【摘要】主題一國家的產(chǎn)生和社會變化?(約前2070—前221年)項目中國(夏商周時期)世界(公元前8世紀—前324年)綜述夏朝的建立標志著早期國家的產(chǎn)生;商朝時期,國家機構(gòu)逐步完善;西周是奴隸制度的發(fā)展和鼎盛時期;春秋戰(zhàn)國時期是奴隸制度走向崩潰、封建制度逐漸確立的社會大變革時期,這一時期的主要特征是國家的產(chǎn)生和社會變化奴隸主民
2025-06-29 19:03
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石中國古代史主題3政權(quán)分立與民族融合考點梳理過關(guān)考點1三國鼎立6年2考2022年考查易錯提示曹操死后,形成了魏、蜀、吳三國鼎立的局面。因此,曹操是東漢末年人,不是三國時期的人物??键c2兩晉6年1考關(guān)聯(lián)拓展中國古代以少勝多的戰(zhàn)役
2025-06-30 04:14
【摘要】主題二統(tǒng)一國家的建立?(前221-220年)項目中國(秦漢時期)世界綜述秦漢時期是我國大一統(tǒng)的封建國家和專制主義中央集權(quán)制度的創(chuàng)立時期,這一時期的主要特征是專制主義中央集權(quán)制度的形成和國家大一統(tǒng)與中國秦漢兩朝同時期的世界主要有歐洲的羅馬、西亞的安息等古代國家,其中漢朝與羅馬文明最為輝煌政治政治統(tǒng)一的封建國家形成
【摘要】主題四繁榮與開放的世界?(581-907年)隋唐時期是我國封建社會的鼎盛時期,繁榮與開放是這一時期的核心主題。(1)政治上:三省六部制和科舉制的創(chuàng)立與發(fā)展,進一步完善了封建專制主義中央集權(quán)制度。(2)經(jīng)濟上:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了曲轅犁和筒車,生產(chǎn)技術(shù)提高,封建經(jīng)濟空前繁榮,唐朝相繼出現(xiàn)了“貞觀之治”和“開元盛世”?!鞍彩分畞y”后經(jīng)濟重心南
2025-06-29 19:04
【摘要】第二單元統(tǒng)一國家的建立、政權(quán)分立與民族融合考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點一秦朝的興亡原因商鞅變法奠定了堅實的基礎;秦王嬴政重用人才;統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,符合人民的愿望;長平之戰(zhàn)后,東方各國再也無力抵擋秦
2025-06-30 06:33
2025-06-30 06:35
【摘要】金牌中考總復習?第二講統(tǒng)一國家的建立、政權(quán)分立與民族融合金牌中考總復習考點梳理……………..…廣東真題……………..…23圖說歷史……………..…4考綱考情……………..…1綜合提升……………..…5第2
2025-06-29 21:19
2025-06-29 21:21
【摘要】主題七中國古代的科學技術(shù)中國古代的科學技術(shù)在很長一段時間內(nèi)都居于世界領(lǐng)先地位,在青銅工藝、數(shù)學、中醫(yī)學、地理學、農(nóng)學等多個領(lǐng)域都取得了巨大的成就。以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為代表的中國古代工程和建筑,是中國古代人民智慧和力量的結(jié)晶。以“四大發(fā)明”為代表的中國古代科學技術(shù),體現(xiàn)了中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的巨大貢獻。
【摘要】第四單元政權(quán)分立與民族融合第一部分教材知識梳理模塊一中國古代史時空觀念魏國建立200年220年208年221年222年439年蜀國建立孫權(quán)稱吳王,三國鼎立局面形成北魏統(tǒng)一黃河流域494年北魏孝文帝遷都洛陽官渡之戰(zhàn)
2025-06-25 04:13
【摘要】主題五經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?(907-1368年)項目中國(五代宋元時期)世界綜述多元文化碰撞交融與封建經(jīng)濟高速發(fā)展。這一時期是我國封建經(jīng)濟和科技文化繼續(xù)發(fā)展、民族交融進一步加強的時期(1)文藝復興的前夜,思想文化領(lǐng)域被神學禁錮在蒙昧之中(2)元朝時馬可·波羅來華
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石模塊一中國古代史主題2統(tǒng)一國家的建立及政權(quán)分立與民族融合第1講統(tǒng)一國家的建立考點2漢武帝的大一統(tǒng)6年1考漢武帝的大一統(tǒng)2022.21政治思想文化經(jīng)濟軍事目的加強中央集權(quán),鞏固封建統(tǒng)治措施政治接受①
2025-06-29 15:31
【摘要】主題六統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?(1368-1840年)項目中國(明—清前期)世界(14世紀—19世紀中期)綜述明清時期是我國封建社會晚期,統(tǒng)一多民族國家的鞏固和封建社會漸趨衰落是這一時期的主要特征近代思想、政治、經(jīng)濟的起源與發(fā)展政治(1)統(tǒng)一多民族國家得到鞏固和發(fā)展(2)封建專制制