【正文】 業(yè) 設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)方案、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等 劉賢鋒、金佳雷 13 無 錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 周漢清、曹 帥 14 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 朱葛俊、邢志斌 15 無錫科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 劉賢鋒、曹 帥 16 健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 顧衛(wèi)杰、馬長勝 （ 2）物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì) 物聯(lián)網(wǎng)既是信息技術(shù)發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定階段的新要求，因此受到全世界的廣泛關(guān)注也是一種必然。 三、專業(yè)人才需求調(diào)研的主要方式 主要采用現(xiàn)場(chǎng)交流、問卷調(diào)查及座談等方式進(jìn)行調(diào)研。 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 專業(yè) 20 1 2 級(jí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 目 錄 第一部分 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研 報(bào)告 ........................................................................ 1 第二部分 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 ..................................................................................................... 7 第三部分 課程標(biāo)準(zhǔn) ................................................................................................................................................. 23 物聯(lián)網(wǎng)概論課程標(biāo)準(zhǔn) ........................................................................................................................................ 23 計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) ........................................................................................................................ 27 傳感器技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) ........................................................................................................................................ 32 SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) .................................................................................................................. 38 LINUX操作系統(tǒng)課程標(biāo)準(zhǔn) ................................................................................................................................. 42 C 語言程序設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn) ................................................................................................................................ 47 制造業(yè)信息化與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn) ........................................................................................................... 53 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與局域網(wǎng)構(gòu)建課程標(biāo)準(zhǔn) ............................................................................................................... 56 C面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程 標(biāo)準(zhǔn) ....................................................................................................................... 62 WEB應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn) ........................................................................................................................... 68 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理課程標(biāo)準(zhǔn) ........................................................................................................................ 74 RFID 技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn) .................................................................................................................................. 81 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn) ............................................................................................................... 87 工業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn) .................................................................................................................... 94 物聯(lián)網(wǎng)終端應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn) .............................................................................................................103 ERP 技術(shù)與應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn) ..............................................................................................................................108 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成課程標(biāo)準(zhǔn) ..............................................................................................................................120 微機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn) ......................................................................................................................125 二級(jí) C 強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn) .............................................................................................................................130 物聯(lián)網(wǎng)傳感層綜合實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn) RFID 技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn) .....................................................................134 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成綜合實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn) .............................................................................................................139 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn) ......................................................................................................................143 畢業(yè)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn) ...........................................................................................................................................148 頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) ...........................................................................................................................................152 嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn) ......................................................................................................................158 軟件測(cè)試課程標(biāo)準(zhǔn) ...........................................................................................................................................164 1 第一部分 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告 一、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研指導(dǎo)思想 為了落實(shí)學(xué)院“ 以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以深化教學(xué)改革為中心 ，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)企業(yè)為宗旨 ”的人才培養(yǎng)方案制訂方針，通過跟蹤常州及周邊地區(qū)人才市場(chǎng)需求及崗位要求的變化，從了解本專業(yè)對(duì) 應(yīng)的職業(yè)崗位的人才需求狀況入手，為研究分析高職院校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格，確定職業(yè)崗位，明確學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)等工作提供信息支持。 二、專業(yè)人才需求調(diào)研的主要內(nèi)容 （ 1）常州及周邊地區(qū)本行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及人才需求情況； （ 2）企業(yè)的主要就業(yè)崗位、典型崗位工作任務(wù)對(duì)學(xué)生核心技能的具體要求、所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)等； （ 3）兄弟院校本專業(yè)開設(shè)情況。 四、專業(yè)人才需求調(diào)研過程 （ 1）調(diào)研方案 對(duì)常州及周邊地區(qū)的物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)及開 設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的院校進(jìn)行調(diào)研，了解企業(yè)的現(xiàn)狀、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)崗位的人才結(jié)構(gòu)及需求情況；企業(yè)對(duì)高職學(xué)生的總體評(píng)價(jià)；企業(yè)對(duì)學(xué)院教育教學(xué)的建議等。信息獲取、傳輸和處理是信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的三大支柱，信息產(chǎn)業(yè)的第一次浪潮是個(gè)人電腦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，其關(guān)鍵技術(shù)是數(shù)據(jù)處理技術(shù)；第二次信息產(chǎn)業(yè)的浪潮出現(xiàn)的標(biāo)志是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)走向?qū)嵱没?，其關(guān)鍵技術(shù)是信 息傳輸。因此，物聯(lián)網(wǎng)是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的又一次浪潮，從此，世界將從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。據(jù)保守估計(jì)，傳感技術(shù)在智能交通、公共安全、重要區(qū)域防入侵、環(huán)保、電力安全、平安家居、健康監(jiān)測(cè)等諸多領(lǐng)域的市場(chǎng)規(guī)模均超過百億甚至千億。美國《福布斯》雜 3 志評(píng)論未來的物聯(lián)網(wǎng)將比現(xiàn)有的 Inter大得多，市場(chǎng)前景將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等市場(chǎng)。國家自然科學(xué)基金、“863” 、 “97 3” 等都對(duì)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)給予了較多的支持，《國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2020－ 2020）》在重大專項(xiàng)、優(yōu)先主題、前沿技術(shù)三個(gè)層面均列入傳感網(wǎng)的內(nèi)容，正在實(shí)施的國家科技重大專項(xiàng)也將無線傳感網(wǎng)作為主要方向之一，對(duì)若干關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域與重要應(yīng)用領(lǐng)域給予支持。 常州是全省乃至全國電子信息技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)和出口基地，目前，已成立“常州市新傳感網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”，有近百家企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)加入了該聯(lián)盟。在這方面，常州目前有眾多的科研院所、企業(yè)和海歸學(xué)者在研發(fā)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，例如江蘇遠(yuǎn)宇電子有限公司研發(fā)生產(chǎn)的 MEMS就是物聯(lián)網(wǎng)的核心器件。目前，南京的聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，無錫的半導(dǎo)體技術(shù)，常州的微機(jī)械技術(shù)都各具優(yōu)勢(shì)。 （ 3）物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)目前從業(yè)人員基本情 況 調(diào)研發(fā)現(xiàn)，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)主要有：大專、本科及以上，其中本科及以上學(xué)歷主要從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)、嵌入式軟件開發(fā)、無線網(wǎng)關(guān)和節(jié)點(diǎn)產(chǎn)品的研發(fā)等工作。對(duì)大專生的專業(yè)要求主要以計(jì)算機(jī)、電子通信等專業(yè)為主，所涉及的企業(yè)對(duì)未來幾年物聯(lián)網(wǎng)人才的需求均成遞增趨勢(shì)。 4 表 2：具有代表性的企業(yè)從業(yè)人員基本情況表 編號(hào) 企業(yè) 名稱 職業(yè)崗位 工資收入（每月） 學(xué)歷要求 所學(xué)專業(yè) 專業(yè)能力 未來人才需求 1 常州清泰軟件有限責(zé)任公司 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā) 4000元以上 本科、研究生、少量大專