【正文】 事物發(fā)展的進(jìn)程進(jìn)行思考、推測(cè)的思維方法。窗體底端3【判斷題】正向思維是依據(jù)事物發(fā)展過程及規(guī)律相類似這一客觀事實(shí)而建立的，它是正確的。C、月暈而風(fēng)、礎(chǔ)潤(rùn)而雨A、愚公移山我的答案：C得分：100分1【單選題】從羅輯思維角度看，如果說所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有（）窗體頂端我的答案：得分：C、比較性A、唯一性窗體底端2【單選題】下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（ ）。C、唯一；最佳A、最佳；最多100分1【單選題】發(fā)散思維能為我們提供（ ）機(jī)會(huì)，收斂思考則幫助我們作出（ ）的選擇。A、組合發(fā)散法B、方法發(fā)散法C、因果發(fā)散法D、假設(shè)推測(cè)法我的答案：A 得分： 4【單選題】心理學(xué)家吉爾福德說，“正是在（ ）中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”A、橫向思維B、發(fā)散思維C、收斂思維D、求異思維我的答案：B 得分： 5【判斷題】追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。這種尋找問題答案的思維方式是( ) 。我的答案：√得分：D、找出與眾不同的答案我的答案：ABD得分：B、思考每一方向盡可能多的答案窗體頂端D、假設(shè)推測(cè)法我的答案：A得分：B、方法發(fā)散法窗體頂端D、常規(guī)思維我的答案：B得分：B、發(fā)散思維窗體底端2【單選題】什么思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分？( )窗體頂端C、直覺思維A、常規(guī)思維1【單選題】“一題多解”體現(xiàn)的是( )。我的答案：得分：C、非常敏感并善于發(fā)現(xiàn)個(gè)人思考的局限與偏頗傾向A、大膽測(cè)試自己的初步印象窗體底端2【多選題】?jī)?yōu)秀的思考者在思考判斷階段，以下做法錯(cuò)誤的是（ ）。D、做出判斷C、邏輯演繹B、假設(shè)A、因果分析1【單選題】要進(jìn)行推理，首先要進(jìn)行的一步是（ ）。（ ）我的答案：得分：（ ）我的答案：得分：（ ）我的答案：√得分：：3【判斷題】創(chuàng)新思維是主體的一種能動(dòng)的過程。窗體底端2【判斷題】創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)就是開展創(chuàng)新活動(dòng)所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。C、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行功能方案合理性檢查A、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行科學(xué)原理相容性檢查1【多選題】創(chuàng)新的中“遵守科學(xué)原則”要求創(chuàng)新活動(dòng)必須做到（ ）。（ ）我的答案：得分：（ ）我的答案：√得分：我的答案：ABC得分：A、昨夜西風(fēng)凋碧樹。100分1【多選題】王國(guó)維在《人間詞話》中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個(gè)境界，分別是指（ ）。D、策略創(chuàng)新我的答案：B得分：B、營(yíng)銷創(chuàng)新窗體頂端D、自我創(chuàng)新我的答案：C得分：B、模仿創(chuàng)新窗體頂端D、創(chuàng)造出來的東西必須有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C得分：B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行窗體底端2【單選題】下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的？（ ）窗體頂端C、發(fā)展創(chuàng)新A、原始創(chuàng)新1【單選題】創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為不同類型，電視機(jī)的發(fā)明屬于（ ）。（ ）我的答案：得分：D、紀(jì)律型我的答案：ABCD得分：B、創(chuàng)造型窗體頂端我的答案：B得分：窗體頂端窗體底端：C、程序上的非邏輯性A、思路上的新穎性這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。D、程序上的非邏輯性我的答案：C得分：B、視角上的靈活性窗體頂端D、程序上的非邏輯性我的答案：A得分：B、視角上的靈活性窗體頂端D、程序上的非邏輯性我的答案：D得分：B、視角上的靈活性窗體頂端D、思維定性我的答案：A得分：B、思維障礙窗體頂端：5【判斷題】在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，尋找另外的途徑、探求新思路、發(fā)現(xiàn)新關(guān)系以解決問題，這就是創(chuàng)造性思維。C、合理性A、概括性這是思維的（ ）。D、理想化我的答案：A得分：B、可能性D、創(chuàng)造性思維我的答案：D得分：B、重復(fù)性思維”D、遺覺象我的答案：B得分：B、思維：3【判斷題】創(chuàng)業(yè)教育就是學(xué)會(huì)怎么創(chuàng)業(yè)開公司。C、一種新式的市場(chǎng)行為A、生產(chǎn)一種新產(chǎn)品2【多選題】對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為( )。