【摘要】北京大學(xué)1995微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一?解釋下列概念(每題2分)(effectiveyield)(increasingreturnstoscale)3?支持價(jià)格(supportprice)4?尋租(rentseeking)5?公共產(chǎn)品(publicgoods)二?計(jì)算題(每題8分)1?某種商品的需求曲線為Qd=260-60P,供給
2025-07-04 01:03
【摘要】1、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論簡(jiǎn)介西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展主要分為三個(gè)階段,即古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)——從17世紀(jì)中期開始到19世紀(jì)70年代為止——包括英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密、李嘉圖、西尼爾、穆勒、馬爾薩斯,法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊。這一階段以亞當(dāng)·斯密為代表,其1776年出版的《國(guó)富論》被稱為經(jīng)濟(jì)學(xué)上的第一次革命,建立了以自由主義為中心的經(jīng)濟(jì)學(xué)體系,這標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)學(xué)
2025-07-07 21:50
【摘要】教材:尹伯成主編《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程》格致出版社2011年第7版第一章??????導(dǎo)言一、經(jīng)濟(jì)資源的稀缺性和經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生2.“自由物品”和“經(jīng)濟(jì)物品”二、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象。:(1)生產(chǎn)什么物品和勞務(wù)以及各生產(chǎn)多少?(what)(2)如何生產(chǎn)?(how)(3)為誰(shuí)生產(chǎn)這些物品和勞務(wù)
【摘要】※第二章需求曲線和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念一、單項(xiàng)選擇題1.張某對(duì)面包的需求表示(C)。A.張某買了面包B.張某沒有買面包,而買了煎餅C.面包賣每個(gè)1元時(shí),張某準(zhǔn)備用現(xiàn)有的收入買4個(gè),而每個(gè)為2元時(shí),準(zhǔn)備買1個(gè)D.張某準(zhǔn)備買10個(gè),但錢沒帶夠E.以上都不表示需求2.需求規(guī)律說明(B)。A.藥品的價(jià)格上
2025-07-07 21:33
【摘要】2010西方經(jīng)濟(jì)學(xué)模擬考題(閉卷考試)說明: 此套試卷為考試樣卷,與考試的題型、題量、分值、難度一致,供同學(xué)們熟悉考試題型和解題思路之用,只起到示范作用,不是實(shí)際考試的試題。一、單項(xiàng)選擇題(每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確答案,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填涂在答題卡中相應(yīng)的位置,否則無效。每小題1分,共10分)1.由供給規(guī)律可以直接得出的結(jié)論是()。 A.
【摘要】《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》名??佳袑I(yè)課??贾R(shí)點(diǎn)常考知識(shí)點(diǎn)(一)重商主義在古希臘羅馬時(shí)期,隨著商品、貨幣經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),一些思想家、政治家就對(duì)社會(huì)中的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行過初步分析。色諾芬在《經(jīng)濟(jì)論》中較早使用了“經(jīng)濟(jì)”一詞,亞里士多德初步探討了商品的價(jià)值,賈圖、瓦羅在他們的著作中對(duì)奴隸制莊園經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了全面分析。到了中世紀(jì),西歐的阿奎那引述亞里士多德的見解,把古代羅馬奧古斯丁的“公平價(jià)格”發(fā)展為一
2025-07-02 02:00
【摘要】西方經(jīng)濟(jì),某種商品的價(jià)格上升一般會(huì)導(dǎo)致(D)(單選題)[A]需求增加[B]需求減少[C]需求量增加[D]需求量減少,在這種情況下,該種水果的銷量大增,原因可能在于(C)(單選題)[A]水果價(jià)格下降[B]水果價(jià)格上升[C]消費(fèi)者增加對(duì)該水果的偏好[D]消費(fèi)者收入普遍增加(C)(單選題)[A]不動(dòng)[B]曲線向右移動(dòng)[C]曲線向左移動(dòng)
2025-06-30 23:09
【摘要】解放思想搶抓機(jī)遇真抓實(shí)干為實(shí)現(xiàn)烏蒙經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展而努力奮斗同志們:??經(jīng)研究,決定今天在會(huì)展中心會(huì)場(chǎng)召開全縣三級(jí)干部解放思想動(dòng)員大會(huì),這次會(huì)議是在黨中央國(guó)務(wù)院提出實(shí)施烏蒙喀斯特地區(qū)扶貧開發(fā)綜合治理試點(diǎn)工作之時(shí),在全國(guó)“兩會(huì)”勝利閉幕之際,在全縣上下緊張進(jìn)行抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次全縣重要會(huì)議。這次會(huì)議是烏蒙建縣以來規(guī)模最大、規(guī)格最高、內(nèi)容最豐富、意
