【正文】 秘方向?qū)I(yè)考核大綱（2010版）161 / 164目 錄1.《現(xiàn)代漢語》考核大綱 12.《古代漢語》考核大綱 53.《基礎(chǔ)寫作》考核大綱 74.《中國古代文學(xué)》（一）考核大綱 95.《中國古代文學(xué)（二）》考核大綱 216.《中國古代文學(xué)》(三)考核大綱 297.《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》（一）考核大綱 418.《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》（二）考核大綱 569.《外國文學(xué)》(一)考核大綱 6310.《外國文學(xué)》(二)考核大綱 6711.《文學(xué)概論》考核大綱 7112.《語言學(xué)概論》考核大綱 7613.《邏輯學(xué)》考核大綱 7814.《演講與口才》考核大綱 8115.《現(xiàn)代秘書學(xué)》考核大綱 8216.《秘書心理學(xué)》考核大綱 8517.《文秘寫作》考核大綱 8918.《文書學(xué)》考核大綱 9319.《檔案管理學(xué)》考核大綱 9620.《公共關(guān)系學(xué)》考核大綱 9821.《會(huì)議組織學(xué)》考核大綱 10422.《現(xiàn)代辦公技術(shù)》考核大綱 10723.《速記》考核大綱 11024.《秘書禮儀》考核大綱 11325.《實(shí)用語言藝術(shù)》考核大綱 11526.《傳播學(xué)概論》考核大綱 11727.《文獻(xiàn)信息檢索學(xué)》考核大綱 11928.《中國文化概論》考核大綱 12329.《美學(xué)概論》考核大綱 12530.《社會(huì)學(xué)概論》考核大綱 14131.《信息資源管理》考核大綱 14532.《社會(huì)調(diào)查原理與方法》考核大綱 14933.《論文寫作》考核大綱 15334.《攝影技術(shù)》考核大綱 15535.《中國秘書史》考核大綱 15636.《行政法概論》考核大綱 159《現(xiàn)代漢語》考核大綱課程編號(hào)：01010011課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)數(shù)：88學(xué) 分：5一、考核要求現(xiàn)代漢語課程考核學(xué)生對(duì)漢語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，以及能否將語言知識(shí)運(yùn)用于語言實(shí)際。二、考核內(nèi)容第一章 緒論1. 現(xiàn)代漢民族共同語3. 現(xiàn)代漢語方言4. 現(xiàn)代漢語特點(diǎn)5. 現(xiàn)代漢語規(guī)范化6. 推廣普通話第二章 語音1. 語音性質(zhì)2. 語音單位3. 聲母辨正4. 元音的發(fā)音5. 韻母的發(fā)音6. 韻母的結(jié)構(gòu)7. 韻母辯證8. 普通話的聲調(diào)9. 音節(jié)的結(jié)構(gòu)10. 拼音11. 音節(jié)的拼寫規(guī)則12. 變調(diào)13. 輕聲14. 兒化15. 語氣詞“啊”的音變16. 音位第三章 文字1. 文字的性質(zhì)2. 漢字的產(chǎn)生3. 漢字的特點(diǎn)4. 漢字的作用5. 現(xiàn)行漢字的前身6. 結(jié)構(gòu)單位7. 筆畫8. 造字法9. 漢字的整理10. 漢字的標(biāo)準(zhǔn)化11. 掌握整理過的漢字12. 糾正錯(cuò)別字第四章 詞匯1. 詞匯2. 幾種詞匯單位3. 詞的結(jié)構(gòu)4. 詞的內(nèi)容5. 詞義的性質(zhì)6. 詞義的分類7. 詞義的理解和詞的運(yùn)用8. 義項(xiàng)9. 義素10. 語義場11. 同義義場和同義詞12. 反義義場和反義詞13. 語境對(duì)解釋詞義的作用14. 語境對(duì)詞義的影響15. 基本詞匯和一般詞匯16. 古語詞、方言詞、外來詞、行業(yè)語、隱語17. 成語、慣用語、歇后語18. 詞匯的發(fā)展變化19. 詞匯的規(guī)范化第五章 語法1. 詞類的劃分2. 實(shí)詞3. 虛詞4. 實(shí)詞和虛詞的誤用5. 