C、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)A、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新本質(zhì)不同1【多選題】關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，說法有誤的是（ ）。）我的答案：√得分：3【判斷題】人們的創(chuàng)造力可以通過訓(xùn)練而不斷提高。C、財(cái)富A、理想2【單選題】美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西認(rèn)為:“一個(gè)人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水嶺。C、獨(dú)創(chuàng)性A、綜合性1【單選題】創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的( )特征。我的答案：√得分：我的答案：√得分：D、艱巨性我的答案：D得分：B、永恒性：C、想象A、需要3【單選題】人們的創(chuàng)造活動(dòng)歸根到底是為了滿足（ ）的。C、創(chuàng)造性需求A、創(chuàng)造性目標(biāo)2【單選題】創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)會(huì)直接導(dǎo)致（ ）。C、資金A、營(yíng)銷能力1【單選題】北京大學(xué)教授王選曾認(rèn)為，北大方正公司的成功得益于一批有市場(chǎng)頭腦的科學(xué)家和有（ ）的企業(yè)家的結(jié)合。D、四大發(fā)明我的答案：ABD得分：B、勾股定理4【多選題】創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動(dòng)。C、創(chuàng)新制度A、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)3【單選題】( )是創(chuàng)新的靈魂，必須對(duì)其加以發(fā)揮并使之形成合力。C、創(chuàng)造A、創(chuàng)意2【單選題】任何使現(xiàn)有財(cái)富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動(dòng)都可以稱為（ ）。C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展A、政策變化100分1【單選題】( )是國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動(dòng)力。A、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室B、創(chuàng)業(yè)孵化基地C、校外實(shí)踐教育基地D、校外任意創(chuàng)業(yè)顧問我的答案：B得分：A、正確B、錯(cuò)誤我的答案：A得分：A、個(gè)人創(chuàng)業(yè)B、機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)D、自主型創(chuàng)業(yè)我的答案：D得分：：3【單選題】鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗(yàn)的啟示，輪子的發(fā)明源自圓木滾動(dòng)省力經(jīng)驗(yàn)的啟示，這表明（ ）。2【單選題】（ ）是人類出于認(rèn)識(shí)世界和改造世界的需要而進(jìn)行的探索性、創(chuàng)造性活動(dòng)。100分1【單選題】創(chuàng)造發(fā)明改變了生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)，其中不包括（ ）。（ ） 我的答案：√得分：A、火藥B、指南針C、印刷術(shù)D、造紙術(shù)我的答案：ABC得分：A、體力B、運(yùn)氣C、接受的教育和訓(xùn)練D、創(chuàng)造力我的答案：D得分：：3【判斷題】一般認(rèn)為人們?cè)谔岢鰡栴}和解決問題的過程中，一切對(duì)創(chuàng)新成果起作用的思維活動(dòng)，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。2【多選題】創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)是（ ）。.. .. .. ..1【多選題】具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征是( ）。A、獨(dú)立性B、自信C、對(duì)復(fù)雜問題感興趣D、冒險(xiǎn)精神我的答案：ABCD得分：A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B、個(gè)性靈活、開放C、力求穩(wěn)妥，拒絕冒險(xiǎn)D、精力充沛、堅(jiān)持不懈我的答案：ABD得分：（ ）我的答案：√得分：1【單選題】心理學(xué)家托蘭斯對(duì)二戰(zhàn)期間有過種種艱難經(jīng)歷的幸存者進(jìn)行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人能夠生存下來的最重要的條件是（ ）。2【多選題】馬克思所說的，預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大文明是（ ）。3【判斷題】在以知識(shí)為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，智力資源成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心資源。