掌握其一般組成和作法，教學(xué)中建議對墻體構(gòu)造、樓梯構(gòu)造和屋頂構(gòu)造等進行強化訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠很好地掌握課程內(nèi)容中的難點和重點，并從知識的初步認(rèn)知到知識的綜合運用，從淺入深、由細(xì)部構(gòu)造到建筑整體。本課程參考課時為108學(xué)時，建議在第2學(xué)期開設(shè)72學(xué)時，第3學(xué)期開設(shè)36學(xué)時。通過對建筑構(gòu)造課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對建筑構(gòu)造有一個比較全面的認(rèn)識，完整的了解結(jié)構(gòu)、施工與建筑之間的關(guān)系，使學(xué)生具備結(jié)構(gòu)、施工方面的初步知識，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程做好準(zhǔn)備。（3）情感態(tài)度目標(biāo)學(xué)生在“學(xué)中做”“做中學(xué)”的過程中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)建筑構(gòu)造知識的過程中獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生獨立、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團隊意識。能靈活運用建筑的分類。22建筑物的等級劃分 能說出建筑物的耐久等級、耐火等級和工程等級三方面的等級劃分。養(yǎng)成仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團隊意識。能再現(xiàn)記住民用建筑的組成及靈活運用其作用。24影響建筑構(gòu)造的因素和建筑構(gòu)造設(shè)計原則 能說出影響建筑構(gòu)造的因素和建筑構(gòu)造設(shè)計原則。養(yǎng)成仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團隊意識。能聯(lián)系常見的建筑模數(shù)，并辨認(rèn)圖紙相關(guān)定位軸線，具有一定的識圖能力。能在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的喜悅。能聯(lián)系建筑平面圖的主要
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