短語的結(jié)構(gòu)類6. 短語的功能類7. 多義短語8. 主語 謂語9. 動(dòng)語 賓語10. 定語、狀語、補(bǔ)語11. 中心語、獨(dú)立語12. 句型13. 幾種常用句式14. 變式句15. 句子的變換16. 句類17. 常見的句法失誤18. 復(fù)句的意義類型19. 復(fù)句的結(jié)構(gòu)類型20. 復(fù)句運(yùn)用中常見錯(cuò)誤第六章 修辭1. 修辭和語境2. 修辭同語音、詞匯、語法的關(guān)系3. 修辭的作用和學(xué)習(xí)修辭的目的4. 意義的錘煉5. 聲音的錘煉6. 長聚合短句7. 整句和散句8. 主動(dòng)句和被動(dòng)句9. 肯定句和否定句10. 口語句式和書面語句式11. 比喻、比擬、借代、拈連、夸張12. 雙關(guān)、仿詞、反語、婉曲、設(shè)疑13. 對(duì)偶、排比、層遞、頂真、回環(huán)14. 對(duì)比、映襯、反復(fù)、設(shè)問、反問三、考核方式（一）考核方式本課程考核兩次，記兩次成績。其中期末閉卷考試成績占期終成績80%，語音實(shí)訓(xùn)成績占10%，平時(shí)成績占10%。其中期末閉卷考試成績占期終成績80%，平時(shí)成績占20%。（2）命題內(nèi)容覆蓋各章，包括基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用兩方面，兼顧各知識(shí)要點(diǎn)。（4）試卷的難易程度要求合理，宜將試題分為易、較易、較難、難四等，它們?cè)谠囶}中的比重掌握在2:3:3:2的尺度上。7. 答題要求填空題，準(zhǔn)確填寫所缺詞語；選擇題，選擇正確的選項(xiàng)；判斷題，判斷正誤；問答題，列出要點(diǎn)并作解釋。2. 要熟讀一定數(shù)量的文言文作品，掌握一定數(shù)量的古代漢語常用詞。二、考核內(nèi)容（一）文字1. 漢字的起源和形體變遷2. 漢字的構(gòu)造原則3. 漢字常用的部首4. 古今字，異體字，繁簡字5. 本字和通假字6. 文字方面的常用工具書（二）詞匯1. 詞的形式和構(gòu)造2. 古漢語的詞匯成分3. 詞的本義和引申義4. 古今詞義的異同5. 同義詞、同源詞、類義詞6. 詞匯方面的常用工具書平時(shí)成績占百分之二十，期末考試成績占百分之八十。（二）期末考試相關(guān)事項(xiàng)1. 考試類型：閉卷、筆試2. 記分方式：百分制，滿分為100分3. 考試時(shí)量：120分鐘4. 試題總數(shù)：約五大題5. 命題的指導(dǎo)思想和原則（1）考試命題以教學(xué)大綱為依據(jù)。（3）試卷所考核的認(rèn)知能力層次的比例大體為：識(shí)記30%，理解40%，應(yīng)用30%。6. 題目類型填空題、選擇題、判斷題、分析題、問答題等。四、教材及參考書目教 材：荊貴生，古代漢語，黃河出版社，1997年。 [2]周秉鈞，古漢語綱要，湖南人民出版社，1981年。《基礎(chǔ)寫作》考核大綱課程編號(hào)：01020011課程類別：專業(yè)必修總學(xué)時(shí)數(shù)：56課時(shí)學(xué) 分：3分一、 考核要求《基礎(chǔ)寫作》是漢語言文學(xué)專業(yè)（文秘方向）學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程主要考察學(xué)生對(duì)現(xiàn)代寫作原理基本概念基本理論的掌握以及運(yùn)用，考核要求由低到高分為“了解”、“掌握”、“熟練掌握”、“運(yùn)用”四個(gè)層級(jí)。四個(gè)層級(jí)均可有難易不同的考查。第二章 寫作系統(tǒng)論 1. 理解寫作主體是怎樣形成的 2. 理解寫作主體的思想的意義 3. 了解寫作主體的人文精神的主要內(nèi)容 4. 了解寫作客體的特征和分類 5. 理解寫作客體與主體的關(guān)系。 8. 了解寫作載體的含義及文章體式的含義第三章 寫作發(fā)現(xiàn)1. 理解寫作發(fā)現(xiàn)的概念2. 了解寫作發(fā)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)和條件3. 掌握寫作發(fā)現(xiàn)的方法4. 掌握發(fā)現(xiàn)能力的培養(yǎng)第四章 構(gòu)思1. 