【摘要】第三節(jié)動能和勢能學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點、動能和勢能的概念.2.實驗探究動能、勢能的大小跟哪些因素有關(guān).知道動能、勢能的大小跟哪些
2025-06-26 12:30
2025-06-25 12:12
【摘要】第十一章功和機(jī)械能第3節(jié)動能和勢能1.物體能夠_______________,我們說這個物體具有能量;能量的單位是__________。2.物體由于__________而具有的能,叫做動能。動能的大小跟___________和____________有關(guān);運動速度相同的物體,質(zhì)量越大,動能就越__________;質(zhì)
2025-06-23 14:31
2025-06-23 14:39
【摘要】第3節(jié)動能和勢能第十一章功和機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練高掛在枝頭的蘋果疾馳的汽車?yán)熳冃蔚钠そ畈煌问降哪芰繉?dǎo)入新課拉開的弓流動的水高舉的重錘不同形式的能量導(dǎo)入新課高舉的重錘能把地面砸陷流動的水能把石頭沖
2025-06-24 13:01
2025-06-24 13:03
【摘要】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-21 23:35
【摘要】第十一章功和機(jī)械能第1節(jié)功PUSH情景導(dǎo)入Effectofforce用力推陷在雪中的車,車紋絲不動,則對車施加的力產(chǎn)生作用效果了嗎?力學(xué)中的功力對物體做了功work力沒有做功work力學(xué)中的功so在物理學(xué)中,物體在力的作用下
【摘要】動能和勢能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能知道動能勢能的概念.在探究實驗中理解影響動能勢能的因素.用能量的初步知識理解分析簡單的實際問題.2.過程與方法通過觀察認(rèn)識動能勢能的存在.通過歸納概括得到動能勢能的概念.在討論探究實驗中總結(jié)影響動能勢能的因素.3.情感態(tài)度與價值觀通過探究實驗和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)
2024-12-10 10:33
【摘要】第3節(jié) 動能和勢能一、能量義:物體能夠?qū)ν庾龉?表明物體具有能量。際單位:焦耳,符號:J。夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能義:物體由于運動而具有的能量。動的物體都具有能量。:速度、質(zhì)量。(1)質(zhì)量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大。(2)運動速度相同的物體,質(zhì)量
2025-06-22 12:20
【摘要】第十一章第2節(jié)功率生活中觀眾是怎樣比較運動員運動的快慢呢?觀眾:相同時間,通過的路程遠(yuǎn)的快;裁判:相同路程,所用的時間短的快;比賽結(jié)束裁判又是怎樣比較運動員運動的快慢呢?v新問題:若路程不相同,時間也不相同時,那如何去比較呢?v方法三:
2025-06-21 01:54
【摘要】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.三動能和勢能第十一章功和機(jī)械能下列幾種情況中,人對物體做功的是()
2025-06-30 01:28
【摘要】動能和勢能流動的水能夠?qū)ο鹌ご龉D(zhuǎn)動的輪子可以抬起鐵錘,能夠?qū)﹁F錘做功拉開的弓對箭做功高掛在枝頭的蘋果想想議議你看到的風(fēng)、流水、子彈、輪子、拉開的弓、蘋果等它們有什么共同的特征嗎?他們都能對別的物體做功1、能量:一個物體能夠?qū)?/span>
2025-06-27 05:43