2025-07-06 22:19
【摘要】一、填空題(相對(duì))有限性。(有限資源)的決策。,即(生產(chǎn)什么)、(如何生產(chǎn))和(為誰(shuí)生產(chǎn)),這三個(gè)問題被稱為(資源配置)問題。(資源)既定的條件下所能達(dá)到的兩種物品最大產(chǎn)量的組合。(市場(chǎng)經(jīng)濟(jì))制度下,資源(配置)和(利用)的科學(xué)。(研究對(duì)象)的不同,可分為(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))和(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))。(資源配置),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問題是(資源利用)。(單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行
2025-07-02 03:24
【摘要】第一部分:均衡價(jià)格和彈性1、(形考冊(cè))已知某商品的需求方程和供給方程分別為QD=14-3PQS=2+6P試求該商品的均衡價(jià)格,以及均衡價(jià)格的需求價(jià)格彈性和供給價(jià)格彈性解:均衡價(jià)格:QD=QSQD=14-3PQS=2+6P14-3P=2+6PP=4/3需求價(jià)格彈性:ED=-dQ/dP
2025-05-09 18:36
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)微觀部分網(wǎng)考練習(xí)題(含答案)(2—4章)第二章供求規(guī)律一、單項(xiàng)選擇題 1.需求曲線是一條傾斜的曲線,其傾斜的方向?yàn)椋ˋ) A.右下方 B.右上方 C.左下方 D.左上方 2.下列體現(xiàn)了需求規(guī)律的是(D) A.藥品的價(jià)格上漲,使藥品質(zhì)量得到了提高 B.汽油的價(jià)格提高,小汽車的銷售量減少 C.絲綢價(jià)格提高,游覽公園的人
2025-07-07 21:36
【摘要】第一章企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)決策第一節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略概述小節(jié)本節(jié)知識(shí)要點(diǎn)第一節(jié)企業(yè)戰(zhàn)略概述一、企業(yè)戰(zhàn)略的特征與戰(zhàn)略管理的方法二、企業(yè)戰(zhàn)略的制定三、企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施四、企業(yè)戰(zhàn)略的控制一、企業(yè)戰(zhàn)略的特征與戰(zhàn)略管理方法(一)企業(yè)戰(zhàn)略的特征與層次企業(yè)戰(zhàn)略定義:是指企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),調(diào)查現(xiàn)狀,預(yù)測(cè)未來的基礎(chǔ)上,為謀求生存和發(fā)展而作出的企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)
2025-07-04 00:57
【摘要】《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》講義主講:聶文星緒論引入:在課程開始前播放一些與國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的視頻資料,引起同學(xué)們的興趣與參與意識(shí),然后作一個(gè)簡(jiǎn)要的開場(chǎng)白,逐漸導(dǎo)入并介紹本章的主要內(nèi)容。本章內(nèi)容介紹?介紹國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究背景、研究對(duì)象、主要內(nèi)容、主要特征及國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展一、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究背景l(fā)國(guó)際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系(紐帶)?貿(mào)易聯(lián)系(Trade):商品(g
2025-07-01 04:02
【摘要】第一部分微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般框架:高鴻業(yè)微觀部分需求供給模型:1.需求函數(shù)(愿意且能夠買)五個(gè)影響因素有:自身價(jià)格P,收入水平I,相關(guān)商品價(jià)格P,消費(fèi)者偏好,價(jià)格預(yù)期。其中價(jià)格是最
2025-07-06 22:26
【摘要】單選題:●9?11恐怖事件所造成的風(fēng)險(xiǎn)是(A、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn))。A●按照古諾模型,下列哪一說法不正確(C、每個(gè)雙頭壟斷者假定對(duì)方價(jià)格保持不變)●按照凱恩斯的貨幣理論,如果利率上升,貨幣需求將(B、受影響,但不可能說出是上升還是下降)●按照帕累托的理論,滿足生產(chǎn)者福利最優(yōu)化點(diǎn)的組合的曲線被稱為(A、等成本線)?!癜凑张晾弁械睦碚摚瑵M足消費(fèi)者福利最優(yōu)化點(diǎn)的組合的曲線被稱為(
2025-07-07 10:53