【摘要】聯(lián)立方程模型理論方法TheoryandMethodologyofSimultaneous-EquationsEconometricsModel⒈經(jīng)濟研究中的聯(lián)立方程問題?經(jīng)濟系統(tǒng),而不是單個經(jīng)濟活動“系統(tǒng)”的相對性?相互依存、互為因果,而不是單向因果關(guān)系?必須用一組方程才能描述清楚?聯(lián)立方程模型就是描
2025-05-22 05:18
【摘要】§聯(lián)立方程模型的識別一、識別的概念二、結(jié)構(gòu)式識別的條件三、簡化式識別的條件一、識別的概念1、識別的定義?模型識別是針對結(jié)構(gòu)式模型而言的,且結(jié)構(gòu)式方程的識別是針對隨機方程而言的。關(guān)于結(jié)構(gòu)式方程識別的定義,有兩種不同的表述:1.從結(jié)構(gòu)式參數(shù)和簡化式參數(shù)的關(guān)系角度。一個結(jié)構(gòu)式方程可以識別
2025-05-26 01:07
【摘要】計量經(jīng)濟學(本科)課件南開大學數(shù)量經(jīng)濟研究所教授數(shù)量經(jīng)濟學專業(yè)博士生導師張曉峒nkeviews@yaho.cn(第9講)第9章聯(lián)立方程模型聯(lián)立方程模型的概念聯(lián)立方程模型的分類(結(jié)構(gòu)模型,簡化型模型)聯(lián)立方程模型的識別聯(lián)立方程模型的估計方法
2025-05-12 04:49
【摘要】§Single-EquationEstimationMethods一、狹義的工具變量法(IV)二、間接最小二乘法(ILS)三、二階段最小二乘法(2SLS)四、三種方法的等價性五、簡單宏觀經(jīng)濟模型實例演示?聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學模型估計方法的種類與名稱?聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學模型的估計方法分為兩大類:單方程估計方法與
【摘要】聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學模型的應用——宏觀計量經(jīng)濟模型天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632教學基本要求本章是課程的非重點內(nèi)容,可以教學要求選擇全部或部分內(nèi)容。通過教學,使學生達到:?了解(最低要求):計量經(jīng)濟學模型的一個重要研究與應用領(lǐng)域—宏觀經(jīng)濟;中國宏觀計量經(jīng)濟模型的主要特征、總體結(jié)
2025-01-23 08:23
【摘要】第六章聯(lián)立方程模型理論與方法§聯(lián)立方程模型的提出§聯(lián)立方程模型的基本概念§聯(lián)立方程模型的識別§聯(lián)立方程模型的估計#聯(lián)立方程模型?聯(lián)立方程模型是相對于單方程模型而言的?聯(lián)立方程模型以經(jīng)濟系統(tǒng)為研究對象,以揭示經(jīng)濟系統(tǒng)中各部分、各因素之間的數(shù)量關(guān)系和
2024-10-27 22:06
【摘要】第第9章聯(lián)立方程模型章聯(lián)立方程模型 前面各章研究的都是單一的經(jīng)濟行為,定量分析的是 單向的因果關(guān)系,如 只研究解釋變量對被解釋變量的 影響。 可是在一個經(jīng)濟系統(tǒng)中經(jīng)濟行為往往不是單一的,而是...
2024-11-19 22:15
【摘要】第八章聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學模型的應用——宏觀計量經(jīng)濟模型Macro-EconomyEconometricsModel教學基本要求本章是課程的非重點內(nèi)容,可以教學要求選擇全部或部分內(nèi)容。通過教學,使學生達到:?了解(最低要求):計量經(jīng)濟學模型的一個重要研究與應用領(lǐng)域—宏觀經(jīng)濟;中國宏觀計量經(jīng)濟模型的主要特征、總體結(jié)構(gòu)和主要模塊與方
2025-05-26 01:09
【摘要】§Single-EquationEstimationMethods一、狹義的工具變量法(IV)二、間接最小二乘法(ILS)三、二階段最小二乘法(2SLS)四、三種方法的等價性證明五、簡單宏觀經(jīng)濟模型實例演示六、主分量法的應用七、其它有限信息估計方法簡介八、k級估計式?聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學模型的估計
2025-05-22 05:20
2025-05-24 21:18
【摘要】1第六章聯(lián)立方程組模型SimultaneousEquationsModels2第一節(jié)基本介紹一,古典回歸中我們假設(shè)解釋變量x和干擾項是不相關(guān)的,本章我們將放開這一假設(shè)。再現(xiàn)實中,x和μ不相關(guān)的假設(shè)很難維持,此時需要聯(lián)立方程組模型來解決。最典型的例子是需求和供給函數(shù)模型。3假設(shè)需求函數(shù)為
2025-05-24 21:16
【摘要】第六章聯(lián)立方程計量經(jīng)濟模型理論方法TheoryandMethodologyofSimultaneous-EquationsEconometricsModel教學基本要求?本章是課程的重點內(nèi)容之一。通過教學,要求學生達到:?了解(最低要求):線性聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學模型的基本概念,線性聯(lián)立方程模型的矩陣