【摘要】本章復習.知識點一四種命題間的關系判斷下列命題的真假.(1)若x∈A∪B,則x∈B的逆命題與逆否命題;(2)若0x5,則|x-2|3的否命題與逆否命題;(3)設a、b為非零向量,如果a⊥b,則a·b=0的逆命題和否命題
2024-12-12 07:49
【摘要】人教版高二數(shù)學選修2-1知識點1、命題:用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的陳述句.真命題:判斷為真的語句.假命題:判斷為假的語句.2、“若,則”形式的命題中的稱為命題的條件,稱為命題的結論.3、對于兩個命題,如果一個命題的條件和結論分別是另一個命題的結論和條件,,另一個稱為原命題的逆命題.若原命題為“若,則”,它的逆命題為“若,則”.4、對于兩個命題,如果一
2025-04-13 03:20
【摘要】第一章檢測題B時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知命題p:函數(shù)f(x)=loga(3-x)的定義域為(-∞,3),命題q:如果k0,則函數(shù)h(x)=kx在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù)
2024-12-12 22:16
【摘要】2021年高中數(shù)學全套備課精選第一章常用邏輯用語章末總結(含解析)蘇教版選修1-1知識點一四種命題間的關系命題是能夠判斷真假、用文字或符號表述的語句.一個命題與它的逆命題、否命題之間的關系是不確定的,與它的逆否命題的真假性相同,兩個命題是等價的;原命題的逆命題和否命題也是互為逆否命題.例1判斷下列命題的真假.
2024-12-17 09:22
【摘要】基礎典型題歸類與解析------選修2—1常用邏輯用語(全章)對某章節(jié)基礎題型進行歸類解析,并輔之以同類型題目進行鞏固練習,不僅是老師的事,學生更要學會自己做好?!‘斈銜偨Y題目,對所做的題目會分類,知道自己能夠解決哪些題型,掌握了哪些常見的解題方法,還有哪些類型題不會做時,你才真正的掌握了學數(shù)學的竅門,才能真正的做到"任它千變萬化,我自巋然不動"?!?/span>
2025-04-26 12:45
【摘要】第1章常用邏輯用語(B)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.下列命題:①?x∈R,不等式x2+2x4x-3成立;②若log2x+logx2≥2,則x1;③命題“若ab0且c0,則ca
【摘要】第一章常用邏輯用語1、命題1、定義:可以判斷真假的陳述語句,分為真命題和假命題.2、四種命題例:原:若一個數(shù)是負數(shù),則它的平方是正數(shù).(真)逆:若一個數(shù)的平方是正數(shù),則這個數(shù)是負數(shù).(假)否:若一個數(shù)不是負數(shù),則它的平方不是正數(shù).(假)逆否:若一個數(shù)的平方不是正數(shù),則這個數(shù)不是負數(shù).(真)結論:①互為逆否
2025-04-13 05:16
【摘要】高二數(shù)學選修2-1知識點1、命題:用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的陳述句.真命題:判斷為真的語句.假命題:判斷為假的語句.2、“若,則”形式的命題中的稱為命題的條件,稱為命題的結論.3、對于兩個命題,如果一個命題的條件和結論分別是另一個命題的結論和條件,,另一個稱為原命題的逆命題.若原命題為“若,則”,它的逆命題為“若,則”.4、對于兩個命題,如果一個命題
2025-04-13 05:18
【摘要】數(shù)學必修2知識點小結第一章空間幾何體、錐、臺、球的結構特征1、棱柱的定義:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體。分類:以底面多邊形的邊數(shù)作為分類的標準分為三棱柱、四棱柱、五棱柱等。表示:用各頂點字母表示,如五棱柱或用對角線的端點字母,如五棱柱幾何特征:兩底面
2025-04-13 04:28
【摘要】本章整合常用邏輯用語命題原命題逆命題否命題逆否命題條件充分不必要條件必要不充分條件充要條件既不充分也不必要條件全稱量詞與存在量詞全稱量詞與全稱
2024-11-28 23:21
【摘要】第一章空間幾何體、錐、臺、球的結構特征:有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體。幾何特征:兩底面是對應邊平行的全等多邊形;側面、對角面都是平行四邊形;側棱平行且相等;平行于底面的截面是與底面全等的多邊形。:有一個面是多邊形,其余各面都是有一個公共頂點的三角形,由這些面所圍成的幾何體。
2025-04-13 05:09
【摘要】第1章——命題及其關系四種命題[學習目標]、否命題不逆否命題的意義..1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]在初中,我們已學過許多數(shù)學命題,當時是如何定義命題
2024-11-29 23:14
【摘要】第1章——全稱量詞與存在量詞量詞[學習目標]含義,熟悉常見的全稱量詞和存在量詞.,并能用數(shù)學符號表示含有量詞的命題及判斷其命題的真假性.1預習導學挑戰(zhàn)自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功
2024-11-30 08:08
【摘要】第1章——含有一個量詞的命題的否定[學習目標],使學生歸納總結出含有一個量詞的命題不它們的否定在形式上的變化規(guī)律.,使學生能夠根據(jù)含有一個量詞的命題不它們的否定在形式上的變化規(guī)律,正確地對含有一個量詞的命題進行否定.1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個
2024-11-29 19:02
【摘要】1.什么是模擬信號?什么是數(shù)字信號?試舉出實例。模擬信號-指在時間上和數(shù)值上均作連續(xù)變化的信號。例如,溫度、壓力、交流電壓等信號。數(shù)字信號-指信號的變化在時間上和數(shù)值上都是斷續(xù)的,階躍式的,或者說是離散的,這類信號有時又稱為離散信號。例如,在數(shù)字系統(tǒng)中的脈沖信號、開關狀態(tài)等。2.數(shù)字邏輯電路具有哪些主要特點?
2024-08-09 08:53