【正文】 探索出卓有成效的創(chuàng)新機(jī)制和新經(jīng)驗(yàn)”，一些學(xué)科領(lǐng)域“具有鮮明特色，并且迅速達(dá)到國(guó)際前沿，取得顯著成效，值得總結(jié)和借鑒”。為實(shí)現(xiàn)這一總體建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校將按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步推進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、確保質(zhì)量的原則，結(jié)合學(xué)校的高水平大學(xué)建設(shè)和知識(shí)創(chuàng)新工程試點(diǎn)工作，分階段組織實(shí)施。一、指導(dǎo)思想和總體建設(shè)目標(biāo)中國(guó)科大“211工程”建設(shè)的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的基本路線和教育方針，認(rèn)真實(shí)施《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和世界科技發(fā)展前沿，以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以公共服務(wù)體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，深化教學(xué)科研運(yùn)行機(jī)制和管理體制的改革，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科交叉，推進(jìn)教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，全面提高教學(xué)科研水平和辦學(xué)質(zhì)量與效益，促進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)和知識(shí)創(chuàng)新工程試點(diǎn)工作。中國(guó)科大地處發(fā)展中的省份——安徽省，同時(shí)又屬于整體教育和經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的華東地區(qū)，并位于我國(guó)東部地區(qū)向中西部地區(qū)的過(guò)渡地帶，在長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的中部。同時(shí)，國(guó)家長(zhǎng)期以來(lái)的重點(diǎn)建設(shè)，使中國(guó)科大在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍、公共服務(wù)體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面都積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整體辦學(xué)條件持續(xù)改善，為“十五”“211工程”建設(shè)提供了較好的基礎(chǔ)和條件。在四十多年的辦學(xué)歷程中，中國(guó)科大始終堅(jiān)持“我創(chuàng)新，故我在”的辦學(xué)理念，圍繞國(guó)家目標(biāo)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的優(yōu)良校風(fēng)，科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合的鮮明特色，成為國(guó)家高質(zhì)量人才培養(yǎng)與高水平科學(xué)研究的重要基地，也是我國(guó)在國(guó)際上有較大影響并享有良好聲譽(yù)的大學(xué)之一。近年來(lái)，作為國(guó)家“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”重點(diǎn)支持進(jìn)行高水平大學(xué)建設(shè)（“985工程”）的高校之一，中國(guó)科大面向國(guó)家重大需求和國(guó)際科技前沿，進(jìn)一步明確建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)模適度、質(zhì)量?jī)?yōu)異、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明”的辦學(xué)方針，認(rèn)真借鑒和吸收國(guó)際一流大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力改革人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究的模式與機(jī)制，促進(jìn)學(xué)科交叉，激發(fā)創(chuàng)新活力，探索出了卓有成效的創(chuàng)新機(jī)制和新經(jīng)驗(yàn)。1998年6月，江澤民同志為中國(guó)科大建校40周年題詞：“面向二十一世紀(jì)，建設(shè)一流大學(xué)，培育一流人才”，為學(xué)校在21世紀(jì)的發(fā)展提出了明確方向和要求。1983年，鄧小平同志曾稱贊：“科技大學(xué)辦得較好，年輕人才較多。1970年，中國(guó)科大由北京遷至安徽合肥，并在異常艱苦的條件下開(kāi)始重建和恢復(fù)發(fā)展工作。學(xué)校的系科設(shè)置著重在當(dāng)時(shí)國(guó)家的空白薄弱學(xué)科和新興科技領(lǐng)域；中科院實(shí)行“全院辦校、所系結(jié)合”的方針，一批當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最有聲望的科學(xué)家先后擔(dān)任校系領(lǐng)導(dǎo)并親自登臺(tái)上課，及時(shí)把最新科技成就和前沿科研知識(shí)傳授給學(xué)生；學(xué)校對(duì)學(xué)生給以比較嚴(yán)格的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)操作的訓(xùn)練，在三四年級(jí)時(shí)到相關(guān)研究所參加實(shí)際工作，以便迅速掌握最新的科學(xué)技術(shù)。因此，在“九五”“211工程”的基礎(chǔ)上，“十五”期間繼續(xù)進(jìn)行“211工程”建設(shè)，進(jìn)一步提高高等教育的教育質(zhì)量、科研水平、管理水平和辦學(xué)效益，具有極為重要的意義。創(chuàng)建若干所世界一流大學(xué)是我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。