商品攝影資料課程標(biāo)準(zhǔn)-展示頁(yè)
2024-07-29 19:09本頁(yè)面
【正文】 的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)組織能力。（7）使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的攝影方法，不斷提高學(xué)生對(duì)攝影的知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)意意識(shí)、技術(shù)意識(shí)、審美意識(shí)，培養(yǎng)良好的藝術(shù)情操。（5）能夠熟練的使用照相機(jī)，應(yīng)對(duì)特殊環(huán)境。能夠利用技術(shù)表現(xiàn)畫面的視覺(jué)層次。（2）通過(guò)欣賞與講評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、提高審美水平，體會(huì)作品深層的思想與情感內(nèi)涵，鍛煉學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)評(píng)價(jià)和傳達(dá)自我感受的能力。（4）當(dāng)代攝影的新技術(shù)、新技巧，具備攝影的觀察能力、思維能力、表現(xiàn)能力及與攝影相關(guān)崗位的攝影綜合能力。（2）使學(xué)生學(xué)會(huì)室內(nèi)靜物拍攝、室內(nèi)燈光產(chǎn)品拍攝、室外靜物拍攝、室外花卉拍攝、人物肖像拍攝、藝術(shù)肖像拍攝、新聞與紀(jì)實(shí)拍攝、風(fēng)光的拍攝等攝影技術(shù)。要深化對(duì)職業(yè)能力的理解，既要重視顯性的專業(yè)技能教育，又要重視職業(yè)能力的隱性人格培養(yǎng)。突出能力“職業(yè)性”和技術(shù)“應(yīng)用性”，學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，能具備攝影師的現(xiàn)場(chǎng)觀察能力、形象思維能力、操控表現(xiàn)能力，能夠完成各類攝影創(chuàng)作的任務(wù)。2．課程目標(biāo)《商品攝影》是電商專業(yè)學(xué)生的必修專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程以攝影技術(shù)及審美學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)以培養(yǎng)與攝影及相關(guān)職業(yè)崗位相適應(yīng)的技能、攝影創(chuàng)作服務(wù)于藝術(shù)設(shè)計(jì)的技能為總體目標(biāo)。根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)設(shè)立有針對(duì)性的項(xiàng)目任務(wù)對(duì)學(xué)生在專業(yè)應(yīng)用方面的攝影能力進(jìn)行培養(yǎng)。在傳統(tǒng)攝影教學(xué)大綱中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容分割成章節(jié)進(jìn)行理論講授，涉及思維活動(dòng)的內(nèi)容與實(shí)踐訓(xùn)練分離。，采取藝術(shù)審美先行本課程的設(shè)計(jì)思路以終身教育、創(chuàng)新教育等職業(yè)教育理念為指導(dǎo)思想，以職業(yè)需求為導(dǎo)向，按照基于工作過(guò)程的職業(yè)能力來(lái)進(jìn)行課程開發(fā)，這不是簡(jiǎn)單的教學(xué)順序調(diào)整，而是從審美與應(yīng)用切入，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。按照職業(yè)崗位的任職要求開發(fā)課程，以職業(yè)能力為核心，從工作崗位需求出發(fā)，以“典型工作任務(wù)”為載體，按照工作任務(wù)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由單一到綜合的原則選取、序化教學(xué)內(nèi)容，教、學(xué)、做結(jié)合，利用現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、及周邊企業(yè)資源等條件組織教學(xué)。本課程的實(shí)踐教學(xué)模塊是由幾個(gè)典型實(shí)驗(yàn)構(gòu)成，通過(guò)典型實(shí)驗(yàn)基本覆蓋了課程的核心內(nèi)容。探索構(gòu)建由理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)構(gòu)成的教學(xué)新體系。l 遵循網(wǎng)絡(luò)交互多媒體教學(xué)模式：本課程將在學(xué)院內(nèi)建立精品資源共享課網(wǎng)站，將各種教學(xué)資源有機(jī)地聯(lián)系在一起，方便學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。l 遵循學(xué)生主體、因材施教的教學(xué)觀：根據(jù)生源情況、學(xué)生基礎(chǔ)及學(xué)生的智力特點(diǎn)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)智力，認(rèn)識(shí)自己，把握自己，發(fā)揮潛能。教學(xué)內(nèi)容的取舍和排序依照崗位工作的實(shí)際需要進(jìn)行構(gòu)建，在項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)方面將專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力統(tǒng)籌安排，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神，突出課程的職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性。同學(xué)們?cè)谇皩?dǎo)課程里學(xué)習(xí)了形態(tài)與構(gòu)圖、色彩、抽象視覺(jué)原理和圖片處理的基本方法，這為攝影課的學(xué)習(xí)奠定了較好的基礎(chǔ)，而《商品攝影》課程的開設(shè)又為后續(xù)的藝術(shù)創(chuàng)作提供了重要的幫助。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的攝影藝術(shù)能力及良好的職業(yè)道德，同時(shí)也為具備攝影崗位職業(yè)技術(shù)能力的學(xué)生就業(yè)提供一條新的途徑。對(duì)于電商類專業(yè)而言，信息搜集、圖像創(chuàng)作是必備的基礎(chǔ)能力，攝影課程就是為了讓學(xué)生了解攝影的基礎(chǔ)知識(shí)，常用技巧，并通過(guò)實(shí)踐掌握資料拍攝技術(shù)和商業(yè)及藝術(shù)圖片的拍攝方法，布光方法，構(gòu)圖原理，數(shù)碼照片的處理等。攝影技術(shù)是電商類專業(yè)收集資料素材、創(chuàng)作網(wǎng)店原形圖片的重要手段，是藝術(shù)創(chuàng)作核心課程的基礎(chǔ)，也是審美修養(yǎng)的延伸。《商品攝影》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程定位和課程設(shè)計(jì) 課程的性質(zhì) 《商品攝影》是電商類專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用型課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握網(wǎng)店商品拍攝的基本知識(shí)和拍攝本技巧，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)拍攝出風(fēng)格鮮明、效果精美、符合網(wǎng)店特色的高品質(zhì)圖片，為后期的網(wǎng)上開店實(shí)務(wù)等課程奠定基礎(chǔ)。本課程的主要內(nèi)容包括網(wǎng)店照片的基本特征和要求、網(wǎng)店攝影的基本知識(shí)、攝影的基本技巧和網(wǎng)拍實(shí)戰(zhàn)等內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備網(wǎng)店商品拍攝基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，拍攝出符合網(wǎng)店需要的商品照片，有效提升網(wǎng)店訪問(wèn)量、瀏覽量和銷售量。使學(xué)生能按照創(chuàng)意的要求獨(dú)立創(chuàng)作出具有一定美感的視覺(jué)圖片，為專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 與其他課程的關(guān)系
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