九年級歷史上冊第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展課件新人教版-展示頁

【摘要】第五單元　步入近代第13課　西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展二一一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式(1)各地紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng),大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴(kuò)大。有的墾殖由領(lǐng)主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開墾。墾殖者成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人,他們按照自己的方式耕種。這些新開發(fā)的地區(qū)也仿效自治城

2025-06-21 01:16

20xx年秋九年級歷史上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展課件新人教版-展示頁

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展導(dǎo)入新課溫故知新封建莊園是在土地的層層受封的基礎(chǔ)上形成的，這種土地的封受關(guān)系及與此相應(yīng)的等級制度乃是西歐一切封建關(guān)系和整個(gè)封建制度的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)及租地農(nóng)場是如何建立的；了解手工業(yè)發(fā)展變化以及手工工場的形成過程；萌芽的關(guān)系；。新課

2025-06-22 02:39

部編版歷史九年級上冊第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展課件-展示頁

【摘要】第五單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展情境導(dǎo)入，生成問題中世紀(jì)晚期，歐洲社會正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期，原來的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現(xiàn)在哪些方面？對歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢？?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解中世紀(jì)晚期，農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。?2、能夠概括

2024-12-01 01:30

新人教版歷史九下第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展-展示頁

【摘要】學(xué)科歷史課

2024-12-20 22:37

9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展-展示頁

【摘要】德國的許多城市和工業(yè)中心被炮火和炸彈所摧毀。當(dāng)硝煙散去后，在人們面前出現(xiàn)的只是一片瓦礫，工農(nóng)業(yè)極度凋敝，經(jīng)濟(jì)一片混亂。圖:重建柏林在一位美國記者眼里：看到的是一群一群穿著破爛長裙的女人們，排成長長的大隊(duì)赤手空拳在兩三層樓高的廢墟里整理磚瓦石塊。男人們都死光了，這個(gè)

2025-01-24 07:37

西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展-展示頁

【摘要】第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展揚(yáng)市中學(xué)許玥第二次世界大戰(zhàn)使歐洲國家的經(jīng)濟(jì)和人民生活受到了極大的破壞。法國在大戰(zhàn)中國土淪亡，生產(chǎn)大幅度下降，1945年初的工業(yè)產(chǎn)量不及1938年的一半。50萬座建筑物徹底被毀，150萬座受到重創(chuàng)。全國只有1/3的火車頭和1/10的卡車可以使用。

2025-01-24 13:16

新人教版歷史九下第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展-展示頁

【摘要】1德國和日本是二戰(zhàn)的兩大禍?zhǔn)?，它們在發(fā)動(dòng)世界戰(zhàn)爭的同時(shí)，也給自身帶來無窮災(zāi)害。二戰(zhàn)結(jié)束后，德、意、日法西斯遭到慘敗，英、法等老牌資本主義國家受到嚴(yán)重削弱。歐洲因是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。請思考:第二次世界大戰(zhàn)對西歐和日本的影響如何?2然而，日本和歐洲經(jīng)過20世紀(jì)50～60年代的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，到20世紀(jì)70年代后期，已完

2024-12-20 10:26

9西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展-展示頁

【摘要】第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1939年和1946年英、法、德各國煤、鐵、鋼產(chǎn)量表煤（百萬噸）鐵（萬噸）鋼（萬噸）1939年1946年1939年1946年1939年1946年英國23581178913431290法國738344795441德國17752082373256

2025-03-04 16:13

新人教版歷史九下第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1-展示頁

【摘要】西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)一．知識目標(biāo)了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立，掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)，以及西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。二．能力目標(biāo)用圖片或表格形式列出西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化情況，讓學(xué)生逐步掌握運(yùn)用圖、表、數(shù)據(jù)等說明相關(guān)歷史現(xiàn)象的能力；通過引導(dǎo)學(xué)生比較分析戰(zhàn)后西歐、日本在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)

2024-12-21 07:14

西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．了解歐共體和歐盟的建立，掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)，以及西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。2．比較分析戰(zhàn)后西歐、日本在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面所采取的不同方式，運(yùn)用共性和個(gè)性的原理分析問題和歸納問題。3．認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，養(yǎng)成崇尚科學(xué)的意識，確立求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展

2024-08-12 04:24

歷史西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1)-展示頁

【摘要】第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)許玥第二次世界大戰(zhàn)使歐洲國家的經(jīng)濟(jì)和人民生活受到了極大的破壞。法國在大戰(zhàn)中國土淪亡，生產(chǎn)大幅度下降，1945年初的工業(yè)產(chǎn)量不及1938年的一半。50萬座建筑物徹底被毀，150萬座受到重創(chuàng)。全國只有1/3的火車頭和1/10的卡車可以使用。

2025-01-27 00:55

20xx年九年級歷史上冊第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展課時(shí)作業(yè)課件新人教版-展示頁

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營方式背景莊園制度下的小塊土地越來越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),成為一種趨勢概況土地集中成為一種趨勢。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地

2025-06-28 13:58

20xx年九年級歷史上冊第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展課時(shí)作業(yè)課件新人教版-展示頁

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營方式背景莊園制度下的小塊土地越來越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),成為一種趨勢概況土地集中成為一種趨勢。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地

2025-06-28 13:48

歷史西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展課件示例-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?。?主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí)。自學(xué)指導(dǎo):?請同學(xué)們看書P52-57頁，快速地在書本上劃出相應(yīng)的知識點(diǎn)，并帶著問題閱讀，看誰能在十分鐘內(nèi)快速、準(zhǔn)確地找出答案。讀與思?1、二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)有哪些??二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)為什么能夠獲得迅速發(fā)展???有何歷史意義??

2025-01-22 14:24

九年級歷史下冊第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案及導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】1九年級歷史下冊第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案及導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生了解“歐共體”和“歐盟”的建立，掌握西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)，以及西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。2、用圖表列出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，讓學(xué)生逐步掌握運(yùn)用圖表數(shù)據(jù)等來說明歷史現(xiàn)象的能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用共性和個(gè)性的原理分析問題和歸納問題的能力。3、通過學(xué)習(xí)西歐和日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的主要

2024-12-03 23:06

第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展-閱讀頁

第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展(文件)

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