2017春蘇教版語文七年級下冊第11課人民英雄永垂不朽2-展示頁

【摘要】巍巍中山陵劉敘杰學習目標1、識記積累生字新詞。2、自主設(shè)疑探究學習課文內(nèi)容。3、為相應(yīng)的“景點”，配上解說詞。4、仿寫課文，學會抓住特征，按照一定的順序說明事物。5、感受孫中山偉大的人格和不朽的精神。（注：目標2、3、4定位重點選修目標，小組課前自主重點選擇其中一個，圍繞所定目標重點準備。）“班

2024-12-19 13:44

2017春蘇教版語文七年級下冊第11課人民英雄永垂不朽3-展示頁

【摘要】南京長江大橋老城墻鐘山?紫金山古稱金陵山，紫金山共有三座東西并列的山峰。主峰北高峰，其余分別為天堡山和茅山，著名的中山陵便坐落于此。中山陵依山而筑，坐北朝南，，西鄰明孝陵，東毗靈谷寺，崗巒前列，屏障后峙，氣勢磅礴，雄偉壯觀。偉大的革命先行者孫中山先生的靈柩于1929年6月1日奉安于此。?墓地全局呈"

2024-12-19 13:26

2017春蘇教版語文七年級下冊第11課人民英雄永垂不朽6-展示頁

【摘要】?1、了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。?2、學習抓住事物特征、按空間順序、有重點地說明事物。?3、品味準確、簡明、生動形象的語言學習目標叱咤風云chìzhà南麓lù斷垣頹壁yuán突兀wù丘崗坡陀tu?

2024-12-19 23:34

2017春蘇教版語文七年級下冊第10課人民英雄永垂不朽3-展示頁

【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫美國·馬丁路德金紀念碑美國·二戰(zhàn)紀念碑巴塞羅那·哥倫布紀念碑巴西·獨立紀念碑體裁：說明文（事物說明文）?說明文是以說明為主要表達方式，介紹事物、解釋

2024-12-19 23:34

2017春蘇教版語文七年級下冊第10課人民英雄永垂不朽1-展示頁

【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫體裁：說明文（事物說明文）?說明文是以說明為主要表達方式，介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的問題。它說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、成因、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等，還解釋事物的變化規(guī)律，目的在給人以知識。?說明文可分為兩類：事物說明文和事

2024-12-19 13:26

人民英雄永垂不朽-展示頁

【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫體裁：說明文（事物說明文）教學目標1.整體感知課文，理清課文思路；2.了解課文的主要說明順序；3.革命先烈的豐功偉績和革命精神教學步驟正音正字瞻仰鎦金上溯重

2024-08-02 07:23

蘇教版語文七下人民英雄永垂不朽-展示頁

【摘要】周各初級莊中學學教案教師專用稿課題人民英雄永垂不朽課型新授課時2執(zhí)筆戚春磊審核李樹春年級七學科語文學習目標1、學習時間順序和空間順序相結(jié)合說明事物的方法。2、讓學生領(lǐng)悟說明文中說明方法的運用對學生進行革命傳統(tǒng)教育，使學生了解中國革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業(yè)績，激勵學生繼承先烈未竟的事

2024-12-01 19:53

人民英雄永垂不朽ppt課件-展示頁

【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫體裁：說明文（事物說明文）?說明文是以說明為主要表達方式，介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的問題。它說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、成因、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等，還解釋事物的變化規(guī)律，目的在給人以知識。?說明文可分為兩類：事物說明文和事

2025-01-26 06:09

人民英雄永垂不朽ppt課件-展示頁

【摘要】中山公園天安門人民大會堂正陽門勞動人民文化宮博物館大廈毛主席紀念堂正陽門箭樓人民英雄紀念碑人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑人民英雄紀念碑作者周定舫?1）說明文，是一種以為基本表達方式，常用于客觀說明某種事物或某種道理的

2024-08-16 17:35

20xx春蘇教版語文七年級下冊第10課人民英雄永垂不朽課時訓練-展示頁

【摘要】人民英雄永垂不朽課時訓練班級學號姓名得分一．基礎(chǔ)知識及運用。1．給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字瞻．仰()挑釁．()上sù()天qiàn()

2024-12-10 10:06

20xx春蘇教版語文七年級下冊第11課人民英雄永垂不朽1-展示頁

【摘要】11《巍巍中山陵》教案教學目標：1．知識與能力：（1）在熟悉課文的基礎(chǔ)上，能從“十五字”初步掌握文章內(nèi)容；（2）把握中山陵的特征以及感受它在人們心目中的崇高地位；（3）學習文章是如何按空間順序，有重點地說明中山陵的；（4）結(jié)合有關(guān)數(shù)字說明和描寫的語句，體會文章語言的準確、簡潔生動；2．過程與方法：在整體感知的基礎(chǔ)上，

2024-12-01 13:36

20xx春蘇教版語文七年級下冊第11課人民英雄永垂不朽word說課稿-展示頁

【摘要】《巍巍中山陵》說課稿一、說教材《巍巍中山陵》是蘇教版七年級下冊第三單元的第二篇課文，該單元以“建筑藝術(shù)”為主題展開?！段∥≈猩搅辍肥且黄陥@建筑的說明文，課文有條不紊地介紹了中山陵園的方位、人文環(huán)境、設(shè)計特色、修建過程和規(guī)劃特點，準確地說明了中山陵園的建筑特征，表現(xiàn)了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心中的崇高地位，“由遠及近按方位順

2024-11-30 19:48

20xx春蘇教版語文七年級下冊第10課人民英雄永垂不朽同步練習-展示頁

【摘要】人民英雄永垂不朽同步練習第一部分：1．給加點字注音，或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。瞻仰（）旌旗（）天塹（）挑xn（）上s（）2．寫出下列詞語的同義詞。矗立（）崇敬（）踐踏（）峻峭（）3．給下列加點詞語選擇正確的解釋。

2024-12-10 12:45

人民英雄永垂不朽ppt1-展示頁

【摘要】人民英雄紀念碑廣場俯瞰天安門廣場少先隊員向人民英雄紀念碑獻花籃讓我們一起來參加人民英雄紀念碑的揭幕吧!人民英雄紀念碑揭幕題解毛澤東題詞標題人民英雄永垂不朽1、標明作者要歌頌的對象。2、揭示全文中心意思。題解人民英雄紀念碑副標題瞻仰首都人民英

2024-12-03 00:38

20xx春蘇教版語文七年級下冊第11課人民英雄永垂不朽word導學案-展示頁

【摘要】11《巍巍中山陵》導學案【語文故事】孫中山出生于1866年，是中國民主革命的偉大先行者。孫中山一生喜歡讀書。他在英國留學的時候，有一天，幾個中國留學生一起去看他，發(fā)現(xiàn)他的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢都沒有了。離開前，這幾個留學生湊了40英鎊，送給孫中山補貼生活。三天以后，這幾個留學生又一起去看孫中山。來到孫中山的宿舍門口，他們敲了半天門，都沒有人

2024-12-01 13:36

七年級語文下冊第三單元第十一課人民英雄永垂不朽課件新版蘇教版(參考版)

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