【正文】 的權(quán)限，課程的類(lèi)型分三種：公共課，專(zhuān)業(yè)課和選修課。(2)課程信息管理子模塊：該模塊負(fù)責(zé)管理本校所有的課程信息。主要功能包括添加，刪除，修改，查找學(xué)生信息。學(xué)生模塊劃分為個(gè)人成績(jī)信息模塊、個(gè)人信息模塊、教師評(píng)價(jià)模塊、選課模塊和考試通知模塊五個(gè)子模塊；教師模塊劃分為個(gè)人信息模塊、考試安排模塊、成績(jī)錄入模塊三個(gè)子模塊，具體情形如下圖所示：信息錄入信息修改系統(tǒng)維護(hù)模塊教師評(píng)價(jià)模塊教師教學(xué)評(píng)價(jià)考試通知模塊考試查詢(xún)個(gè)人信息模塊個(gè)人信息修改個(gè)人信息查詢(xún)個(gè)人信息模塊個(gè)人成績(jī)模塊個(gè)人成績(jī)查詢(xún)個(gè)人信息查詢(xún)個(gè)人信息修改選課模塊選修課程選課信息查詢(xún)考試安排模塊考試信息查詢(xún)成績(jī)錄入模塊學(xué)生成績(jī)錄入學(xué)生成績(jī)修改信息管理模塊教務(wù)管理系統(tǒng)學(xué)生模塊 教師模塊管理員模塊 學(xué)生模塊學(xué)生可以在該模塊中進(jìn)行考試安排、個(gè)人成績(jī)、個(gè)人信息、選課信息查詢(xún)，并可以在該模塊中選課和對(duì)老師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，并且還可以對(duì)自己的個(gè)人信息進(jìn)行增刪查改等操作教師模塊教師可以在該模塊中進(jìn)行選課、退課，成績(jī)錄入，查看學(xué)生對(duì)自己的教學(xué)評(píng)價(jià)，錄入考試安排信息包括考試時(shí)間、地點(diǎn)和學(xué)生考號(hào)，并且還可以對(duì)自己的個(gè)人信息進(jìn)行增刪查改等操作管理員模塊管理員可以再此模塊中添加助理管理員來(lái)維護(hù)本軟件的遠(yuǎn)行，并且還可以對(duì)自己的個(gè)人信息進(jìn)行增刪查改等操作，還可以對(duì)教師學(xué)生的信息進(jìn)行增刪查改的操作(1)學(xué)生信息管理子模塊：該模塊主要負(fù)責(zé)管理所有在校注冊(cè)學(xué)生的個(gè)人信息。說(shuō)明對(duì)于該軟件的時(shí)間特性要求：a． 響應(yīng)時(shí)間：少于3秒，更新處理時(shí)間：少于2秒b． 數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳送時(shí)間少于5秒說(shuō)明對(duì)該軟件的靈活性的要求，即當(dāng)需求發(fā)生某些變化時(shí)，該軟件對(duì)這些變化的適應(yīng)能力：a． 操作方式上的變化：更人性化b． 運(yùn)行環(huán)境的變化：在windowsXP或以上的版本都能運(yùn)行經(jīng)過(guò)綜合分析將本系統(tǒng)劃分為管理員模塊和學(xué)生模塊和教師模塊。性能：信息中心提供的學(xué)生成績(jī)信息必須及時(shí)的反映出來(lái)，老師和學(xué)生能夠及時(shí)的進(jìn)行對(duì)成績(jī)的管理。具體限制如下：a． 所建議系統(tǒng)的運(yùn)行壽命的最小值；b． 進(jìn)行系統(tǒng)方案選擇比較的時(shí)間；c． 硬件、軟件、運(yùn)行環(huán)境和開(kāi)發(fā)環(huán)境方面的條件和限制；d． 可利用的信息和資源；e． 系統(tǒng)投入使用的最晚時(shí)間。通過(guò)對(duì)教務(wù)系統(tǒng)成績(jī)管理系統(tǒng)模型的綜合分析和細(xì)化，最終確定出該教務(wù)系統(tǒng)成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)模型。 《軟件工程（第五版）》張海藩 清華大學(xué)出版社《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》清華大學(xué)出版社《軟件工程實(shí)踐教程》電子工業(yè)出版社《實(shí)用軟件工程》清華大學(xué)出版社 該總體說(shuō)明書(shū)的目標(biāo)是對(duì)整個(gè)軟件系統(tǒng)作整體規(guī)劃。因此，迫切需要開(kāi)發(fā)基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)來(lái)提高管理工作的效率。 該項(xiàng)目的名稱(chēng)為“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”。由此更加規(guī)范軟件開(kāi)發(fā)流程，加速軟件開(kāi)發(fā)的速度，提高軟件開(kāi)發(fā)的質(zhì)量，降低項(xiàng)目綜合成本。+軟件工程課程設(shè)計(jì) ——教務(wù)系統(tǒng)成績(jī)管理系統(tǒng) 學(xué)院：理學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：11級(jí)信息與計(jì)算科學(xué) 目錄五、總體設(shè)計(jì) …………………………………………………………………………1…………………………………………………………………1…………………………………………………………………1 ………………………………………………………………………1…………………………………………………………………1 ……………………………………………………………………1………………………………………………………………………1…………………………………………………………………2……………………………………………………………………2……………………………………………………………………3 ……………………………………………………………………3…………………………………………………………4…………………………………………………………5 ………………………………………………………………7…………………………………………………………………7……………………………………………………………8………………………………………………………12 ……………………………………………………………………15 …………………………………………………………………15 …………………………………………………………………20 六、詳細(xì)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………24 功能模塊設(shè)計(jì)………………………………………………………………25(PAD圖)…………………………………………………………29 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與人機(jī)界面設(shè)計(jì)…………………………………………………34七、總結(jié) ……………………………………………………………………48 ……………………………………………………………………4849 / 52五、總體設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì)階段是進(jìn)行系統(tǒng)編碼的依據(jù)，編寫(xiě)本文檔的目的在于為程序員的編碼提供詳細(xì)的說(shuō)明，使程序員能根據(jù)詳細(xì)設(shè)計(jì)的框圖進(jìn)行正確的編碼。從該階段開(kāi)發(fā)正式進(jìn)入軟件的實(shí)際開(kāi)發(fā)階段，本階段完成系統(tǒng)的大致設(shè)計(jì)并明確系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與軟件結(jié)構(gòu)。建立學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，采用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行管理，幫助廣大師生提高工作效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化，減少人力財(cái)力投資。隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、學(xué)生的數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生課的各種信息量也成倍增長(zhǎng)，而目前許多高校的學(xué)生成績(jī)管理仍停留在人工管理階段，重復(fù)工作較多，工作量大，效率低。 學(xué)生成績(jī)管理：對(duì)學(xué)生的基本信息、課程選擇、成績(jī)的錄入、修改、刪除、查詢(xún)等一系列的操作。明確系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和軟件結(jié)構(gòu)，給軟件和外部系統(tǒng)部件之間的接口定義，各個(gè)軟件模塊的功能說(shuō)明，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)，以及教務(wù)系統(tǒng)成績(jī)管理系統(tǒng)需求模型所規(guī)定的功能和性能要求。 由于我們組內(nèi)人員的開(kāi)發(fā)知識(shí)有限，軟硬件可能出現(xiàn)故障。 服務(wù)器處理器型號(hào)及內(nèi)存容量：WindowXP 主頻2G以 ,內(nèi)存在512M以上及可: 客戶(hù)端：由于這系統(tǒng)是BS系統(tǒng)(瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)模式),客戶(hù)端只需借用瀏覽器及可 服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)： MYSQL 服務(wù)器： 服務(wù)器操作系統(tǒng)：window XP功能：能夠?qū)崿F(xiàn)老師和學(xué)生對(duì)成績(jī)的管理，即完成一些基本的功能，查詢(xún)，刪除，添加，修改等，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)權(quán)限的管理。 輸入要求：數(shù)據(jù)完整，詳實(shí).輸出要求：簡(jiǎn)捷，快速，實(shí)時(shí)。其中管理員模塊又劃分為學(xué)生信息管理、課程信息管理、選課信息管理、成績(jī)信息管理、班級(jí)信息管理和系統(tǒng)維護(hù)模塊。它為用戶(hù)管理模塊的一個(gè)子模塊。每個(gè)學(xué)生有唯一的學(xué)號(hào)，管理員添加新生后，新生即可登陸此系統(tǒng)瀏覽個(gè)人信息，登陸此系統(tǒng)的用戶(hù)名和密碼默認(rèn)都是此學(xué)生的學(xué)號(hào)。主要功能包括添加，刪除，修改，查找課程信息。課程管理模塊是選課管理模塊的基礎(chǔ)，只有在課程管理中添有選修課的信息，學(xué)生才能進(jìn)行選課。主要功能包括刪除，統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課信息。(4)成績(jī)信息管理子模塊：該模塊主要是實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)的錄入查詢(xún)及考試的違規(guī)信息的管理工作，包括：學(xué)生成績(jī)的錄入，學(xué)期成績(jī)?yōu)g覽，學(xué)生成績(jī)查詢(xún)，班級(jí)成績(jī)查詢(xún)，違規(guī)信息的增加及瀏覽。(5)班級(jí)信息管理子模塊該模塊負(fù)責(zé)