第二部分 建設(shè)的意義和必要性該校“十五”期間“211工程”建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)合理，切實(shí)可行，項(xiàng)目建設(shè)的任務(wù)是能夠完成的，建設(shè)目標(biāo)是可以如期實(shí)現(xiàn)的。1999年以來(lái)，教育部、中國(guó)科學(xué)院、安徽省人民政府又進(jìn)一步加大力度對(duì)學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)共建，為學(xué)?！笆濉薄?11工程”建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和建設(shè)任務(wù)的完成提供了較好的保障和條件。 資金投向構(gòu)成：重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)18400萬(wàn)元，%；公共服務(wù)體系建設(shè)4700萬(wàn)元，%；師資隊(duì)伍建設(shè)2800萬(wàn)元，占總投資10%；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)800萬(wàn)元，%；其它建設(shè)1300萬(wàn)元，%。其中，學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目是：（1）數(shù)學(xué)、天文及理論物理中的重大問(wèn)題（2）微尺度物質(zhì)電子態(tài)、自旋態(tài)的控制與應(yīng)用（3）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)及選控（4）地球圈層相互作用的環(huán)境效應(yīng)（5）蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)與細(xì)胞活動(dòng)（6）多尺度復(fù)雜系統(tǒng)力學(xué)（7）帶電粒子物理和同步輻射應(yīng)用 （8）火災(zāi)科學(xué)與安全工程 （9）先進(jìn)功能材料和相關(guān)技術(shù) （10）量子通信與信息新技術(shù)（11）可再生潔凈能源公共服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目是：（1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（2）數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)（3）公共實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)9．總投資及構(gòu)成：。7．可行性研究報(bào)告編制依據(jù)：（1）國(guó)家計(jì)委、國(guó)家教委、財(cái)政部“211工程”總體建設(shè)規(guī)劃（計(jì)社會(huì)〔1995〕2081號(hào)文件）；（2）國(guó)家計(jì)委、教育部、財(cái)政部關(guān)于“十五”期間加強(qiáng)“211工程”項(xiàng)目建設(shè)的若干意見(jiàn)（計(jì)社會(huì)〔2002〕1505號(hào)文件）；（3）“211工程”部際協(xié)調(diào)小組辦公室關(guān)于做好“十五”“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制和立項(xiàng)審核工作的通知（211部協(xié)辦〔2002〕2號(hào)文件）；（4）中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)“211工程”“九五”期間建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收專家組意見(jiàn)（211部協(xié)辦〔2002〕3號(hào)文件）；（5）中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)建設(shè)世界知名的高水平大學(xué)規(guī)劃（校辦 [1999]034號(hào)）。目前，全校上下正在進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地朝著一流研究型大學(xué)的方向前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)寰宇學(xué)府，育天下英才”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。中國(guó)科大在師資隊(duì)伍建設(shè)上堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重的方針，通過(guò)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”與“引進(jìn)國(guó)外杰出人才計(jì)劃”和學(xué)校的崗位津貼制度、“大師講席”制度、校內(nèi)“百人計(jì)劃”等多種措施，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才，凝聚了一批甘愿放棄優(yōu)厚待遇以在學(xué)校工作為榮的知名學(xué)者和教授。1978年以來(lái)，先后與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近百所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)簽定了合作交流協(xié)議，常年有近300位外籍專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)或合作研究，楊振寧、李政道、丁肇中、朱經(jīng)武、JenMarieLehl、Anton Zailinger、丘成桐等一批世界著名科學(xué)家被聘為名譽(yù)博士、名譽(yù)教授和客座教授，許多國(guó)內(nèi)知名的專家學(xué)者和藝術(shù)家被聘為兼職教授。在保持基礎(chǔ)科學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)的同時(shí)，中國(guó)科大還不斷調(diào)整科研布局，積極進(jìn)行高新技術(shù)跟蹤與研究，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用和技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)化，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，在面向全國(guó)的同時(shí)，積極為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。