理解構(gòu)思的含義和原則2. 掌握構(gòu)思的內(nèi)容、過程和方法3. 掌握構(gòu)思能力的培養(yǎng)第五章命題的基本原則是：基礎(chǔ)理論與能力考查相結(jié)合。 6. 題目類型 客觀性試題包括選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋題、簡答題等。（ 注：每次考試命題，可從上述題型中選擇5～6種，也可另擬題目，但一般不能少于5種） 四、教材及參考書目教 材：王錫渭《新編大學(xué)寫作教程》，北京大學(xué)出版社，2008年7月第一版。《中國古代文學(xué)》（一）考核大綱課程編號(hào)：01030011課程類別：專業(yè)必修總學(xué)時(shí)數(shù)：56學(xué) 分：一、考試要求《中國古代文學(xué)》（一）實(shí)指整個(gè)先秦文學(xué)、兩漢文學(xué)和魏晉南北朝文學(xué)。本大綱包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是文學(xué)史，一是文學(xué)作品。重點(diǎn)篇目和背誦篇目大致相當(dāng)于教師課堂講授篇目。 第一編 先秦文學(xué)第一章 上古神話1. 了解文學(xué)的起源與原始歌謠的特點(diǎn)。3. 了解神話的保存、思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)篇目：《候人歌》、《彈歌》、《女媧補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填?！贰ⅰ逗篝嗌淙铡贰断炥o》、《夸父逐日》、《鯀禹治水》、《黃帝擒蚩尤》第二章 《詩經(jīng)》第一節(jié) 《詩經(jīng)》的編定和體制1. 掌握《詩經(jīng)》的編定。3. 了解《詩經(jīng)》產(chǎn)生的地域及時(shí)代、搜集與整理、應(yīng)用與流傳等情況。第三節(jié)《詩經(jīng)》的藝術(shù)成特點(diǎn)1. 掌握賦、比、興的手法。3. 了解《詩經(jīng)》詞匯的豐富性及其表達(dá)效果。2. 了解《尚書》的真?zhèn)魏徒窆盼闹疇帯?. 了解《春秋》在歷史散文發(fā)展史上的地位和影響。2. 了解《左傳》的作者。4. 掌握《左傳》的思想內(nèi)容。6. 了解《左傳》在文學(xué)史上的地位和影響。2. 了解《國語》的作者及與《左傳》的關(guān)系。第四節(jié)《戰(zhàn)國策》的文學(xué)成就1. 掌握《戰(zhàn)國策》的性質(zhì)及體例。3. 掌握《戰(zhàn)國策》的思想內(nèi)容。第五節(jié) 先秦?cái)⑹律⑽膶?duì)后世文學(xué)的影響1. 了解先秦?cái)⑹律⑽膶?duì)后世史傳文學(xué)的影響2. 了解先秦?cái)⑹律⑽牡牡浞兑饬x3. 了解先秦?cái)⑹律⑽膶?duì)后世小說敘事傳統(tǒng)的影響學(xué)習(xí)篇目：《左傳》（《晉公子重耳之亡》、《晉楚城濮之戰(zhàn)》、△《曹劌論戰(zhàn)》、△《燭之武退秦師》、《秦晉殽之戰(zhàn)》）《國語》（△《邵公諫厲王弭謗》、《叔向賀貧》）《戰(zhàn)國策》（△《蘇秦始將連橫》、△《馮諼客孟嘗君》、《趙威后問齊使》、《魯仲連義不帝秦》、《唐且劫秦王》、《鄒忌諷齊王納諫》、《莊辛諫楚襄王》、《荊軻刺秦王》）第四章 《孟子》、《莊子》等先秦說理散文第一節(jié) 先秦說理文體制的逐步成熟1. 了解孔子的生平與思想。3. 掌握《論語》的基本內(nèi)容及藝術(shù)特色。5. 了解《墨子》一書的基本內(nèi)容。7. 掌握先秦說理散文體制的變化及形式。2. 了解《孟子》的成書及基本內(nèi)容。4. 掌握《孟子》散文的藝術(shù)特點(diǎn)。第三節(jié)《莊子》哲學(xué)思想的詩意表現(xiàn)1. 了解莊周的生平。3. 掌握《莊子》的作者和分類。5. 掌握《莊子》的文學(xué)成就及其在文學(xué)史上的深遠(yuǎn)影響。2. 掌握《荀子》散文的藝術(shù)特點(diǎn)。4. 掌握《韓非子》散文的特點(diǎn)尤其是寓言。第五節(jié) 先秦說理散文的歷史回響1. 掌握先秦說理散文確立了說理文的體制和形象化的說理方式。3. 了解先秦說理文為后世文學(xué)提供了文學(xué)語言范式。