【摘要】直擊中考1.(赤峰中考改編)用圖示法理清歷史事件之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史常用的一種方法。下面空白方框內(nèi)應(yīng)填寫(A)2.(包頭中考)不列顛的槍炮使洋務(wù)派深刻認(rèn)識(shí)到:“自強(qiáng)之道,以育人才為本;求才之道,尤宜以設(shè)學(xué)堂為先。”因此洋務(wù)派在各地創(chuàng)辦外語學(xué)堂和軍事技術(shù)學(xué)堂。這些洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦
2025-06-29 16:34
【摘要】單元復(fù)習(xí)(第二單元)早期探索名稱階級時(shí)間方式或目的結(jié)果意義或影響洋務(wù)運(yùn)動(dòng)地主階級19世紀(jì)60年代到90年代中期利用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)清朝的統(tǒng)治失敗在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生戊戌變法資產(chǎn)階級維新派19世紀(jì)末變法圖強(qiáng)失敗
2025-06-24 12:05
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法廣東學(xué)導(dǎo)練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.1895年,在北京應(yīng)試的各省舉人1300多人,聯(lián)名上書光緒帝,請求變法圖強(qiáng),史稱“公車上書”。公車上書與下列哪一事件有關(guān)?()A.鴉片戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗B.
2025-06-29 15:03
【摘要】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍1.(2022河南)一位俄國記者記述了1900年6月2日發(fā)生在天津火車站的一幕:月光照耀著這些莽漢,照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過去,大旗倒下了,又舉了起來,接著又倒了下去。這描寫的是()
2025-06-21 12:08
【摘要】第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一二三一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起:利用西方先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國。:維護(hù) 的統(tǒng)治。?:洋務(wù)派在中央以恭親王奕?為代表,在地方以 、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。?:從19世紀(jì)60年代到90
2025-06-29 16:37
【摘要】第7課 抗擊八國聯(lián)軍一二三一、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng): 、直隸一帶。?:清政府為利用義和團(tuán),以“招撫”代替“剿滅”,并承認(rèn)其合法地位。到1900年夏,義和團(tuán)已經(jīng)控制了 。?: 。?山東?京津地區(qū)?扶清滅洋&
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)憂外患目的利用西方先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國,維護(hù)的統(tǒng)治代表人物洋務(wù)派在中央以為代表,在地方以曾國藩、、左宗棠
2025-06-29 14:31
【摘要】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮1.(2022無錫)牢記歷史,不忘過去,如下圖所示為某小組制作的中國近代史知識(shí)卡片,其內(nèi)容出自()A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》
【摘要】第7課抗擊八國聯(lián)軍義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)背景19世紀(jì)末,帝國主義侵略的加劇和外國傳教士活動(dòng)的猖獗性質(zhì)反帝愛國運(yùn)動(dòng)態(tài)度清政府對其態(tài)度經(jīng)歷了“剿滅”→“招撫”→“剿滅”的轉(zhuǎn)變口號(hào)“”(既有反對帝國主義的斗爭意志,又具有盲目排外的落后性)斗爭(1)在
2025-06-24 22:40
【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮,清政府中的洋務(wù)派在建立新式海陸軍方面有何作為?2.“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威?!蹦阒肋@副挽聯(lián)是為了哀悼誰而寫的嗎?又與哪一事件有關(guān)?一、甲午中日戰(zhàn)爭如圖人物與哪一戰(zhàn)爭有關(guān)?該戰(zhàn)爭是怎么爆發(fā)的,有哪幾次著名戰(zhàn)役?:
2025-06-29 16:35
【摘要】知識(shí)要點(diǎn)難點(diǎn)釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍解題技巧過關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁末頁課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求知道義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和抗擊八國聯(lián)軍侵華的史實(shí);結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》
2025-06-29 14:49
【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮背景(1)征服朝鮮是日本企圖侵略中國、稱霸世界的重要步驟(2)1894年,朝鮮發(fā)生東學(xué)黨起義由來年7月,日本在豐島海面襲擊清軍運(yùn)兵船,清政府被迫對日宣戰(zhàn)。這一年是農(nóng)歷甲午年,故稱“甲午中日戰(zhàn)爭”1894
2025-06-21 01:35