中國(guó)科大國(guó)家同步輻射實(shí)驗(yàn)室是國(guó)家在大學(xué)中建設(shè)的唯一大型科學(xué)工程，獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、中科院科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。1978年以來(lái)，共有43項(xiàng)科研成果獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，473項(xiàng)成果獲院省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。44年來(lái)，共為國(guó)家培養(yǎng)了5萬(wàn)多名德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才，他們具有基礎(chǔ)寬厚扎實(shí)、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平高、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能和消化吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)知識(shí)與技術(shù)能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、后勁足等顯著優(yōu)勢(shì)，其中涌現(xiàn)出一大批在國(guó)內(nèi)外科技、教育、經(jīng)濟(jì)、管理和國(guó)防等領(lǐng)域的科技骨干，有的還走上了重要領(lǐng)導(dǎo)崗位，取得了令人矚目的成就，為學(xué)校贏得了社會(huì)公認(rèn)的良好信譽(yù)。 中國(guó)科大始終堅(jiān)持圍繞國(guó)家目標(biāo)、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的辦學(xué)宗旨和“我創(chuàng)新，故我在”的辦學(xué)理念。另有各類成人高等學(xué)歷教育在學(xué)學(xué)生約6800人。中青年教師占教師總數(shù)的80%以上，他們銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，充滿朝氣與活力，許多人已是國(guó)內(nèi)外知名的學(xué)術(shù)帶頭人和教學(xué)科研骨干。校本部有教職工3667人，其中教師約1800人，教師中有中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士16人，第三世界科學(xué)院院士1人，教授485人（其中博士生導(dǎo)師312人），副教授862人。有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)、生命科學(xué)等4個(gè)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)等19個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。中國(guó)科大設(shè)有研究生院，在北京設(shè)立了管理學(xué)院，與中科院合肥研究院聯(lián)合成立了中國(guó)科大高等研究院。1958年 9月創(chuàng)建于北京，首任校長(zhǎng)由郭沫若兼任。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)“十五”“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告第一部分 總 論1．項(xiàng)目名稱：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)“十五”“211工程”建設(shè)2．建設(shè)地點(diǎn)：安徽省合肥市3．建設(shè)單位：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)4．主管部門(mén)：中國(guó)科學(xué)院5．建設(shè)單位基本情況：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“中國(guó)科大”）是中國(guó)科學(xué)院所屬的一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主、兼有以科技為背景的管理和人文學(xué)科的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。1970年初，學(xué)校遷至安徽省合肥市。校本部共有9個(gè)學(xué)院、23個(gè)系和少年班；本科專業(yè)43個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)60個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)79個(gè)，有工商管理（MBA）、公共管理（MPA）和工程碩士3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；12個(gè)博士后流動(dòng)站，38個(gè)博士后流動(dòng)站專業(yè)，具備培養(yǎng)學(xué)士碩士博士的完整教育體系，是中國(guó)科學(xué)院博士生重點(diǎn)培養(yǎng)基地。已建成國(guó)家同步輻射實(shí)驗(yàn)室和火災(zāi)科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及國(guó)家高性能計(jì)算中心（合肥），有選鍵化學(xué)、結(jié)構(gòu)分析、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、內(nèi)耗與固體缺陷、材料力學(xué)行為和設(shè)計(jì)、量子信息6個(gè)中國(guó)科學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和中國(guó)科學(xué)院熱安全工程技術(shù)研究中心等一批重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)。另有博士后58人。 普通高等教育在校學(xué)生12700人，其中博士生1200人，碩士生2900人，本科生8600人。校園總面積133萬(wàn)平方米（約2000畝）,建筑面積80萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)151萬(wàn)多冊(cè)，已建成國(guó)內(nèi)一流水平的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，初步建成理化科學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)、工程和材料科學(xué)4個(gè)設(shè)備優(yōu)良、管理先進(jìn)、開(kāi)放使用的科研、教學(xué)公共實(shí)驗(yàn)中心。