【正文】 高興地 大聲地 精心地 8．示例：彎彎的月兒 小船 9． (1)這是多么美好的禮物??！ (2)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。 4．文中有許多優(yōu)美的句子值得積累，找出一句，用“ ____”標出來并讀一讀。 B．柳樹的頭發(fā)是綠色的。 (2分 ) __________________________________________________ 2．這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號下打“√”。 (10 分 ) 春 風 春風，總像媽媽溫柔的手。 小鳥在樹上 _____________。 3．照樣子，寫句子。 (5分 ) 小草是春天的 _______，野花是春天的 _______，嫩芽是春天的 10 / 71 _______，小溪是春天的 _______。 (8 分 ) 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？ 早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？ 樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？ 解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？ 1．照樣子，寫詞語。 試著補充對話，解決下面的問題，記得要用上“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”這些禮貌用語哦！ 1．我有一道題不會做，想讓老師幫忙講一講，這時我會說： “ _______________________________________________” 2．經(jīng)過老師的講解后，我豁然開朗，這時我會說： “ _______________________________________” 3．小同學不小心撞到我，他很誠懇地對我說：“ _____________” 我笑著回答：“ ____________” 四、閱讀拓展。我能按照正確的順序排列： ____。 3． 1987 年 4 月 5 日， ____在北京天壇公園種下了一棵小柏 樹。生活中也有許多美好的禮物如 ____________。我還會寫其他描寫春天的詩句： ________________。 (11 分 ) 1．《詠柳》的作者是 ________朝詩人 ________，他把柳樹比作 ____、____。 9．連詞成句，并加上標點。 (2 分 ) 例：燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)筍 芽兒 ( )喊著：“我長大啦！” (3)鄧爺爺 ( )挑選了一棵柏樹苗。 (5 分 ) ______的天空 _______的陽光 _______的田野 8 / 71 ________的微風 ________的鮮花 7．把句子寫具體。 ( )—— ( ) (4)溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。 ( )—— ( ) (2)停電了，四周一片漆黑；電一來，到處一片光明。 (6 分 ) 朵 條 個 棵 件 株 一 ( )樹坑 一 ( )衣服 一 ( )野花 一 ( )小路 一 ( )樹苗 一 ( )竹子 5．找出句子中的一對反義詞。o 止 月 ( ) 3．照樣子，填一填。ng 木 皮 ( ) 遮掩 fng 石 蟲 ( ) 符號 zhu243。 (12 分 ) 7 / 71 懊喪 zhē yǎn 角 各 ( ) 茁壯 224。 m249。 yǐn r233。r t243。ng liǔ gū niɑng jiǎn dāo cǎo yu225。 (50 分 ) 1．拼拼寫寫。藍藍的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花糖。小草從地下探出頭來，看著這個明亮 的世界。 11．小花 鳥兒 陽光 兒童 12． 美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花 13．珍惜時間 五、 ： 圖上有白云、小燕子、柳樹、小花、小草等， 6 / 71 抓住 春天里它們的變化來寫，可以適當加入一些形容詞，采用擬人、比喻等修辭手法，注意語句通順。 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 (2)燕子的尾巴像剪刀。 (3)zhǒng (4)zh242。 結(jié)束時間： ________ 5 / 71 參考答案： 第 1 單元達標檢測卷 一、 1.(1)s236。 (4 分 ) 五、習作百花園（ 20 分） 14．春天來了，很多景物都變了樣子。 (4分 ) 12．用“ ——”畫出文中一個比喻句。 在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美 4 / 71 好的春光溜走了！ 10．從文中找出表示顏色的詞語，寫在下面的橫線上。小花一朵一朵地 盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個個紅娘，在花間牽線。 (提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰 ) A．老頭兒，去市圖書館怎么走？ ( ) B．喂，市圖書館在哪兒？ ( ) C．老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？ ( ) 三、課本直通車（ 6 分） 9．默寫一首本單元學的描寫春天的古詩。（ 5 分） 8．三個小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。 (改為“被”字句 ) _________________________________________________________ (2)銀杏葉 像 ． 小扇子。 (3 分 ) (1)桃花 梨花 杏花 荷花 ( ) (2)桃花 梨花 丁香花 菊花 ( ) (3)桃花 梨花 杏花 迎春 花 ( ) 7．按要求寫句子。 (5)這是多么 ( )的禮物啊！ 5．照樣子寫詞語。 (3)( )的笑聲充滿了整個公園。 zhǒng zh242。 (10 分 ) s236。 chōng mǎn 3．照樣子，組新字，再組詞。ng shū shu t225。 