：A、青銅工具的出現(xiàn)，促成了奴隸社會(huì)的出現(xiàn)B、鐵制工具的出現(xiàn)為生活帶來便利C、蒸氣機(jī)和火藥將騎士階層炸得粉碎，迎來了資本主義時(shí)代D、現(xiàn)代交通和現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)和虛擬經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我的答案：B得分：A、技術(shù)創(chuàng)新B、科學(xué)發(fā)現(xiàn)C、技術(shù)發(fā)明D、生產(chǎn)實(shí)踐我的答案：B得分：A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗(yàn)或向自然學(xué)習(xí)的結(jié)果B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考我的答案：A得分：1【單選題】創(chuàng)業(yè)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是指（ ）。2【單選題】李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。3【多選題】高校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的舉措包括（ ）。：B、社會(huì)文化變化D、創(chuàng)新我的答案：D得分：B、創(chuàng)新D、發(fā)明我的答案：B得分：B、創(chuàng)新文化D、創(chuàng)新人才我的答案：D得分：我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第一創(chuàng)造性的是（）。A、愛因斯坦的相對(duì)論C、LED顯示屏：B、科學(xué)頭腦D、人脈我的答案：B得分：B、創(chuàng)造性行為D、創(chuàng)造性愿望我的答案：B得分：B、能力D、胃口我的答案：A得分：1【單選題】布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽(yáng)中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（ ）。A、普遍性C、超前性2【判斷題】創(chuàng)新的品質(zhì)、等級(jí)和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。3【判斷題】大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級(jí)別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。：B、實(shí)踐性D、堅(jiān)持不懈我的答案：B得分：”B、創(chuàng)造力D、知識(shí)我的答案：B得分：( ：B、創(chuàng)業(yè)是一個(gè)思考過程D、創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)我的答案：C得分：B、招聘更多新員工D、采用一種新的生產(chǎn)過程、組織形式和管理形式我的答案：ACD得分：我的答案：得分：1【單選題】看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（ ） 。A、直覺C、想象2【單選題】科學(xué)家格奧爾基說：“（ ）就是以不同于常人的方式看同樣的事情。A、推理性思維C、形式化思維3【單選題】創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語(yǔ)言，其主要的內(nèi)涵是（ ）。A、新穎性C、現(xiàn)實(shí)性4【單選題】早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。B、間接性D、整體性我的答案：B得分：我的答案：√得分：1【單選題】成語(yǔ)“習(xí)慣成自然”體現(xiàn)了（ ）。A、思維定勢(shì)C、思維模式窗體底端2【單選題】愛迪生確定魚雷形狀時(shí)，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計(jì)算，當(dāng)即提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A、內(nèi)容上的綜合性C、對(duì)傳統(tǒng)的突破性窗體底端3【單選題】超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動(dòng)，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?，?shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。A、對(duì)傳統(tǒng)的突破性C、內(nèi)容上的綜合性窗體底端4【單選題】松下電視是400多家技術(shù)綜合制作而成，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維（ ）特征。A、對(duì)傳統(tǒng)的突破性C、內(nèi)容上的綜合性窗體底端5【單選題】第一次世界大戰(zhàn)中，隨軍記者斯文頓將履帶拖拉機(jī)與槍炮組合，發(fā)明出了坦克，成為第一次世界大戰(zhàn)中影響最深遠(yuǎn)的發(fā)明。窗體頂端B、視角上的靈活性D、內(nèi)容上的綜合性我的答案：D得分：100分1【單選題】依照赫曼全腦模型劃分，《西游記》中的沙和尚屬于（ ）。A、象限A：邏輯性強(qiáng)，好分析，重事實(shí)，善于強(qiáng)調(diào)量化。B、象限B：有條理的，循序漸進(jìn)的，重規(guī)則的，重細(xì)節(jié)的工作。C、象限C：善交際的，重感覺的，重運(yùn)動(dòng)感覺的，情緒主導(dǎo)的。D、象限D(zhuǎn)：善于用直覺的，整體的，演繹推理的認(rèn)識(shí)與處理問題。窗體底端2