創(chuàng)辦初期，就創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才。 中國(guó)科大面向世界科技發(fā)展前沿和國(guó)家重大需求，積極探索建立嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)和富有活力的創(chuàng)新科研運(yùn)行機(jī)制，凝練科學(xué)目標(biāo)，開(kāi)展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)研究水平和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力。每年在國(guó)際上發(fā)表的科技論文及被引用情況一直居國(guó)內(nèi)高校前列，被國(guó)家科技部評(píng)為全國(guó)科研業(yè)績(jī)最佳的四所大學(xué)之一；在國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊美國(guó)Science和法國(guó)Research雜志評(píng)出的中國(guó)13所杰出大學(xué)中，均名列前茅，是我國(guó)在國(guó)際上有較大影響的大學(xué)之一。近年來(lái)，又獨(dú)立承擔(dān)和參與了同步輻射實(shí)驗(yàn)室二期工程、HT7U超導(dǎo)托卡馬克等多項(xiàng)“九五”期間國(guó)家首批大科學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目。中國(guó)科大一貫堅(jiān)持立足國(guó)內(nèi)，面向世界，開(kāi)展廣泛的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作。中國(guó)科大先后派出教師近萬(wàn)人次赴30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)訪問(wèn)學(xué)習(xí)或進(jìn)行合作研究，許多學(xué)成回國(guó)的教師在教學(xué)、科研、管理等工作崗位上擔(dān)當(dāng)了重任。建校以來(lái)，中國(guó)科大始終堅(jiān)持黨的基本路線和教育方針，積極探索具有中國(guó)特色的高等教育改革與發(fā)展道路，取得了顯著的辦學(xué)成就，為國(guó)家做出了積極貢獻(xiàn)。6．《可行性研究報(bào)告》的研究范圍和重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容：本可行性研究報(bào)告重點(diǎn)圍繞中國(guó)科大“十五”期間“211工程”擬建的11個(gè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目和3個(gè)公共服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究和論證，研究的范圍主要包括：（1）建設(shè)意義和必要性（2）建設(shè)目標(biāo)及主要建設(shè)內(nèi)容（3）資金籌措和年度資金安排（4）建設(shè)實(shí)施進(jìn)度考慮（5）環(huán)境保護(hù)（6）預(yù)期效益分析（7）對(duì)招標(biāo)投標(biāo)的基本考慮在圍繞上述研究范圍和重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行充分研究的基礎(chǔ)上，本可行性研究報(bào)告對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性進(jìn)行了詳細(xì)的分析和論證，提出了項(xiàng)目建設(shè)方案，制定了項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度，進(jìn)行了預(yù)期效益的分析，最終提出了項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)結(jié)論性意見(jiàn)，供有關(guān)部門(mén)進(jìn)行決策。8．主要建設(shè)內(nèi)容：中國(guó)科大“十五”期間“211工程”的主要建設(shè)內(nèi)容是：以學(xué)科建設(shè)為核心，重點(diǎn)支持11個(gè)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，支持3個(gè)公共服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和部分基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（）；；。10．基本結(jié)論：中國(guó)科大作為國(guó)家長(zhǎng)期重點(diǎn)建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)，在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍、公共服務(wù)體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面都積累了良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。目前，學(xué)校正在根據(jù)整體建設(shè)和發(fā)展目標(biāo)，面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和國(guó)際科技發(fā)展前沿，進(jìn)一步深化教育教學(xué)和科研體制改革，促進(jìn)學(xué)科交叉和融合，凝練科技目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件。11．項(xiàng)目法人代表及法人組織：項(xiàng)目法人代表：朱清時(shí) 校長(zhǎng)法人組織成員：朱清時(shí) 校長(zhǎng) 金大勝 黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)程 藝 副校長(zhǎng)侯建國(guó) 副校長(zhǎng)潘忠孝 秘書(shū)長(zhǎng)汪克強(qiáng) 副秘書(shū)長(zhǎng)張淑林 研究生院副院長(zhǎng)尹登澤 財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高等教育作為培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的根本基礎(chǔ)，成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的