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正文內(nèi)容

20xx年中考記敘文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練-展示頁

2024-11-19 10:49本頁面
  

【正文】 ,說說下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。 那種藍(lán),可以洗凈靈魂。但是從此刻開始,直到死去。 感謝這個(gè)夢(mèng),感謝夢(mèng)里的小仙女,因?yàn)閺膲?mèng)里出來,我真的愛上了這個(gè)世界。我笑小仙女的可愛,“那要涂多久才能把它涂得更藍(lán)?。俊? “直到你愛上這個(gè)世界。她問我,“喜歡月亮嗎?”我說,“喜歡,但是它還有點(diǎn)兒不夠藍(lán)呢?!熬退隳憷洗昂煟铝烈苍诘?。在那樣的月光里,女兒會(huì)看到很多美好的東西。 我問她為何不把窗簾都拉上,她說,“留個(gè)縫兒吧,讓月光進(jìn)來,你看月光多美,女兒一定會(huì)喜歡的。女兒似乎感覺到了月光的癢,在睡夢(mèng)里伸著小手去捉。” “為什么要變藍(lán)?” “因?yàn)樗{(lán)是月亮一直在追求的優(yōu)雅(女兒沉默了一會(huì)兒,她一定是被優(yōu)雅這個(gè)詞給絆住了)。 “媽媽,今晚怎么沒有月亮?。俊? “月亮躲到井里洗澡去了。我滴了幾滴眼藥水,努力眨巴眨巴眼睛,依舊無法把月亮從渾濁里撈出來??墒乾F(xiàn)在不知道為什么,看到的月亮總是灰色的。( 4分) (三) 藍(lán)是月亮追求 的優(yōu)雅 朱成玉 以前,總是喜歡在夜里打開窗子,看一會(huì)兒月亮。 ( 4分) ④自然段劃線句的表達(dá)效果。 ⑦在這世間,一個(gè)人的皮膚,究竟能感受到多少東西,又究竟能留下多少東西?也許 沒有人會(huì)知道,也許我們?cè)诟惺艿臅r(shí)候,忽略掉了這種感覺,或者從沒有意識(shí)到這種感覺。一直到父親去世,哥哥和父親生前交好的兩個(gè)鄰居,趁父親身體還有溫度、還柔軟,給他穿好壽衣。 ⑤曾經(jīng)看過日本的一部電影《入殮師》,年輕的入殮師小林大悟,對(duì)每一個(gè)死者都仔細(xì)擦拭過撫摸過一遍,那些死去的年輕的、年邁的、如花的、蒼老的身體,都是冰冷的,但是小林大悟卻用自己的肌膚、溫 度和用心,把干凈、尊嚴(yán)和體面給予他們,那是活著的人通過皮膚的力量所能給予死后的人最后的東西,小林大悟也從中感受到了肌膚死亡的溫度和紋理的變化。 老一輩們會(huì)撫摸你的頭;教師會(huì)握著你的手寫字,那寫下的每個(gè)字,帶著體溫經(jīng)過手掌傳遞過來的;爸爸媽媽會(huì)把熟睡的你從沙發(fā)上抱到床上;你會(huì)親密地?cái)堉閭兊募纾粫?huì)和街坊牽著手一同上學(xué)、春游。一個(gè)工業(yè)化的國際、人工的舒服國際,不知不覺地把咱們跟天然切割開來,咱們不再感觸冷暖, 不再感觸細(xì)致和粗糙,不再感觸痛苦。 ③從少年時(shí)候的田園世界,到了一個(gè)工業(yè)的世界之后,咱們的肌膚感觸能力,其實(shí)下降得十分厲害。我突然一怔,是啊,從什么時(shí)候開始,我開始用雙眼觀察多過真實(shí)的觸摸呢? ②小時(shí)候到樹林里去,我會(huì)用手摸那些干燥生澀的樹皮,摸那些疙疙瘩瘩的樹釘,那種樹皮、樹釘?shù)目涌油萃莺痛植诘募y路,會(huì)把手掌劃得澀澀的、辣辣的,可是卻很有質(zhì)感;我還會(huì)在碧綠的苔蘚上,摸那種綠色和陽光照在其上散發(fā)出的絨絨的溫暖,會(huì)摘一片樹葉把它揉碎,看著它的綠色汁液染滿手掌,感觸那種汁液的清新、淡淡的冷以及它散發(fā)出的氣味。朋友卻很少攝影,她會(huì)摸一摸那些斑斕掉落的墻面,會(huì)摘一些荒草的穗子和果實(shí)。 ” 這兩個(gè)觀點(diǎn)矛盾嗎 ?為什么 ?(4分 ) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ (二) 皮膚上的鄉(xiāng)愁 林東林 ①記得有一次,我和一個(gè)朋友到寧波去參觀天一閣。就跑掉了。 16.