【正文】 題80、下列不屬于HAMD因子的是（ Ｃ ）A、認知障礙 B、睡眠障礙 C、情緒障礙 D、日夜變化8HAMA主要適用于評定（ Ｃ ）A、精神病性抑郁 B、精神病性焦慮 C、神經(jīng)癥性抑郁 D、神經(jīng)癥性焦慮8BPRS采用的評分法是劃分為（ Ａ ）A、1~7的7級 B、0~6的7級 C、1~5的5級 D、0~4的5級8用BRMS量表對患者進行再次評定，應間隔（ Ｂ ）A、2周以內(nèi) B、2周~6周 C、6周~8周 D、6周以上8在心理測驗的分類中，韋氏兒童智力量表屬于（ Ｄ ）A、文字測驗 B、操作測驗 C、團體測驗 D、個別測驗8CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（ Ｂ ）內(nèi)的情況A、一個月 B、半年 C、三個月 D、一年二、多項選擇題（86~125題）8下列說法正確的包括（ ＡＣＤ ）A、動機是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的 B、動機和效果一定是一致的C、動機是人活動的內(nèi)部動力 D、不同的活動可以由相同的動機引起8關(guān)于意識，正確的說法包括（　ＡＢＣＤ?。〢、是人和動物心理的根本區(qū)別　　　　　B、是自然進化的最高產(chǎn)物C、是物質(zhì)發(fā)展最高階段的產(chǎn)物　　　　　D、是在覺醒狀態(tài)下的覺知8思維最主要的特征包括（ ＡＣ ）A、間接性 B、可操作性 C、概括性 D、抽象性8下列說法中不科學的是（ ＡＣＤ ）A、痛覺反映一個人意志力強弱 B、痛覺對機體具有保護作用C、痛覺反映了一個人的靈敏程度 D、痛覺比較容易適應90、長時記憶遺忘的主要原因包括（ ＡＣＤ ）A、自然衰退 B、編碼錯誤 C、前攝抑制 D、倒攝抑制9愛情與喜歡的區(qū)別主要在（ ＡＢＤ ）等方面A、親密 B、依戀 C、服從 D、利他9塔爾德的模仿律包括（ ＡＢＤ ）A、下降律 B、幾何級數(shù)律 C、上升律 D、先內(nèi)后外律9互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要有（ ＢＣＤ ）A、情感的互補 B、社會角色的互補 C、需要的互補 D、人格特征的互補9下列說法中正確的包括（ ＡＣ ）A、個體自我評價越高，他的從眾行為越少 B、如果情境很明確，那么從眾行為會增加C、群體內(nèi)部的一致性愈高，成員越容易從眾 D、群體規(guī)模與其成員的從眾概率呈線性關(guān)系9社會惰化的主要原因包括（ ＣＤ ）A、模仿 B、竟爭意識增加 C、被評價的焦慮減弱 D、責任意識降低9從眾行為的原因有（ ＡＢＤ ）A、尋求行為參照 B、對偏離的恐懼 C、追求成就 D、群體凝聚力9自我中心是指（ ＢＣ ）A、兒童的道德水平較低 B、認為所有人與自己都有相同的感受C、不能從他人的角度看待問題 D、一個人比較自私9在班杜拉的社會學習理論中，三元交互決定論的三元是指（ ＡＣＤ ）A、環(huán)境影響 B、生理成熟 C、行為 D、人的內(nèi)部因素9弗拉維爾把記憶的元認知知識分為（ ＡＣＤ ）A、有關(guān)自我的知識 B、有關(guān)記憶監(jiān)控的知識 C、關(guān)于記憶任務的知識 D、關(guān)于記憶策略的知識100、幼兒能運用的記憶策略有（ ＡＢ ）A、視覺復述 B、特征定位 C、歸類 D、系列化10關(guān)于思維鳴響，正確的說法包括（ ＡＤ ）A、它是一種特殊形式的幻覺 B、認為別人能知道自己沒表達的思想C、它是一種特殊形式的妄想 D、能聽到自己頭腦中思維活動的內(nèi)容10原發(fā)性妄想的形式包括（ ＢＣ ）A、妄想感覺 B、妄想知覺 C、妄想心境 D、妄想焦慮10第三屆國際心理衛(wèi)生大會認定的心理健康的標志包括（ ＡＢ ）A、適應環(huán)境 B、有幸福感 C、追求第一 D、受到贊揚10壓力源的性質(zhì)包括（ ＡＣ ）A、生物性的 B、疊加性的 C、社會性的 D、災難性的10除了描述性語言外，內(nèi)容效度的確定也可采用一些統(tǒng)計分析方法，如（ ＡＢＤ ）A、計算評分者信度 B、計算復本信度 C、專家推測 D、再測法10可以作為構(gòu)思效度證據(jù)的包括（ ＡＢＣＤ ）A、測驗的內(nèi)容效度 B、測驗的內(nèi)部一致性指標C、分析幾個測驗間的相互關(guān)系 D、分析受測者對題目的反應特點10心理測驗的目標分析以測驗不同而異，一般可分為（ ＡＢＤ ）A、工作分析 B、對特定概念下定義 C、編寫測題 D、確定測驗的具體內(nèi)容10要對測驗分數(shù)做出確切的解釋，只有常模資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度資料，在解釋測驗分數(shù)時，一定要依據(jù)從（ＣＤ ）中獲得的資料。