lǜ tǔ sī xiū xi 233。 2．讀拼音寫詞語。 (3)春天來了，南瓜 種 ． ( )子發(fā)芽了。 (8 分 ) (1)二月春風 似 ． ( )剪刀。 1 / 71 第 1單元達標檢測卷 開始計時： ________ 一、 基礎(chǔ)訓練營。（ 53 分） 1．選擇正確的拼音填空。 (2)春天像個害羞的小姑娘 似 ． ( )的。 (4)鄧小平爺爺親手栽 種 ． ( )的柏樹已經(jīng)長大了。 (8 分 ) gū niɑng b236。r t243。o sh249。 (10 分 ) 例：直＋木＝植 (植物 ) 寺＋讠＝ ( )( ) 前＋刀＝ ( )( ) 弟＋辶＝ ( )( ) 田＋艸＝ ( )( ) 寸＋木＝ ( )( ) 4．選詞填空。 sh236。ng 2 / 71 快活 快樂 歡樂 (1)全家人舉杯祝爺爺生日 ( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里 ( )地蹦啊跳啊。 美麗 美好 (4)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處 ( )的風景。 (8 分 ) (1)叮叮咚咚 (擬聲詞 )： ____________ ____________ (2)絢麗多彩 (寫花的詞 )： ____________ ____________ 6．選出一組完全是春天開的花，打“√”。 (6 分 ) (1)鄧小平爺爺把一棵綠油油的小柏樹栽好了。 (仿寫比喻句 ) _________________________________________________________ 3 / 71 二、綜合展示廳。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會幫誰？在后面打“√”。 詩的題目： ____________ 作者： ________ ________________ ________________ ________________ ________________ 四、閱讀檢閱臺 .（ 16 分） 春天的美景 春天來了，帶給大地一片勃勃生機。 春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光灑在大地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地無比的歡悅。 (4分 ) ________________ 11．短文的作者抓住了 ________、蝴蝶、蜜蜂、 ________、 ________和 ________來描寫春天的美好。 (4分 ) 13．短文最后一段告訴我們要 ____________。請仔細觀察圖畫，把你看到的景物寫下來。 (2)sh236。ng 2．姑娘 碧綠 吐絲 休息 兒童 叔叔 桃樹 充滿 3．詩 古詩 剪 剪刀 遞 傳遞 植 植樹 村 村莊 4． (1)快樂 (2)快活 (3)歡樂 (4)美麗 (5)美好 5．示例： (1)嘰嘰喳喳 淅淅瀝瀝 (2)五顏六色 萬紫千紅 6． (3)√ 7． (1)一棵綠油油的小柏樹被鄧小平爺爺栽好了。 二、 .√ 三、 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 四、 、黃、粉、紫。 例文： 美麗的春天 春天來了，柳樹發(fā)芽了，抽出了嫩嫩的枝條，一陣風吹來，柳樹綠色的長辮子在風中擺動。野花也盛開了，有紅的、黃的、白的、紫的 ?? 五彩繽紛，美麗極了。小燕子從南方飛回來了，好像在說： “ 春天來了，春天來了！ ” 春天真美啊，我愛春天！ 第 1 單元 達標測試卷 時間： 90 分鐘 滿分： 100 分 一、基礎(chǔ)達標。 (8 分 ) y225。n chōng chū 233。ng lǐ w249。n zh249。 2．我會連一連，并填一填。o s224。 zhu224。 h224。 (8 分 ) 例：堤 ( 堤岸 )—— 提 ( 提水 ) 詠 ( )—— 泳 ( ) 郵 ( )—— 油 ( ) 籽 ( )—— 仔 ( ) 杏 ( )—— 吞 ( ) 例：立 ( 立下 )—— 粒 ( 米粒 ) 出 ( )—— 茁 ( ) 夫 ( )—— 扶 ( ) 寺 ( )—— 詩 ( ) 自 ( )—— 息 ( ) 4．選擇恰當?shù)牧吭~填空。 (4 分 ) (1)離離原上草，一歲一枯榮。 ( )—— ( ) (3)小妹妹在家很大方，一見到生人很害羞。 ( )—— ( ) 6．想象畫面，補充合適的詞語。 (3 分 ) (1)孩子們 ( )沖出家門。 8．仿寫句子。 像 ________________________。 (2 分 ) (1)這是 禮物 美好 多么 的 啊 __________________________________________________ (2)親手 鄧小平 栽種 爺爺 柏樹 長大了 的 已經(jīng) __________________________________________________ 二、教材回顧。我最喜歡“不知細葉誰裁出， ________________”這一句。 2．《開滿鮮花的小路》一課中“美好的禮物”指的是 _____________。課文告訴我們________________________。植樹的步驟有：①挑選樹苗 ②移苗入坑 ③揮鍬填土 ④挖好樹 9 / 71 坑。 (只填序號 ) 三、主題探究 (3 分 ) 我是文明小使者。 (16 分 ) (一 )課內(nèi)閱讀。 (2分 ) 例：叮咚 —— 叮叮咚咚 躲藏 —— ( ) 遮掩 —— ( ) 2．填空。我還發(fā)現(xiàn)， _______是春天的使者。 (1分 ) 例：小草從地下探出頭來。 (二 )課外閱讀。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅 了…… 1．想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。 (2分 ) (1)田野 (2)燕子 (3)麥苗 (4)桃樹 (5)柳樹 3．“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是 ( )(1 分 ) A．柳樹長頭發(fā)了。 C．柳樹的枝條在春風吹拂下變綠了。 (1 分 ) 5．你喜歡春風嗎？為什么？ (2分 ) 11 / 71 __________________________________________________ 五、寫話展示。 二、 賀知章 碧玉 絲絳 二月春風似剪刀