2. 掌握楚辭的產(chǎn)生是多種文化的交融。第三節(jié)　《離騷》1. 掌握“離騷”的含義、創(chuàng)作時(shí)間。第四節(jié)　屈原的其他作品1. 掌握《九歌》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。3. 了解《天問》、《招魂》等作品的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。2. 了解《九辯》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)篇目：屈原：△《離騷》(背誦第一部分) 、△《湘夫人》、△※《山鬼》、《涉江》、《湘君》、《國殤》、《哀郢》宋玉：△《九辯》第二編 秦漢文學(xué)第一章 秦及西漢散文第一節(jié) 《呂氏春秋》1. 了解《呂氏春秋》的成書過程及體例。第二節(jié) 李斯的散文掌握《諫逐客書》的內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)第三節(jié) 賈誼的政論文1. 掌握《過秦論》的主要內(nèi)容及藝術(shù)特色。3. 了解晁錯(cuò)的創(chuàng)作。2. 了解董仲舒、劉向的策對(duì)敘錄。2. 了解“七體”的特點(diǎn)與影響。2. 了解司馬相如的生平。4. 了解《子虛賦》和《上林賦》兩個(gè)作品的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。2. 了解揚(yáng)雄對(duì)辭賦的看法第五節(jié) 西漢其他賦家的創(chuàng)作 了解王褒的辭賦代表作。2. 了解《史記》成書的過程，掌握司馬遷的家世及生平與《史記》創(chuàng)作的關(guān)系。2. 了解《史記》的結(jié)構(gòu)框架和敘事脈絡(luò)。第三節(jié)　《史記》的人物刻畫掌握《史記》人物刻畫的主要方法第四節(jié) 《史記》的風(fēng)格特征掌握《史記》的藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)篇目：《史記》（△《項(xiàng)羽本紀(jì)》、△《李將軍列傳》、《報(bào)任安書》、《留侯世家》、《魏其武安侯列傳》《魏公子列傳》、《廉頗藺相如列傳》、《刺客列傳》）第四章　兩漢樂府詩第一節(jié) 樂府和樂府詩1. 掌握樂府詩的性質(zhì)、樂府概念。3. 掌握樂府詩的搜集和分類。2. 了解班固的《兩都賦》的內(nèi)容和藝術(shù)特色。第二節(jié) 述行賦和抒情小賦1. 了解以賦抒情的傳統(tǒng)2. 掌握紀(jì)行賦和述志賦的主要內(nèi)容和代表作家作品。學(xué)習(xí)篇目： 張衡：《歸田賦》、趙壹：△《刺世疾邪賦》第六章 《漢書》及東漢散文第一節(jié) 《漢書》1. 了解班固的生平及其家學(xué)淵源。3. 掌握《漢書》的體例。5. 了解《漢書》對(duì)后世史學(xué)、文學(xué)的影響6. 了解《漢書》與《史記》的異同。2. 了解《吳越春秋》的內(nèi)容和藝術(shù)特色。學(xué)習(xí)篇目：《漢書》（△《蘇武傳》）第七章 東漢文人詩第一節(jié) 班固、張衡、秦嘉的詩了解三人的主要詩歌創(chuàng)作和特點(diǎn)第二節(jié) 酈炎、趙壹、蔡邕的五言詩了解三人的主要詩歌創(chuàng)作和特點(diǎn)第三節(jié) 《古詩十九首》1. 了解《古詩十九首》的作者和時(shí)代。學(xué)習(xí)篇目：※《行行重行行》、△《今日良宵會(huì)》、△《西北有高樓》、△《明月皎夜光》、△《冉冉孤生竹》、※《迢迢牽牛星》、△《回車駕言邁》、※《孟冬寒氣至》、△《客從遠(yuǎn)方來》※《明月何皎皎》、《涉江采芙蓉》、《庭中有奇樹》梁鴻：《五噫歌》；辛延年：《羽林郎》；宋子侯：《董嬌饒》；張衡：《四愁詩》。2. 了解曹操詩歌的思想內(nèi)容。4. 了解曹丕的生平。第二節(jié) 曹植1. 了解曹植的生平。3. 掌握曹植詩歌的藝術(shù)成就。第三節(jié) 王粲、劉楨及蔡琰1. 掌握“建安七子”的概念。3. 掌握王粲的創(chuàng)作和藝術(shù)成就。5. 了解蔡琰的生平及蔡琰作品的真?zhèn)巍?. 掌握建安文學(xué)的基本特征。第五節(jié) 阮