【摘要】第2課時(shí)我們的智慧1.不計(jì)較別人的過失就叫。它既是一個(gè)人的修養(yǎng),又是交往基本法則。對(duì)別人過失的,顯示出一個(gè)人的寬廣胸懷,可以將化解于無形中。2.換一個(gè)位置,站在對(duì)方的角度想問題就是。很多事情,如果我們能站在對(duì)方的角度想想,“將心比心”地看問題,就能多一些、少一些誤會(huì),多一些關(guān)
2025-06-29 18:20
2025-06-28 07:56
【摘要】第3課時(shí)校園不容暴力1.校園暴力是個(gè)的問題,已經(jīng)受到極大的關(guān)注。2.目前,一些學(xué)生信奉暴力決定一切,、以大壓小、,這種現(xiàn)象就是校園暴力。3.校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,更嚴(yán)重的是危害受害者的,使受害者產(chǎn)生,產(chǎn)生恐懼和焦慮。4.校園暴力必須被制止
2025-06-29 18:18
【摘要】第3課時(shí)事情沒那么簡(jiǎn)單1.“講實(shí)話”要區(qū)分。實(shí)話要講,但是得考慮表達(dá)的方式,不能不人,不能別人。同樣的實(shí)話,不同的表達(dá)方式,就大為不同。2.誠(chéng)實(shí)并不是說在任何情況下都得把講出來。在某些特定的場(chǎng)合,當(dāng)我們知道說出會(huì)傷害別人的感情時(shí),、的掩飾更能顯示對(duì)他人的
2025-07-05 22:31
【摘要】第五課當(dāng)沖突發(fā)生第1課時(shí)面對(duì)沖突1.同學(xué)間發(fā)生沖突在所難免。沖突如果處理不好,會(huì)影響人與人之間的和友誼。嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成的損害,甚至令雙方受到紀(jì)律的處分和的制裁。沖突如果處理得好,也有積極的一面,可以加深彼此的。2.沖突形形色色,原因各有不同。只有仔細(xì)分析沖突產(chǎn)生的原因,我們才能
2025-06-28 07:57
【摘要】第六課人之根本第1課時(shí)誠(chéng)信是做人之本1.誠(chéng)信就是,即與一致,說話算數(shù),言而有信。它是人之、社會(huì)之。2.在人生的長(zhǎng)河中,是槳。有了,人生的航船才能安全行駛,到達(dá)理想的彼岸。3.一個(gè)人失去誠(chéng)信,他的行為將會(huì)處處受到、抵制,不僅無法達(dá)到
2025-06-29 20:32
【摘要】單元整合1.(2022山東泰安)放學(xué)后,小明和小剛正走在回家的路上。突然,他們發(fā)現(xiàn)前面拐彎處有一歹徒手拿兇器強(qiáng)行向一位同學(xué)索要錢物。你認(rèn)為此時(shí)他們最好的做法應(yīng)該是()A.沖上去與歹徒搏斗B.撥打“110”報(bào)警C.假裝沒看見,一走了事D.跑回學(xué)校告訴老師12345679810
2025-06-29 13:00
2025-06-28 07:42
2025-06-29 13:04
【摘要】第2課時(shí)誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基1.失信,給社會(huì)帶來了巨大的;失信,讓我們失去了。面對(duì)誠(chéng)信危機(jī),我們必須切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),使講誠(chéng)信的公民因此受益,讓有不良記錄者付出代價(jià),名譽(yù)掃地,甚至被。2.社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要作為根基。不講誠(chéng)信,社會(huì)和在這個(gè)社會(huì)中生活的人們必然會(huì)付出。在當(dāng)今社
2025-07-05 22:48
2025-06-29 16:48
【摘要】雨汪中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)政治第二單元檢測(cè)試題(考時(shí):90分鐘 滿分:100分)班級(jí)姓名得分一、選擇題(每小題2分,共30分)題號(hào)123456789101112131415答案
2025-06-18 22:47