【摘要】第5課法西斯勢(shì)力的猖獗溫故知新:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)1929—1933美國(guó)羅斯福新政德、意、日法西斯專(zhuān)政資本主義固有矛盾擺脫危機(jī)尋找出路資本主義發(fā)展的“黃金時(shí)代”1、了解德國(guó)納粹黨迫害猶太人的簡(jiǎn)況和19世紀(jì)30年代“柏林—羅馬
2024-12-26 22:58
【摘要】面對(duì)1929—1933年的世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī),美國(guó)和德、意、日等國(guó)采取了怎樣的對(duì)策?答:由于各帝國(guó)主義國(guó)家的歷史特點(diǎn)不同,政治經(jīng)濟(jì)條件不同,因此在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下,尋找擺脫危機(jī)的出路也不同,美國(guó)總統(tǒng)為維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的利益,通過(guò)實(shí)行()擺脫了危機(jī);德、意、日則走()的道路。想一想
2024-12-01 14:57
【摘要】第5課法西斯勢(shì)力的猖獗一、填空題:1.1929~1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重打擊了德國(guó),激化了社會(huì)矛盾。以為首的法西斯組織,利用社會(huì)各個(gè)階層的不滿(mǎn),趁勢(shì)發(fā)展壯大。2.年希特勒上臺(tái),逐漸集總統(tǒng)和總理大權(quán)與一身,稱(chēng)。世界大戰(zhàn)的
2024-11-28 00:26
【摘要】第5課法西斯勢(shì)力的猖獗2、1929年一1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的三個(gè)特點(diǎn)3、羅斯福新政開(kāi)始的時(shí)間、目的和新政措施與效果分別是什么?1、一戰(zhàn)后資本主義的相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期是什么時(shí)間?法西斯勢(shì)力的猖獗知識(shí)準(zhǔn)備卐法西斯勢(shì)力的猖獗目標(biāo)與導(dǎo)學(xué)1、墨索里尼在意大利是怎樣建立起法西斯權(quán)政的?2、了解1929—
2024-11-30 18:22
【摘要】初中歷史《法西斯勢(shì)力的猖獗》課件【三篇】 【篇一】初中歷史《法西斯勢(shì)力的猖獗》課件 教學(xué)目標(biāo) 1、了解德、意、日法西斯專(zhuān)政的建立、歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成的標(biāo)志及內(nèi)外政策,知道德國(guó)“國(guó)...
2024-12-06 06:55
【摘要】溫故知新美國(guó):羅斯福新政德國(guó)、日本:?1929年—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)經(jīng)濟(jì)困難政治危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)嚴(yán)重的政治危機(jī)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)脆弱、又富有軍國(guó)主義傳統(tǒng)的德國(guó)和日本,其壟斷資產(chǎn)階級(jí)選擇了極端的法西斯道路。而早在一戰(zhàn)后就確立法西斯政權(quán)的意大利也加
2025-05-22 01:52
【摘要】第5課法西斯勢(shì)力的猖獗教學(xué)目標(biāo):要求學(xué)生掌握的知識(shí):墨索里尼建立法西斯黨,1929--1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)德意日的打擊,希特勒與納粹黨和德國(guó)法西斯專(zhuān)政的建立,日本二、二六兵變,季米特洛夫,共產(chǎn)國(guó)際“七大”,意大利入侵埃塞俄比亞,英法美的綏靖政策,西班牙內(nèi)戰(zhàn)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí):通過(guò)對(duì)法西斯專(zhuān)政建立和發(fā)展的分析和認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)史料
2024-12-21 07:14