A、家庭 B、大學 C、雜志D、意識3企業(yè)家屬于（ Ｂ ）的社會角色A、表現(xiàn)型 B、功利型 C、開放型 D、創(chuàng)新性3光環(huán)效應是一種（ Ｄ ）的現(xiàn)象A、社會適應 B、信息干擾 C、先入為主 D、以偏概全態(tài)度的各個成分之間不協(xié)調(diào)時，（ Ａ ）往往占有主導地位A、情感成分 B、行為傾向成分 C、認知成分 D、動機成分4某些人認為個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量的作用造成的，這種人被稱為（ Ｃ ）A、行動者 B、觀察者 C、外控者 D、內(nèi)控者4從眾是一種（ Ａ ）接受群體影響的方式。但是由于你家離單位路途太遠，為此你會在路上多花費3個多小時，你會（）A、理解，支持 B、理解，但不支持C、理解，但會提出疑問 D、理解，但希望獲得補嘗1在單位，下班時你無意間發(fā)現(xiàn)同事裝有重要資料的抽屜沒有關(guān)好，你會（ ）A、趕緊離開 B、馬上打電話告訴同事C、裝作沒有看見 D、第二天再告訴對方兩個同事為了一點雞毛蒜皮的小事而吵架，雙方互不相讓，你會（ ）A、同事吵架很正常，不予理會 B、介入同事的爭吵只會添亂，所以只是旁觀C、感覺為了雞毛蒜皮的事情吵架，很無聊 D、事不關(guān)己，干脆走開2如果你鐘愛某支足球隊，但這支球隊成績始終不好，原因是少數(shù)球員的職業(yè)作風存在問題，這令你十分失望。2008年11月 人力資源和社會保障部國 家 職 業(yè) 資 格 全 國 統(tǒng) 一 鑒 定職 業(yè)：心理咨詢師等 級：國家職業(yè)資格二級卷冊一：職業(yè)道德 理論知識 第一部分 職業(yè)道德一、 職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分（一）單項選擇題（第1~8題）關(guān)于職業(yè)道的說法中，正確的是（ ）A、職業(yè)道德規(guī)范是管理者為了減少矛盾設(shè)置的主觀性要求B、良好的職業(yè)道德品質(zhì)是從業(yè)人員成長，成才的重要保障C、職業(yè)道德與經(jīng)濟效益之間沒有內(nèi)在關(guān)聯(lián)性D、職業(yè)道德是對職工的普遍要求，沒有先進與落后之分關(guān)于社會公德與職業(yè)道德之間的關(guān)系，正確的是（ ）A、社會公德的建設(shè)方式?jīng)Q定了職業(yè)道德的建設(shè)方式B、職業(yè)道德只在職業(yè)范圍內(nèi)起作用，在社會公德領(lǐng)域不適用C、職業(yè)道德與社會公德之是相互推動、相互促進D、社會公德的任何變化，必然引起職業(yè)道德的相應變化對于集體主義，理解正確的是（ ）A、堅持集體利益至上，一切以集體利益為轉(zhuǎn)移B、在集體認為必要的情況下，犧牲個人利益是無條件的C、集體有責任幫助個人實現(xiàn)個人利益D、把員工的思想、行支集中起來是集體主義的核心要求“審慎”作為職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則之一，其本質(zhì)要求是（ ）A、選擇最佳手段以達到職責最優(yōu)結(jié)果，努力規(guī)避風險B、小心謹慎地處理每一件事情，說話辦事要三思而后行C、對所做工作要仔細審查和研究，以免做出錯誤判斷D、“審慎”就是要求一方面要耐心細致，另一方面要敢闖敢干關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說法是（ ）A、職業(yè)化管理是倡導并要求從一而終的職業(yè)生涯狀態(tài)的管理模式B、職業(yè)化管理日益趨向宏觀管理，不再像以往那樣強調(diào)過程管理C、職業(yè)化管理是根據(jù)從業(yè)人員各自的聰明才智建立起來的人力資源管理體系D、職業(yè)化管理不是靠直覺和靈活應變，而是靠職業(yè)道德、制度和標準誠信的特征是（ ）A、社會性、強制性、自覺性、智慧性 B、通識性、智慧性、止損性、資質(zhì)性C、人體性、資質(zhì)性、歷史性、公約性 D、通識性、規(guī)范性、普遍性、止損性關(guān)于“節(jié)約”正確的看法是（ ）A、節(jié)約的根本要求是節(jié)約有度 B、節(jié)約是一種主觀判定，所以個人節(jié)約完全取決于個人如何認識C、節(jié)約只是對物質(zhì)資源的節(jié)省 D、貧富差距的現(xiàn)實存在，導致節(jié)約與否因人而異奉獻的特征是（ ）A、非強制性及社會性、倡導性 B、非利己性及隨意性、條件性C、非明確性及自主性、人本性 D、非功利性及普遍性、可為性（二）多項選擇題（第9~16題）職業(yè)道德對職業(yè)技能所具有的作用是（ ）A、統(tǒng)領(lǐng)作用 B、決定作用 C、阻滯作用 D、促進作用從業(yè)人員需要樹立的正確義利觀是（ ）A、先利后義 B、見利思義 C、非利不為 D、義然后取1社會主義的核心價值體系的基本內(nèi)容是（ ）A、馬克思主義指導思想B、中國特色社會主義共同理想C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 D、社會主義榮辱觀1誠信對于個人職業(yè)生涯的意義在于（ ）A、誠信是人的社會化的必需 B、誠信是人們謀得職業(yè)的必需C、誠信是人們職業(yè)發(fā)展的必需 D、誠信是人的潛能發(fā)揮的必需1有員工這樣說“板著面孔訓人，我們不怕；不聯(lián)系實際講大道理，我們不聽；說一套做一套，我們不服；自己做好了的事再要求我們做，我們不得不服?！边@段話表明（）A、民主是一把雙刃劍，既能集中力量，又會喪失權(quán)威B、國企體制必然導致員工“牛氣”，進而造成組織紀律渙散C、領(lǐng)導身先士卒、做出表率是一種帶動力量D、堅持原則、以德服人是公道的具體表現(xiàn)1根據(jù)《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》，下列說法中正確的是（ ）A、任何單位在銷售商品時不得收受或者索取賄賂B、在賬外暗中給予對方單位回扣的，暫不核定為行賄行為C、經(jīng)營者銷售商品，可以以明示方式給予對方折扣，須如實入賬D、經(jīng)營者購買商品，可以以明示方式給中間人傭金，無須入帳1踐行職業(yè)紀律的要求包括（ ）A、學習崗位規(guī)則 B、執(zhí)行操作規(guī)程 C、遵守行業(yè)規(guī)范 D、嚴守法律法規(guī)1關(guān)于原則性與靈活性，正確的認識是（ ）A、為處理好員工間的關(guān)系，原則性要讓位于靈活性 B、在企業(yè)經(jīng)營過程中固守原則性，會導致辦事僵化C、在原則性與靈活性之間，原則性是前提 D、堅持原則性和適度靈活性是和諧企業(yè)建設(shè)的根本二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17~25題）單選1假如你是某公司的一個部門負責人，上級領(lǐng)導征求你的意見，說是要給你部門分派一名殘疾人，但你清楚，殘疾人是很難適應你部門政常工作要求的，這是你會（）A、迫于壓力，只能接受 B、向領(lǐng)導說明自己不能接受的理由C、既然領(lǐng)導分派，就應接受 D、先接受了再說1如果你每天駕駛私家車上班，現(xiàn)在政府做出了規(guī)定，要求開車的人們每周少開一天車。如果這支球隊馬上又要在你所居位的地方進行一場十分重要的比賽，你會（）A、雖然失望，但仍然會關(guān)注，只是不再去現(xiàn)場看比賽了 B、已經(jīng)失望透頂，不會再關(guān)注他們的比賽了C、要是自己有權(quán)力決定足球隊的去留，一定會解散它 D、雖然感到很失望，還是會以現(xiàn)場觀看2假如你只是某公司的一名普通員工，遇到下列狀況時，你認為自己最有可能做出的選擇是（ ）A、如果有人給“我”50萬，“我”就可以辭職不干了B、如果有出國深造的