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章 ④ 到 ⑥ 段,簡(jiǎn)要概括三個(gè)人物的人物形象 (3分 ) 我 : _____________________________________________________________________________________ 經(jīng)理: ___________________________________________________________________________________ 女人: ___________________________________________________________________________________ 2 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 17.結(jié)合上下文,說說第 ④ 段加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。 ? 我相信,是生活把那些人 放在我們的途中,讓他們幫助我們,或讓我們幫助他們,或互相幫助。 ? 但是,因?yàn)檫@位悲傷的“小偷”和我互不認(rèn)識(shí),所以我就不會(huì)期望我的悲傷能夠得到理解;如果得不到理解,我也不會(huì)害怕失望。在此之前,我一直都在孤獨(dú)地感受我的悲傷。當(dāng)我返回并把雜志遞給她的時(shí)候,我們倆都站在路邊哭了起來。 ⑩我讓她等一會(huì)兒。” ⑨我對(duì)她講了我繼父的事情,他也是剛剛才去世?!澳銊倓偸チ艘晃挥H人嗎?”我問。我為什么要如此自命清高呢?我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)不管閑事呢?我為什么不讓她把它偷了呢? ⑦我跑出書店。有時(shí)候,她會(huì)把它拿走一段時(shí)間,但卻從未占為己有?!币约啊拔覠o法沒有你,當(dāng)我……”等。雜志的裝幀很美,內(nèi)頁都是彩色的,沉甸甸的。 ⑤經(jīng)理看到了所發(fā)生的事情,走了過來。她那件卡其布外衣臟兮兮的,頭發(fā)亂蓬蓬的,小書包里塞滿了她的東西。 ④“嘿!”我說,然后指著她的小書包。 ③我再次抬起頭,瞥了一眼那個(gè)黑發(fā)女人, 恰好看到她把一本書塞進(jìn)她的小書包里 ,然后走了出去。我也就低下頭來。 ②我抬起頭來。此時(shí),是午飯休息時(shí)間。 1 九年級(jí)下冊(cè)記敘文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練 (一 )閱讀下面文章,完成 14— 19題。 (20分 ) (一 )重要的陌生人 陳榮生 ①書店很溫暖舒適,里面擠滿了人,也許是因?yàn)槿藗儾恢烙暌呀?jīng)停了。突然,我有了一種奇怪的感覺,有人在窺視我。一位身高 米左右、留著烏黑長發(fā)的女人迅速低下頭,看著她翻閱的那本書。進(jìn)來的人越來越多,他們帶進(jìn)來了一股清新的空氣,仿佛是剛被洗滌過的。我猶豫了一下,跟在她后面走過去。靠近她之后,我看到她大約 30 歲,可能是個(gè)無家可歸的人。 她悲傷地看了我一眼 ,然后把書遞給我,就跑掉了。這是一本雜志,是設(shè)計(jì)給那些傷心的人閱讀的,就像我這類人。雜志內(nèi)印著一些陳述句,而且留有空間,讓讀者可以在上面寫字,如“我懷念你……的方式。 ⑥“她 一直都想要這本雜志,”經(jīng)理說,“她總是進(jìn)來看它?!? 真該死!我想。天又下起雨了,我追了一個(gè)街區(qū)才趕上她。 ⑧“我奶奶”,她說,“我習(xí)慣了每天都跟她說話,我太想念她了,這讓我受不了。他的仁慈幫助了我們一家人在一起幸福地生活了 18 年。我知道,我此時(shí)身處佛教的一種傳說中 ,即任何事都不是一種偶然。 ? 這是自我繼父去世后我第一次覺得被人理解了,因?yàn)橹挥心吧四軌蚶斫饽?,沒有不足或遺憾。我不愿意向家人傾訴,因?yàn)樗麄円埠鼙瘋?,朋友們的愛一直也沒能沖淡我的悲傷。由于我們不會(huì)再相見,所以我就可以放開情緒,不用感到尷尬,或擔(dān)心我的情緒會(huì)把哪個(gè)人趕走。這次遭遇讓我想敞開心胸,去接受與陌生人相遇的機(jī)會(huì),去接受那些可能是燦爛而神奇的意外。 (3分 ) 她悲傷地看了我一眼.然后把書遞給我。 _________________________________________________________________________________________ 18.第 11段作者為什么說 “ 只有陌生人能夠理解你 ”?(2 分 ) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 19.學(xué)校教育我們 “ 不要與陌生人講話 ” ,而本 文的作者認(rèn)為我們應(yīng)該 “ 去接受與陌生人相遇的機(jī)會(huì),去接受那些可能是燦爛而神奇的意外。我站在巷子里自顧自地拍了許多張相片。后來她問我,你為啥不摸一摸它們呢? 。黃昏的時(shí)分,樹林旁的沙土里還有太陽的余溫,我常常穿一條短 褲、赤裸著上身臥在沙土里,細(xì)細(xì)的沙土掩蓋在肌膚上,一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞著熱量,直到沙土逐漸冷去,我才依依不舍地把身子拉出來,在夜色中穿戴沙土的溫度回家去。由于生活條件好了,咱們不會(huì)再赤腳在路上走,不會(huì)被葛針扎到或被玻璃劃到,所以痛苦的經(jīng)歷就少了;咱們不會(huì)去玩泥巴,不會(huì)去爬樹,不會(huì)去河里、池塘里游水,咱們的肌膚不再感觸到天然的粗糙、細(xì)致和冷暖。 3 ④在咱們小的時(shí)候,其實(shí)人和人的身體觸摸,是頻繁的。 可是在長大之后,每個(gè)人覺悟的獨(dú)立認(rèn)識(shí),會(huì)逐漸把這些排擠在外。 ⑥這樣的經(jīng)驗(yàn),并不是誰都有的。想起來,我有時(shí)候會(huì)嫉妒他們,因?yàn)樗麄冊(cè)诟赣H從生到死的時(shí)候,感受到了他皮膚的從溫暖到冰冷、從柔軟到僵硬的過程,而這一切,在父親把它們都帶走的時(shí)候,我卻沒能去親自地、細(xì)細(xì)地感受。 選自 2020 年 4 月刊《青年文摘》有刪改 “皮膚上的鄉(xiāng)愁”有哪些含義。( 4 分) ⑤自然段從記敘順序看屬于 ;作者這樣安排的用意是: ( 4分) ,請(qǐng)你在第 ① 自然段補(bǔ)充完整朋友所說的話,并從中可以看出朋友是一個(gè)什么樣的人?( 4 ?請(qǐng)結(jié)合你的親身體會(huì),用細(xì)膩的文筆給我們描述你的肌膚曾真切感受到過最難忘的瞬間。那時(shí)候看月亮,清湛湛的,水靈靈的,仿佛隨時(shí)可以滴出水來。是天空不再那么潔凈了吧,是浸泡于世俗里的心不再純粹了吧,又或者,是我的眼睛蒙了一層雞毛蒜皮的煙火吧。 直到,聽了妻子和女兒極富詩意的一次對(duì)話,我眼里的月亮才變回了最初的藍(lán)?!? “它為什么要洗澡?難道她一直都很 臟嗎?” “不,因?yàn)樗炎约鹤兊酶{(lán)?!? 4 “可是,為什么我看到的月亮不那么藍(lán)(這正是我是問題)? “那是因?yàn)槟愕难劬Σ恋眠€不夠亮(令我醍醐灌頂?shù)囊痪洌? 女兒似懂非懂地慢慢睡去,月光從烏云里出來了,透過窗簾的縫隙,慢慢浮上她的臉。 妻子輕輕地將孩子放下,蓋好被子,慢慢俯下身,親吻女兒的額頭,那樣輕,貓一般躡手躡腳,仿佛怕驚跑了 月光?!? 會(huì)喜歡的。會(huì)看到梅花鹿,聽到它輕快的蹄子敲擊出的樂音;會(huì)看到一顆顆小蘑菇,愉快地從地面冒出來,好奇地張望這個(gè)世界 ;會(huì)看到靜靜的湖泊,和那水面上漂著的寫滿祝福的小紙船;會(huì)看到微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)的燈籠,把黑暗趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)…… 那一刻,我相信,月光不僅僅浮在女兒的臉上,也定會(huì)滑進(jìn)女兒的心里?!蔽倚χ鴮?duì)穿著藍(lán)色絲綢睡衣的妻子說,“你也是月亮 啊,看,你多么藍(lán)!” 在妻子身上,我感覺到,慈愛,會(huì)讓一個(gè)人變得多么優(yōu)雅! 那一夜,我夢(mèng)見一個(gè)小仙女,藍(lán)色的精靈?!毙∠膳蛽v碎了手中的藍(lán)漿果,用力去涂?!彼f。 而在此之前,我曾一度對(duì)這個(gè)世界感到失望,因?yàn)榘滋炖锏墓葱亩方?、爾虞我詐
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