【摘要】溫故知新美國(guó):羅斯福新政德國(guó)、日本:?1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)經(jīng)濟(jì)困難政治危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)嚴(yán)重的政治危機(jī)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)脆弱、又富有軍國(guó)主義傳統(tǒng)的德國(guó)和日本,其壟斷資產(chǎn)階級(jí)選擇了極端的法西斯道路。而早在一戰(zhàn)后就確立法西斯政權(quán)的意大利也加
2025-05-21 03:00
【摘要】第5課法西斯勢(shì)力的猖獗教學(xué)目標(biāo)一、基礎(chǔ)知識(shí):掌握德、意、日、法西斯專(zhuān)政建立,歐亞兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)源地形成的背景,經(jīng)過(guò)及它們的對(duì)內(nèi)對(duì)外政策。了解德國(guó)納粹黨迫害猶太人的簡(jiǎn)況和19世紀(jì)30年代“柏林—羅馬—東京軸心”的形成。二、能力訓(xùn)練過(guò)程方法:1、思考探究:德、意、日法西斯專(zhuān)政如何建立?觀(guān)察分析:歐亞兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地
【摘要】第3課法西斯軸心的形成墨索里尼向羅馬進(jìn)軍經(jīng)濟(jì)危機(jī)納粹黨國(guó)會(huì)縱火案希特勒歐洲猶太人軍部二二六廣田弘毅亞洲柏林1.易錯(cuò)點(diǎn):意大利法西斯政府建立于經(jīng)濟(jì)危機(jī)后注意意大利法西斯政府的建立雖然也與經(jīng)濟(jì)衰退有關(guān),但這與1929~1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沒(méi)
2024-11-23 04:49
【摘要】22中教案紙授課班級(jí):2\3\7\9授課日期:課題第八課法西斯勢(shì)力的抬頭課型新授課教法多媒體教學(xué)法教具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解德國(guó)納粹黨迫害猶太人的簡(jiǎn)況和19世紀(jì)30年代“柏林—羅馬—東京軸心”的形成,把握德、意、日法西斯專(zhuān)政建
2024-11-30 23:32
【摘要】歷史上的今天?1979年3月28日,美國(guó)賓夕法尼亞州三里島核電站發(fā)生核泄漏事故反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利贛州東方學(xué)校徐鍵會(huì)議時(shí)間參加國(guó)內(nèi)容開(kāi)羅會(huì)議德黑蘭會(huì)議雅爾塔會(huì)議波茨坦會(huì)議對(duì)德作戰(zhàn)的一致性,戰(zhàn)后合作,第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟。1943194
2024-11-22 04:56
【摘要】第3課反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利德黑蘭1944諾曼底斯大林羅斯福軍國(guó)主義聯(lián)合國(guó)蘇聯(lián)歐洲戰(zhàn)事原子彈19451.易錯(cuò)點(diǎn):誤以為雅爾塔會(huì)議后立即成立了聯(lián)合國(guó)成立聯(lián)合國(guó)的決定是在1945年2月的雅爾塔會(huì)議上提出來(lái)的,而聯(lián)合國(guó)的成立時(shí)間則是在1945年10月24日
2024-11-24 16:23
【摘要】衛(wèi)士手中的束棒法西斯原意“束棒”,為古羅馬執(zhí)政官出巡時(shí)的權(quán)利標(biāo)志?,F(xiàn)在法西斯成了恐怖、獨(dú)裁和戰(zhàn)爭(zhēng)的代名詞。法西斯是什么意思?一、意大利法西斯專(zhuān)政的建立二、德國(guó)納粹黨上臺(tái)三、日本法西斯化四、“柏林—羅馬—東京軸心”的形成第5課德、意、日的法西斯化
【摘要】衛(wèi)士手中的束棒法西斯原意“束棒”,為古羅馬執(zhí)政官出巡時(shí)的權(quán)利標(biāo)志?,F(xiàn)在法西斯成了恐怖、獨(dú)裁和戰(zhàn)爭(zhēng)的代名詞。法西斯是什么意思?一、意大利法西斯專(zhuān)政的建立二、德國(guó)納粹政權(quán)的建立三、日本法西斯化四、“柏林—羅馬—東京軸心”的形成第5課法西斯勢(shì)力的猖
2024-11-24 15:18